Littoral I Flashcards

1
Q

Facteurs caractéristiques du domaine littoral

A

Trois facteurs

  • Lumière = la zone photique
  • Salinité = 28 - 37 ‰
  • Benthos
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Q

Littoral

A

Bande côtière, zone comprise entre une étendue maritime et le continent

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3
Q

Les étages littoraux

A

MÉDIOLITTORAL ou INTERTIDAL ou ESTRAN:
> transition entre le monde marin et terrestre
> entre la zone de marée haute et celui de marée basse

INFRALITTORAL
> entre le point de marée basse jusqu’au point du plateau continental à une profondeur d’environ 200m.

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4
Q

Sous-divisions du domaine

A

• Substrat
– Rocheux
– Sablonneux
– Vaseux

• Émersion
– Étage supralittoral (pas important)
– Étage médiolittoral
– Étage infralittoral

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5
Q

Rôles importants de la colonne d’eau

A

• Moyen de transport
– Larves et spores à passif
– Adultes (poissons, invertébrés) à actif

• Source de la nourriture
– Phytoplancton et zooplancton
– Détritus = Matière organique particule (MOP)
– Matière organique dissoute (MOD)

• Filtre de lumière
– Atténuation (qualité et quantité)

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6
Q

Organismes dominants

A

• Photoautotrophes
– Macroalgues (e.g., laminaires)
– Microalgues (e.g., diatomées)
– Herbiers (e.g., zostères)

• Invertébrés

• Vertébrés
– Poissons
– Mammifères
– Divers (e.g., oiseaux, reptiles)

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7
Q

Organismes « manquants »

A
• Photoautotrophes
– Bryophytes
– Plantes vasculaires primitives
– Gymnospermes
– Angiospermes (saufs les herbiers)

• Invertébrés
– Insectes

• Vertébrés
–Amphibiens

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8
Q

Mobilité

A
  • Photoautotrophes - aucune
  • Vertébrés - beaucoup
• Invertébrés – variation
– Sessile (e.g., balane, moule)
> Certains sont capables de se déplacer
– Sédentaire (e.g., palourde)
– Lente (e.g., oursins, gastéropodes)
– Rapide (e.g., amphipodes, pieuvre)
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9
Q

Mode d’alimentation des Invertébrés – les animaux sessiles

A
  • Filtration passive
  • Filtration active
  • Dépositivorie (limivorie)
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10
Q

Mode d’alimentation d’Invertébrés mobiles

A
  • Herbivore (e.g., amphipodes)
  • Brouteur microalgal (e.g., patelles)
  • Prédateur (e.g., buccins)
  • Omnivore (e.g., oursins)
  • Charognard (e.g., crabs)
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11
Q

Mode d’alimentation de Vertébrés

A
• Poissons
– Herbivores, prédateurs, omnivores, charognard
• Oiseaux (e.g., goélands, eiders)
– Prédateurs
• Mammifères (e.g., loutre de mer, baleines)
– Prédateurs, herbivores (le lamantin)
• Reptiles (e.g., iguane, tortue de mer)
– Herbivores, prédateurs
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12
Q

Influence du milieu

A
• Flottabilité (densité)
– Besoin réduit des système de support 
• Force de traînée (densité)
– Besoin de souplesse 
• Oxygène (solubilité/diffusion/viscosité)
– Difficultés de la vie endothermique
• Température (capacité thermique)
– Variation réduite
– Difficultés de la vie endothermique
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13
Q

La nature du fond – Substrats stables

A

– Roche mère
– Grosse pierres (« boulders »)
– Organismes (mangroves, coquillages, squelettes)
– Jeu entre l’inclination et le mouvement d’eau
• Surface horizontale + vagues
• Surface verticale sans vagues ou courantes
– Milieu en deux dimensions (e.g., une surface)
• Moins de complexité physique abiotique
• Conséquences chez les photoautotrophes

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14
Q

La nature du fond – Substrats meubles

A
– Taille de particules
• Argile aux cailloux
• Granuloclassement (« Sorting »)
> Moyenne et variation
> Contrôlé par la force et variabilité des courants
– Plat (exception en milieu battu)
– Milieu en trois dimensions (e.g., un volume)
• Gradient chimique vertical
> Couche superficielle aérobie
> Couche inférieure anaérobie
• Source des sels nutritifs
> Conséquences chez les photoautotrophes
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15
Q

Classification selon la taille des sédiments

A
Pierres
Graviers
Sable grossier
Sable moyen
Sable fin
Sable très fin
Limon («silt»)
Argile («clay») 
--> La proportion des fractions contenue dans les
sédiments a un effet sur la faune endobenthique
Voir diapo 25
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16
Q

Nature du substrat

A
– Apport des sédiments (e.g., fleuves)
– Mouvement de l’eau
> Courants
> Marées
> Vagues
– La grande bataille entre les forces hydrodynamiques et la force de la gravitation.
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17
Q

Origine du substrat

A

– érosion de l’écorce terrestre = sédiments terrigènes (terra, generare = produit);
– accumulation des organismes marins = sédiments organogènes (organo = vivant);
– réaction de certains éléments dissous = sédiments hydrogènes

18
Q

Facteurs qui affectent la présence de sédiments dans un milieu

A
  • La proximité de la côte (gradient de sédimentation)
  • Type de matière en suspension
  • La géomorphologie de la côte (plage, falaise)
  • La vitesse des courants
  • Exposition aux vagues / à la houle
  • La profondeur
  • Le type de populations animales ou végétales à la surface
  • L’activité humaine
19
Q

La proportion des fractions contenue dans les sédiments a un effet sur la faune endobenthique

A

– Aérobie vs. Anaérobie
– Pénétration des sédiments
– Accumulation de la matière organique
– Perturbation

Voir diapo 30

20
Q

Quelques comparaisons du substrat meuble et rocheux

A

Substrat meuble

  • Visibilité : Caché (enfoui)
  • Attachement : Minimal
  • Alimentation : Filtration active et dépositivorie

Substrat rocheux

  • Visibilité : Visible
  • Attachement : Bien développé
  • Alimentation : Filtration active et passive
21
Q

Adaptations contre la force de traînée

A

Structures
– Colle (e.g., balanes, huitres)
– Crampons (e.g., laminaires)
– Byssus (e.g., moules)

• Comportement
– Actif (refuges physiques)
– Passif (changement du « profil »)

22
Q

Compromis en milieu battu

A

Avantages et désavantages du mouvement d’eau:
+ enlèvement du sédiment
+ apport de la nourriture (plancton/sels nutritifs)
+ perturbation de la couche limite

  • la force de traînée
  • abrasion (e.g., sable ou balayage)
  • aucune accumulation des MOP (dépositivorie)
23
Q

Le mouvement d’eau - Courants

A
Courants
– Processus océanographique/atmosphérique
> Circulation thermo-haline
> Vents
> Marées
– Variations spatio-temporelles
> Prévisible: quotidiennes, saisonnières, annuelles
– Apport de nutriments
24
Q

Le mouvement d’eau - Vagues

A

Vagues
• Source = les vents
> Au large : la houle océanique
> Zone côtière : conditions météorologiques

• Force
– Dépend de la hauteur (amplitude) des vagues
> Reliée au fetch (distance parcourue par le vent)
– Effet de la géomorphologie côtière
> Baies → plus abritées
> Pointes → plus battues

–> L’effet des vagues diminue en profondeur.

25
Q

Le mouvement d’eau - Marées

A
L’action des marées 
• Mouvement d’eau (voir « courants »)
• Émersion des organismes
– Création d’un milieu unique 
Étage médiolittoral (Étage intertidal)
Substrat: rocheux, sablonneux ou vaseux
Caractéristiques des marées
• Périodicité
– Quotidienne (une ou deux fois par jour)
– Bimensuelle (deux fois par mois)
– Annuelle

• Causes
– Force de la gravitation (lunaire, solaire)
– Topographie

26
Q

Forces génératrices des marées

A

• Force d’attraction (Fa) de la lune et du soleil
– Proportionnelle à la masse;
– Inversement proportionnelle au carré de la distance
• Force centrifuge (Fg) de la terre
– Due à la rotation des astres;
– Dirigée en sens opposé à l’astre attracteur.

Grâce à la rotation de la Terre, un lieu donné subit deux marées hautes et deux marées basse chaque jour.

27
Q

Amplitude des marées

A

Le marnage: différence de hauteur entre le niveau de la marée haute et de la marée basse
–> Variations dans l’espace et le temps

Voir diapo 40-47

28
Q

Marées = milieux aquatique et terrestre en alternance

A
  • Mouvement de l’eau
  • Émersion (exposition à l’air)
  • Dessiccation
  • Photoinhibition / rayonnement UV
  • Températures extrêmes
  • Absence de ressources alimentaires
  • Exposition aux prédateurs (e.g., oiseaux)
29
Q

Écologie: répartition et abondance

A
• Facteur limitants
- Milieux abiotiques
- Ressources limitantes
> Nourriture
> Lumière
> Espace
- Interactions biotiques 

• Étagement intertidal (études classiques)
– Patron évident
– Distribution en ceintures bien déterminées
– Avec relativement peu de chevauchement entre les
espèces.

Hypothèses alternatives
• Adaptation aux milieux spécifiques (voir diapo 53-56)
– Limites verticales fixées par le milieu physique
– « Niche fondamentale »
• Déterminé par les processus biologiques (voir diapo 57-63)
– Fixées par les compétiteurs ou les prédateurs
– « Niche réelle »

30
Q

Paradigme des années 60 et 70

A

• Limite inférieure fixée par les facteurs biotiques
– Prédation
– Compétition
• Limite supérieure fixée par les facteurs abiotiques
– Dessiccation
– Température
• Développement du concept de « keystone predation »

31
Q

Quelques suppositions inaperçues

A
  • Ressource limitante = espace
  • Renouvellement continu des populations

Les interactions biotiques entres les stades adultes sont les facteurs principaux pour déterminer la répartition des espèces intertidales.
C’est toujours vrai???

32
Q

Les années 1980 et 1990

A
  1. Émergence du rôle du recrutement
    – Comportement larvaire
    – Manque de recrutement
    • Écologie « supply-side » (blague politique)
  2. Contrôle physique des interactions
    – Rôle des perturbations
33
Q

Comportement des larves

A
• Larves sont capables de choisir
– Conspécifiques
– Prédateurs ou compétiteurs
– Organismes associes au milieu (e.g., diatomées)
– Texture
– Lumière

• Fixation différentielle
– Etages différents

Exemples: fixation des larves
• Balanes australiennes (Denley & Underwood 1979)
- fixation juste dans l ’étage des adultes
- plus bas : pas d’espace
- plus haut : moins de temps submergé
- signaux manquants

• Balanes américaines (Strathmann et al 1982)

  • fixation naturelle juste dans l’étage des adultes
  • transplantation réciproques des substrats artificiels
  • fixation correspondante à l’origine du substrat
34
Q

Apport des larves

A

Prémisse: variation des populations benthiques sont

détermines par la variation de l’apport larvaire

35
Q

Rôle du milieu physique

A

• Importance des perturbations
– Etendue des perturbations
– Intensité

36
Q

Étude de la succesion

A

• La ressource limitante est souvent l’espace.
• Suivi des substrats dénudés
– Clairières (enlèvements des organismes)
– Substrats artificiels (e.g.,céramique, plastique)
• Développement d’un assemblage
• Voilà une étude de la succession!

37
Q

Succession

A

Selon le modèle de Connell et Slayter (1977), il y a trois
mécanismes de la succession
– Facilitation vs. Tolérance vs. Inhibition

  • Milieu terrestre → facilitation
  • Milieu marin → inhibition
38
Q

Prévisibilité de la séquence de succession

A
  • Le moment de la perturbation
  • Disponibilité des propagules des espèces colonisatrices
  • La résistance aux invasions (effet de priorité)

Phénomène: le développement des assemblages
différents à cause des conditions initiales, appelé
« alternate stable states »

39
Q

Théorie des perturbations intermédiaires

A
  • Diversité maximale a une intensité de perturbation intermédiaire
  • Phénomène semblable à la prédation

Voir diapo 77 à 81

Paradigme actuel
• Compétition à dominance par une espèce
• Espèce dominante plus susceptible aux
perturbations
– Perturbations physiques
– Perturbations biologiques (e.g., prédation)
• Diversité maximale a une intensité de
perturbations intermédiaire
• Encore une fois, cela ne semblait marcher qu’il y
a un apport larvaire substantiel.
40
Q

Comment caractériser le régime de perturbations?

A

• Magnitude
• Fréquence
• Exemple de la complexité:
- Postelsia, le palmier de mer