Longitudinella studier KORT - viktigaste lärdomarna från respektive studie

Question 1

Vad var de viktigaste lärdomarna från Dunedin studien?

Answer 1

Hur arv och miljö påverkar våra liv. En av de viktigaste studierna gällande just detta. Detta är en longitudinell studie som inte enbart undersöker enstaka faktorer, den undersöker flera aspekter av en människas hälsa och utveckling.
T.ex. ett resultat från denna studien är att man har upptäckt att en viss gen ger större benägenhet för våldsamt beteende, som fanns i många deltagares genom, men som inte kom till uttryck hos alla. Varför? Jo, för genen aktiverades berodde på vanvård. Så, arvet behöver inte komma till uttryck om miljön är övervägande positiv.

Question 2

Vad var de viktigaste lärdomarna från ERA studien?

Answer 2

Hur essentiell anknytning/föräldraförmågan är för barn för att utvecklas optimalt.
Dessutom visar denna studien vikten av tidig intervention, dvs innan barnet hade blivit 6 månader gammalt. För de rumänska barnen som adopterades efter 6 månader var i högre grad i behov av psykologisk behandling när de blev äldre.
Även språkets betydelse för barns IQ, barnen som iallafall hade låg nivå av språk hade högre IQ vid 11-års ålder än de barnen som inte hade språkförmåga alls.

Question 3

Vad var de viktigaste lärdomarna från IDA studien?

Answer 3

IDA - insamlande data från 1955 till nutid. IDA studien legat till grund för forskning inom ex resiliens - en studie hitta samband mellan skydds- och riskfaktorer för pojkar och senare risk för brottslighet. Resultatet visade på starkt samband mellan ökat antalet riskfaktorer och ökad risk för brottslighet.

Question 4

Vad var de viktigaste lärdomarna från Kauai studien?

Answer 4

Kauai studien var viktigt för hur vi idag förstår resiliens och att barn kan lyckas trots svåra omständigheter och förhållanden, s.k. maskrosbarn. Trots lite näring och solljus kan de växa igenom asfalten och bli till blommande blommor iallafall. De inom studien som hade 4 eller fler riskfaktorer, inom denna högriskgruppen var det ändå trots allt 1/3 som lyckades bli väldigt bra trots allt, dvs de blev omtänksamma och kompetenta individer som inte uttryckte antisociala beteenden eller hamnade i en håla. Vad var de viktigaste skyddsfaktorer för dessa 1/3?:

1. Skyddsfaktorer inom individen - temperamentsdrag som framkallade positiv respons från omgivningen från tidig ålder, dvs aktiva, omtänksamma, keliga, av god natur och enkla att ha att göra med. Senare hade de utvecklat en självtilltro och internal Locus of Control.
2. Skyddsfaktorer inom familjen - betydelsen av åtminstone 1 kompetent och emotionellt stabil person som fanns där för barnet. Det behövde inte vara F, utan kunde vara mor- och farföräldrar, äldre syskon etc. Men dessa resistenta barn tycktes vara extra skickliga på att rekrytera surrogatomsorgspersoner så att säga.
3. Skyddsfaktorer i samhället - de hade äldre/kamrater som fanns där för dem med emotionellt stöd och kände att de kunde söka sig till dem för råd och vägledning i en tid av kris i deras liv

Question 5

Vad var de viktigaste lärdomarna från Harvard studien?

Answer 5

Den essentiella betydelsen av nära relationer för välmåendet. “Good relationships keeps us happier and healthier. Period” “It’s not just the number of friends you have, and it’s not whether or not you’re in a committed relationship,” says Waldinger. “It’s the quality of your close relationships that matters.” - Vilka du kan vara helt dig själv med och bli sedd för den du är och hur trygg du känner dig med att dela privata angelägenheter och tankar med den andra som spelar roll. “Because the data is clear that, in the end, you could have all the money you’ve ever wanted, a successful career, and be in good physical health, but without loving relationships, you won’t be happy.”
Kan också koppla detta generellt till anknytning, hur viktigt det är att bli sedd och framförallt sedd för den man är. Inte för något man inte är. Men också t.ex. i förskolan och skolan vikten av kompisar som ser en för den man är och vice versa och att man känner att man kan dela privata angelägenheter med den andra.

Question 6

Vad var de viktigaste lärdomarna från Betula studien?

Answer 6

Resultatet av studien visar även på flera individuella
friskfaktorer när det gäller bibehållandet av hjärnans minnesförmåga (Mannberg-Zackari, C 2020).
Exempel på detta beskriver Nyberg vara bland annat att omge sig av familj och vänner samt att
regelbundet ägna sig åt fysisk aktivitet. Resultatet av studien har bland annat visat att hjärnans episodiska minne är relativt stabilt fram till
ungefär 60 årsåldern varpå man sedan börjar se en genomsnittlig försämring vilket tyder på att minnet är
väldigt känslig mot åldrande. Å andra sidan har resultatet visat att en del personer över 65 år faktiskt har
ett bra minne.

Question 7

Vad var de viktigaste lärdomarna från Minnesota twin family studien?

Answer 7

He found that an identical twin reared away from his or her co-twin seems to have about an equal chance of being similar to the co-twin in terms of personality, interests, and attitudes as one who has been reared with his or her co-twin.[3] This leads to the conclusion that the similarities between twins are due to genes, not environment, since the differences between twins reared apart must be due totally to the environment. Psychologist now refer to studies such as this as an Adoption Strategy