Motivace, volní procesy, autoregulace a psychohygiena Flashcards

1
Q

motivace

A
  • motivace = vnitřní nebo vnější impulz, který pohání jedince k jednání a dosahování určitých cílů
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

směry motivace

A

K - získat věc, kterou požaduji
OD - pohyb od něčeho, chci se tomu vyhnout

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

procesy motivace

A
  1. aktivace/ zahájení chování
  2. udržení aktivity
  3. dosažení cíle záleží nejen na motivace ale i na vůli a kompetencích
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

primární motivy

A

= základní fyziologické potřeby, které jsou nezbytné pro přežití jedince a druhu
- patří sem biologické potřeby (hlad, žízeň, spánek…),fyziologická rovnováha (hladina cukru…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

sekundární motivy

A

= naučené nebo získané potřeby, které vycházejí z osobních zkušeností, hodnot…
- patří sem seberealizace, kariérní ambice, sociální a emocionální potřeby…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

frustrace

A

= setkání s více či méně nepřekonatelnou překážkou (neuspokojené, oddálené naplnění motivu), vnější nebo vnitřní blokující situace nebo druhý člověk
- každý má svou frustrační toleranci

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

frustrační tolerance

A

= schopnost jedince zvládat a překonávat frustraci nebo neúspěchy bez závažných negativních důsledků pro jeho emoční stabilitu a chování
- měřítko odolnosti vůči překážkám a stresu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

efekt flow

A

= člověk se plně vnoří do své aktivity, splyne “já” s prováděnou činností
- ztráta pocitu vědomí sama sebe, oproštění se od vnějšího prostředí
- koncentrace přichází sama od sebe
- subjektivní prožívání času

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

role implicitních motivů

A

= nevědomé podněty a směřování, které ovlivňují chování a rozhodování jedince (nemusí být plně vědomé/uvědomělé)
- nevědomé faktory mohou být formovány předchozími zkušenostmi, předsudky a emocionálními reakcemi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

vůle

A

= mentální schopnost umožňující jednotlivci záměrně rozhodovat, volit a jednat v souladu s vlastními preferencemi, hodnotami a cíli
- vyžaduje energii
- dá se trénovat, některé chování se může stát zvykem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

fáze vůle

A
  1. rozhodovací = volba cíle, zvažování risku
  2. realizační
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

autoregulace

A

= schopnost člověka řídit své volní jednání a vědomě usilovat o dosažení stanoveného cíle
- nedá se nacvičit, je třeba seberozvoj

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

3 stupně autoregulace

A
  1. reflexivní (skill based)
  2. vedené pravidly (rule based)
  3. vedené věděním (knowledge based)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

prokrastinace (hi bestie)

A

= chronická tendence odkládat plnění (většinou administrativních či psychicky náročných)činností a úkolů, zejména těch nepříjemných, na pozdější dobu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

rozhodovací paralýza

A

= člověk není schopen se rozhodnout a zvolit si z více možností
- složitější výběr vede k odkládání rozhodnutí.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

duševní hygiena

A

= nauka o tom, jak si chránit, upevňovat, případně znovu nabýt duševní zdraví a rovnováhu.

17
Q

druhy stresorů

A
  1. eustres (+) a distres (-)
  2. vnější a vnitřní
  3. dlouhodobé a krátkodobé
  4. makro a mikro stresory
18
Q

tvorba iracionálních myšlenek

A
  1. sugesce (informace od rodičů, učitelů,…)
  2. autosugesce
  3. absolutní tvrzení, přesvědčení, zvnitřnění
19
Q

druhy iracionálních myšlenek

A
  1. zobecňování (dedukce)
  2. negativní věštby
  3. zveličování
  4. vztahovačnost a omnipotence
  5. černobílé vidění
  6. bychy a musy (“měl bych se…”)
  7. popírání
  8. nálepkování sám sebe
20
Q

způsoby vyrovnávání se se starostmi

A
  1. Objektivizace starostí
  2. Racionalizace a relativizace
  3. Interferenční řešení
  4. Citové přeladění
  5. Úniková řešení
  6. Aktivní řešení