Paradigmes actuels Flashcards
1
Q
Paradigme biologique
A
- Causés par un dysfonctionnement physiologique (modèle médical)
- Modèle dominant (lobotomie, ablation des kystes ovariens ou des ovaires pour traiter la mélancolie)
- Approche biologique du traitement
2
Q
Paradigme cognitif-comportemental
A
- Le comportement anormal est une réaction apprise, comme tout autre comportement.
- Watson : faire de la psychologie une science objective, mesurable (comportements observables et apprentissage plutôt que conscience)
- Conditionnement répondant (classique), opérant et apprentissage par observation (vicariant) : on apprend les comportements anormaux.
3
Q
Approches de traitement cognitif-comportemental (thérapies)
A
- Thérapie comportementale:
1. Modifier le comportement (apprendre une nouvelle réponse, diminuer l’association entre le stimulus et la réponse et créer une réponse positive, conditionnement opérant comme intervention) - Thérapie cognitive :
1. Les pensées et les émotions (et réactions physiologiques) et les comportements sont interdépendants.
2. Processus mentaux
3. Traitement de la dépression
4
Q
Paradigme psychanalytique
A
- Troubles mentaux sont dûs à des conflits internes inconscients
- Freud :
1. Structure de l’esprit (Ça, Moi, Surmoi)
2. Angoisse névrotique (menace observée ne correspond pas à la réalité)
3. Mécanismes de défense
5
Q
Thérapie psychanalytique
A
- Associations libres
- Analyse du rêve
- Transfert et contre-transfert
- Interprétation
6
Q
Paradigme humaniste
A
- Troubles du comportement découle d’un manque d’insight
- Rogers et la thérapie centrée sur le client
7
Q
Traitement pour le paradigme humaniste
A
- Prendre conscience de ses motivations et de ses besoins.
8
Q
Conséquences de l’adoption d’un paradigme en particulier
A
- Le thérapeute sélectionne l’information qui concorde avec son approche.
- Différentes façons de percevoir un même problème.
- L’éclectisme en psychothérapie (approche intégrative)
9
Q
Paradigme diathèse-stress
A
- Lien entre les facteurs biologiques, psychologiques et environnementaux dans la compréhension des troubles mentaux.
- Diathèse accroît les chances de développer un trouble, mais ne garantie pas son développement.
- Perturbation de la vie ou de l’environnement explique comment la diathèse se traduira.
10
Q
Paradigme biopsychosocial
A
- Facteurs biologiques, psychologiques et sociaux sont vus comme des degrés d’analyse ou de sous-systèmes.
- Les troubles mentaux résultent d’interactions complexes entre plusieurs facteurs biologiques, psychologiques, socio-environnementaux et socioculturels
- Facteurs de risque et de protection
- Prédispositions (facteurs de risque) : biologiques, psychologiques, environnementaux
- Facteurs précipitants (événement déclencheur)
- Facteurs de maintien
11
Q
Différence entre paradigme diathèse-stress et biopsychosocial
A
- Termes différents utilisés.
- Diathèse-stress : facteurs prédisposants et précipitants
- Biopsychosocial : facteurs prédisposants, précipitants et de maintien