Meetinstrumenten

Question 1

NPO diagnostiek testbatterij

Answer 1

NEPSY-II

Question 2

Motorisch functioneren meetinstrument

Answer 2

AIMS bij babys en ASQ (ages and stages questionnaire) algemeen

VWO (Van Wiechen Onderzoek)

Question 3

Motorische mijlpalen bij kids van 0-20 jaar (vooral CP)

Answer 3

Gross motor function measure (GMFM)

Question 4

Angst

Answer 4

SCARED (Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders)

Question 5

Depressie

Answer 5

CDI (Chidhood Depression Inventory)

Question 6

Autisme

Answer 6

AUTI-R

Question 7

ADHD

Answer 7

AVL (ADHD vragenlijst)

Question 8

Sociaal emotioneel functioneren

Answer 8

SEV (Sociaal- Emotionele Vragenlijst)

Question 9

Dyslexie

Answer 9

DST (Dyslexie Screening Test)

Question 10

Verstandelijke beperking classificatie

Answer 10

DC-LD (diagnostic criteria for psychiatric disorders for use with adults with learning disabilitiets)

DM-ID (diagnostic manual intellectual disability)

Question 11

Verstandelijke beperking

Answer 11

ESSEON

Question 12

Bekendste algemene ouder vragenlijst

Answer 12

CBCL (Child Behaviour Checklist)

Question 13

Bekendste algemene leerkracht vragenlijst

Answer 13

TRF (Teacher’s Report Form)

Question 14

Gedragsproblemen

Answer 14

AGV (Agressie vragenlijst)

YSR (Youth Self-Report)

Question 15

Intelligentie

Answer 15

WISC-V
RAKIT-2

bij dove kinderen de SON

Question 16

Taalontwikkeling

Answer 16

CELF-4-NL (Clinical Evaluation of Language Fundamentals)

SNAP (Samengestelde Nederlandse tests voor Auditieve Processen)

Question 17

Kinderen met spraak/taalproblemen intelligentie meten

Answer 17

SON

Question 18

Gezinsfunctioneren

Answer 18

VGP (Vragenlijst Gezinsproblemen)

Question 19

Noem uitdagingen van onderzoek bij jonge kinderen

Answer 19

• De snelheid van de ontwikkeling. Iedere maand nieuwe normen nodig.
• Moeilijkheden bij beoordeling van het kind, doordat het kind het zelf nog niet kanuitleggen.
• Ontwikkeling en vaardigheden van verschillende domeinen nog sterk verweven. Bijv. de cognitieve vaardigheden kunnen sterk afhangen van de motorische vaardigheden.
• Context speelt een grote rol bij de ontwikkeling van het kind: verzorging, cultuur en risicofactoren.

Question 20

Gehechtheid

Answer 20

SSP: Strange Situation Procedure: situatie met stressoren (spelkamer, onbekende persoon, scheiding van ouder) voor het beoordelen van individuele verschillen in gehechtheidsgedrag.

Question 21

Gedragsproblemen bij jonge kinderen

Answer 21

CBCL 11⁄2-5

Question 22

Meetinstrument bij jonge kinderen

Answer 22

Strange Situation Procedure (SSP): situatie met stressoren (spelkamer, onbekende persoon, scheiding van ouder) voor het beoordelen van individuele verschillen in gehechtheidsgedrag.

Question 23

ADL van jonge kids

Answer 23

Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-NL)