OSL - Lektion 11 Flashcards
Transformationsledelse
Hvilke tre elementer er afgørende for at kommunikere visionen i TFL?
Form og indhold: Visionen skal være inspirerende, men også relevant for medarbejdernes daglige arbejde.
Medarbejderinvolvering: Gennem intellectual stimulation opfordres medarbejdere til at tænke kritisk og bidrage til visionen.
To-vejs kommunikation: Individualized consideration sikrer, at medarbejderne føler sig hørt og engagerede.
Hvordan kan lederen få visionen til at “leve” i organisationen?
Rollemodel: Lederen skal handle konsekvent i overensstemmelse med visionens principper (Idealized Influence).
Socialisering: Visionen skal integreres i organisationens kultur gennem kontinuerlig kommunikation.
Autencitet: Medarbejderne skal opleve, at lederen “går forrest” og udviser ønskede adfærdsmønstre.
Hvilke udfordringer er der for at forankre visionen på sigt?
Kommunikation: Balancen mellem abstrakt og konkret kommunikation er essentiel for at gøre visionen både inspirerende og praktisk anvendelig.
Visionens levetid: Visionen skal kontinuerligt relateres til medarbejdernes daglige arbejde.
Værdikongruens: Høj overensstemmelse mellem medarbejdernes og organisationens værdier styrker engagementet, mens lav værdikongruens kan reducere motivationen.
Hvordan fremmer Transformational Leadership (TFL) Public Service Motivation (PSM)? (Paarlberg & Lavigna)
Idealized Influence: Lederen inspirerer medarbejdere gennem personlig integritet og værdibaseret ledelse.
Intellectual Stimulation: Kreativ tænkning og bidrag til samfundsnyttige løsninger fremmes.
Inspirational Motivation: Visioner kommunikeres for at skabe mening og formål i arbejdet.
Hvordan fremmer TFL PSM ifølge Hameduddin & Engbers?
Social Learning Theory: Medarbejdere efterligner lederens etiske adfærd, hvilket styrker PSM-kulturen.
Personality Theory: PSM ses som en stabil egenskab, hvor transformative ledere tiltrækker medarbejdere med høj PSM.
Hvilke faktorer modererer TFL’s effekt på PSM?
Kultur: TFL er mere effektiv i kollektivistiske kulturer.
Sektor: TFL fungerer bedst i sektorer med et stærkt prosocialt formål, som sundhed og socialt arbejde.
Hvilken rolle spiller mission valence i TFL? (Jensen, Moynihan & Salomonsen)
Definition: Mission valence er medarbejdernes opfattelse af organisationens mission som meningsfuld.
Effekt: TFL styrker mission valence og øger medarbejdernes engagement og motivation.
Hvorfor er face-to-face-dialog vigtigt i TFL?
Face-to-face-dialog skaber en personlig forbindelse mellem leder og medarbejdere, hvilket gør det lettere at kommunikere missionen på en inspirerende og meningsfuld måde.
Hvordan påvirker TFL medarbejderpræstation ifølge Caillier?
TFL: Har en positiv effekt på præstation, især når organisationens mission opfattes som meningsfuld.
Mission Valence: Forstærker TFL’s effekt ved at engagere medarbejderne gennem goal setting theory.
Hvordan forstærker beneficiary contact og self-persuasion effekten af TFL ifølge Belle?
Beneficiary Contact: Når medarbejdere møder dem, der nyder godt af deres arbejde, styrkes deres opfattelse af arbejdet som meningsfuldt.
Self-Persuasion: Medarbejderne reflekterer over deres arbejde og internaliserer dets sociale betydning, hvilket øger engagement og præstation.
Hvilken effekt har TFL på direkte og indirekte followers ifølge Divir et al?
Direkte followers (sergenter): TFL øger motivation, moral og empowerment.
Indirekte followers (rekrutter): Forbedret præstation i taktiske øvelser og tests.
Hvordan modererer værdikongruens effekten af TFL på PSM ifølge Jensen, Andersen & Jacobsen?
Høj værdikongruens: Forstærker TFL’s effekt på PSM.
Lav værdikongruens: Kan føre til værdimæssig dissonans og mindske PSM.
Hvad argumenterer Paarlberg & Lavigna for?
Paarlberg og Lavigna argumenterer for, at Transformational Leadership (TFL) kan fremme Public Service Motivation (PSM) i offentlige organisationer ved at appellere til medarbejdernes højere værdier og skabe et meningsfuldt arbejdsmiljø. De hævder, at TFL hjælper med at løfte medarbejderne fra egeninteresse til fokus på fælles gode gennem værdibaseret ledelse.
Hvad er hovedpointerne?
- TFL’s kerneelementer:
- Idealized Influence: Lederens rolle som etisk rollemodel inspirerer medarbejdere til at arbejde for samfundets bedste.
- Intellectual Stimulation: Kreativ tænkning og bidrag til løsninger for samfundet fremmes.
- Inspirational Motivation: En stærk vision skaber mening og formål i arbejdet.
- Betydningen af PSM:
- TFL styrker medarbejdernes forbindelse til samfundsorienterede mål.
- PSM bliver forstærket, når medarbejderne oplever, at deres arbejde bidrager til det fælles gode.
- Implementering:
- Gennem empowerment, autonomi og deltagelse skabes et miljø, der styrker PSM.
Hvad argumenterer Hameduddin & Engbers for?
Hameduddin og Engbers argumenterer for, at TFL fremmer PSM gennem social læring og lederens rolle som værdibaseret rollemodel. De påpeger, at TFL’s effektivitet afhænger af organisatoriske og kulturelle faktorer, som understøtter prosocial adfærd.
Hvad er hovedpointerne?
- Hvordan TFL påvirker PSM:
- Social Learning Theory: Medarbejdere efterligner lederens etiske adfærd og engagement, hvilket skaber en selvforstærkende kultur af PSM.
- Personality Theory: Medarbejdere med høj PSM søger samfundsorienterede roller og bliver ofte selv transformative ledere.
- TFL’s kernekomponenter:
- Idealized Influence: Lederens adfærd fungerer som en guide for medarbejderne.
- Inspirational Motivation: Skaber en stærk forbindelse til organisationens mission.
- Intellectual Stimulation: Styrker kreativitet og kritisk tænkning.
- Individualized Consideration: Opfylder individuelle behov, hvilket øger følelsesmæssig tilknytning og PSM.
- Modererende faktorer:
- Kulturelle og organisatoriske faktorer påvirker, hvor effektiv TFL er i at fremme PSM.
Hvad argumenterer Jensen, Moynihan & Salomonsen for?
Jensen, Moynihan og Salomonsen argumenterer for, at TFL er særligt effektivt i offentlige organisationer, når det praktiseres gennem face-to-face-dialog. Dette skaber en stærkere forbindelse mellem medarbejdere og organisationens mission (mission valence), hvilket øger deres engagement.
Hvad er hovedpointerne?
Mission valence:
Medarbejdere er mere engagerede, når de opfatter organisationens mission som meningsfuld og relevant for deres værdier.
Face-to-face-dialog:
Direkte dialog mellem leder og medarbejder gør det lettere at kommunikere missionen på en inspirerende måde.
Effekt i små organisationer:
Face-to-face-dialog er særligt effektiv i små organisationer, hvor personlig kontakt er lettere at etablere.
Hvad argumenterer Caillier for?
Caillier argumenterer for, at TFL kan styrke medarbejderpræstationer i offentlige organisationer, især når medarbejderne opfatter organisationens mission som meningsfuld (mission valence). Dette støtter goal setting theory, hvor tydelige mål øger medarbejdernes indsats.
Hvad er hovedpointerne?
TFL’s effekt på præstation:
TFL øger medarbejdernes præstation ved at skabe en stærk forbindelse mellem deres arbejde og organisationens mission.
Mission valence:
Når medarbejdere opfatter missionen som meningsfuld, forstærkes TFL’s effekt på engagement og præstation.
Praktiske implikationer:
Offentlige organisationer bør styrke mission valence gennem klar kommunikation og målrettet ledertræning.
Hvad argumenterer Belle for?
Belle argumenterer for, at TFL alene har en begrænset effekt på præstation, men at dens virkning forstærkes markant, når den kombineres med arbejdsdesign-interventioner som beneficiary contact og self-persuasion.
Hvad er hovedpointerne?
Beneficiary contact:
Mødet med personer, der drager nytte af medarbejdernes arbejde, øger deres opfattelse af arbejdet som meningsfuldt.
Self-persuasion:
Når medarbejdere reflekterer over, hvordan deres arbejde hjælper andre, skabes en stærk indre motivation.
Interaktionseffekter:
Kombinationen af TFL og interventionsmetoderne forstærker både engagement og præstation.
Public Service Motivation (PSM):
TFL er mest effektiv for medarbejdere med høj PSM.
Hvad argumenterer Dvir et al. for?
Dvir et al. argumenterer for, at TFL har en positiv effekt på både direkte og indirekte followers’ udvikling og præstation. Dette blev demonstreret i et eksperiment med kadetter i Israels Forsvarsstyrker.
Hvad er hovedpointerne?
Effekt på direkte followers (sergenter):
TFL øger motivation, moral og empowerment.
Sergenter viser større villighed til at yde ekstra indsats.
Effekt på indirekte followers (rekrutter):
Rekrutter præsterede bedre i fysiske og taktiske opgaver. TFL’s effekt videreformidles fra direkte til indirekte followers.
Konklusion:
TFL skaber varige forbedringer i både individuelle færdigheder og kollektiv præstation.
Hvad argumentere Jensen, Andersen & Jacobsen for?
Jensen, Andersen og Jacobsen argumenterer for, at værdikongruens er en central modererende faktor for TFL’s effekt på PSM. Når værdikongruensen er høj, øges PSM; når den er lav, kan TFL have en negativ effekt.
Hvad er hovedpointerne?
Værdikongruens:
Høj værdikongruens forstærker TFL’s positive effekt på PSM.
Lav værdikongruens kan føre til værdimæssig dissonans og reducere engagement.
Tilpasning af ledelsesstil:
I organisationer med lav værdikongruens kan transactional leadership være mere effektiv.
Praktiske anbefalinger:
Ledere bør vurdere værdikongruensen i deres team, før de implementerer TFL.
