Motivasjon Flashcards

Utdanning

1
Q

Hvordan kilder til motivasjon eksisterer det?

A

Indre, ytre og en EN TIL!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Målsettingsteori

A

“Målsetningsteori er en kognitiv motivasjonsteori, der fokuset er rettet mot målets betydning som motivasjonsfaktor”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er ekstrinsisk motivasjon

A

Et ønskelig utfall er det som motiverer forbrukere.
- Eks. vi ønsker å komme i bedre form

To drivere:
Målet er attraktivt
Forventingen om at man klarer å oppnå målet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva er intrinsisk motivasjon

A
  • Handlingen er i seg selv et ønskelig utfall
  • Motivasjonen øker i takt med graden en handling generer positive følelser
  • Forventet utfall blir ofte integrert del av handlingen
    o Dvs. at positive følelser ved måloppnåelse (f.eks. å komme i form) overføres til handling (trene)
    o Man kan dermed oppleve måloppnåelse kun ved å utføre handling
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva en enkelt forklaring av motivasjon

A

Motivasjon er drivkraften som får oss til å handle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Drivteori og hvordan den skaper motivasjon

A

Drivteorien baserer seg på menneskers iboende “driver” til å tilfredstille grunnleggende fysiologiske behov

Mennesker ønsker å være i balanse (homeostase) - avvik fra dette bil automatisk bli regulert eller kompensert

Hvis kroppen ikke klarer å regulere seg selv vil forbrukeren drives mot en handling, F.eks. kjøp av mat for å tilfredstille sulten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvordan kategorier kan forbrukerens behov deles inn i?

A

Primær: knyttet til biologiske funksjoner og overlevelse

Sekundær: knytte til ønske om status og nytelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvordan skape motivasjon gjennom Målsettingsteori

A

Et ønskelig utfall (ekstrinsisk)

Prosessen (intrinsisk)

Bygge positivt selvbilde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvordan foventning er instrumentelle?

A

Troen på at ens handlinger er effektive for å nå målet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan forventning er ‘self-efficacy’?

A

Troen på at man har evnen/mulighetene som skal til

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvordan to måter kan markedsfører skape motivasjon

A
  1. Stimulere forbrukerne til å vedsette målet
  2. Overbevise dem om at en handlinger fører til ønskelige resultat
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hva kan være baksiden på et for høyt fokus på utfall

A

Man kan velge bort handlinger som kunne gitt glede, eller som kunne hatt positiv effekt på selv bilde

Man risikerer å gjøre handlinger som er skadelige for en selv, fordi man er for fokusert på å nå målet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Er indre eller ytre motivasjon sterkest, og hvorfor?

A

Selv om mange handlinger opprinnelig er ytre motivert, er indre motivasjon ofte avgjørende for å opprettholde handlingen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvordan kan motivasjon føre til at handlingen er selvdignostisk

A

Handlingen krever mye innsats og bryter med normer, og kan ikke forklares av indre eller ytre motivasjon. Eks. å jogge i regnvær for en som ønsker å oppfatte seg selv som seriøs løper

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Forklar generelle praktiske implikasjoner

A

For å øke forbrukeres motivasjon bør kommunikasjonsappeller matches med forbrukeres motivasjonsmessige fokus

Aller best: fokus på alle tre motivasjonsfokus i kommunikasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvilken implikasjoner kan anvendes for et treningssenter

A

Utfallet: Treningssentre bør fokusere på “å komme i form”

Prosessen: Treningssentre bør fokusere på “gleden ved å trene”

Identitet: Treningssentre bør fokusere på “treningsidentitet”

17
Q

Hvilken mediatorer bygges opp av motiv X & Y og med faste variablen atferd

A

Ekstrinsisk
Instrinsisk
Selvsignalisering