motivazione

Question 1

motivazione

Answer 1

insieme dei processi di attivazione e di orientamento del comportamento verso la realizzazione di un determinato scopo

Question 2

istinto

Answer 2

modello di comportamento innato, integrato nel sistema nervoso e biologicamente determinato

Question 3

psicologia degli istinti di Mcdougall

Answer 3

teoria secondo la quale gli istinti rappresentano i motori di ogni condotta.

Question 4

componente cognitiva di Mcdougall

Answer 4

riconoscere qualcosa e prestarvi attenzione privilegiata

Question 5

componente affettiva Mcdougall

Answer 5

ogni istinto è caratterizzato da una specifica emozione

Question 6

componente conativa Mcdougall

Answer 6

impulso di agire in un certo modo, tendere verso l’oggetto o allontanarsene

Question 7

schemi di azione fissa

Answer 7

unità di azione composte da sequenze stereotipate di movimenti

Question 8

stimolo chiave

Answer 8

stimolo attivante schemi fissi di azione

Question 9

imprinting

Answer 9

Lorenz; comportamento specie-specifico geneticamente programmato, corrispondente alla tendenza innata del piccolo a considerare come propria madre, e dunque a esibire verso di lei il comportamento di attaccamento, il primo oggetto in movimento con cui entra in contatto

Question 10

modello idraulico della motivazione

Answer 10

modello energetico sull’idea di un’energia, che motiva il comportamento e che si accumula all’interno dell’organismo e spinge per essere liberata

Question 11

teoria della riduzione delle pulsioni

Answer 11

teoria secondo la quale la mancanza di requisiti biologici fondamentali produrrebbe una pulsione allo scopo di ottenere quella determinata risorsa

Question 12

omeostasi

Answer 12

tendenza dell’organismo a mantenere uno stato di equilibrio interno

Question 13

teoria biologica della motivazione

Answer 13

il corpo è caratterizzato da alcuni bisogni biologici che vanno soddisfatti per mantenere uno stato di equilibrio od omeostasi

Question 14

pulsioni primarie

Answer 14

pulsioni legate a bisogni biologici del corpo

Question 15

pulsioni secondarie

Answer 15

pulsioni legate a bisogni che nascono da esperienze passate e dall’apprendimento

Question 16

abitudine

Answer 16

l’associazione ripetuta tra un dato stimolo e una certa risposta

Question 17

pulsione

Answer 17

attivazione dell’organismo che mette in moto un comportamento

Question 18

bisogno

Answer 18

condizione di carenza o di necessità

Question 19

incentivo

Answer 19

obiettivo di valore esterno all’individuo; proprietà desiderabili degli stimoli ambientali che spingono all’azione

Question 20

rinforzi primari

Answer 20

rinforzi che soddisfano bisogni biologici

Question 21

rinforzi secondari

Answer 21

rinforzi appresi e culturalmente determinati

Question 22

sensation seeking e le sue componenti

Answer 22

bisogno soggettivo di stimolazioni nuove, varie e complesse, unito alla disponibilità a correre rischi fisici e sociali per provarle. componenti: 1. ricerca di brivido e avventura 2. ricerca di esperienza 3. disinibizione 4. suscettibilità alla noia

Question 23

bisogni primari

Answer 23

necessità fisiche dell’organismo

Question 24

bisogni secondari

Answer 24

bisogni acquisiti tramite esperienze di apprendimento nella realtà sociale e culturale di riferimento

Question 25

descrivi la gerarchia dei bisogni di Maslow

Answer 25

1. bisogni fisiologici 2. bisogni di sicurezza 3. bisogni di appartenenza 4. bisogni di stima 5. bisogni di autorealizzazione

Question 26

teoria dell'utilità soggettivamente attesa

Answer 26

teoria in base alla quale le scelte che ogni soggetto compie possono essere scomposte in probabilità e preferenze

Question 27

tendenza al successo

Answer 27

Individui caratterizzati da una forte motivazione al successo saranno propensi a scegliere i compiti di media difficoltà che possono essere portati a buon fine. trascureranno compiti molto facili e compiti molto difficili

Question 28

tendenza a evitare il successo

Answer 28

Tendono ad evitare qualunque possibilità di correre nell'insuccesso. i compiti di media difficoltà sono evitati perché si potrebbe fallire dove altri hanno avuto successo. si prediligono compiti molto facili dove è nulla la probabilità di insuccesso e si preferiscono compiti molto difficili perché il probabile insuccesso può essere giustificato dalla difficoltà del compito

Question 29

locus of control

Answer 29

localizzazione delle cause di un evento, interne o esterne

Question 30

flow

Answer 30

esperienza di totale assorbimento nell'esecuzione e nello scorrere fluido di una certa attività