Perspective systémique familiale Flashcards
1
Q
Postulats ? (12)
A
- Système = ensemble d’éléments (individus) en interaction.
- Famille = ensemble d’individus interreliés et interdépendants
- Système est plus que la somme de ses parties On ne peut pas comprendre la famille en comprenant chaque individu.
- Changement affecte TOUTE la famille
- Système = organisé hiérarchiquement
- Sous-systèmes (ex: conjugal, fraternel)
- Macrosystème (ex: communauté, culture) - Chaque position vient avec un rôle dans le système
- Les rôles sont définis par des règles (clair ou flou)
- Homéostase: état interne constant Stabilité familiale
- Homéogénèse: adaptation au changement équilibre
- Certains cliniciens vont parler de «résistance au changement»
- Crise indique changement imminent dans le système. Nécessaire.
- Relations ou interactions sont circulaires
2
Q
Concepts clefs ?
A
- Interaction et communication
- Système familial nait de la communication et des interactions ou échanges entre ses membres (verbal et non-verbale)
- Interactions selon des règles et des rôles qui maintiennent homéostase
3
Q
Les échanges ou interactions se font entre ? (4)
A
- Entre les membres ou parties du système
- Entre les sous-systèmes
Ex: entre système parentale et entre système des enfants - Entre le système et son environnement (autres systèmes)
- Impliquent frontières entre systèmes
4
Q
Les frontières définies par les règles ? (2)
A
Explicite
Implicites
Donc, peut être rigide ou diffuse.
5
Q
Les échanges ou interactions se font… ? (4)
A
selon des règles 1. plus ou moins souples ou rigides. (Exercice du pouvoir) 2. Distribution des tâches 3. Communication des émotions 4. relation avec l'extérieur
6
Q
De bonnes règles c’est … ? (4)
A
- CLAIRES, donc comprises par tous ceux qui doivent s’y soumettre
- COHÉRENTES, donc appliquées de façon constante, pour tous
- SENSÉES, donc justifiables et non régies par rigidité, habitude, abus de pouvoir
- SOUPLES, donc peuvent changer selon conditions internes ou externes
7
Q
Les échanges ou interactions se font selon nos rôles… ? (5)
A
Conjugaux Parentaux Filiaux (fils de ou fille de) Fraternels Sociaux (enseignant, par exemple)
8
Q
Les rôles dictent … ? (3)
A
- Tâches et fonctions
- modalités d’expression et de communication
- degré de pouvoir