Lawrence Kohlberg - Moralentwicklung

Question 1

Lebenslauf - Kohlberg

Answer 1

• lebte von 1927 - 1987
• half Juden während des 2. Welkriegs
• 1958: Dissertation zur Moralentwicklung bei Menschen – griff auf Piagets Theorie zurück

Question 2

Grundannahmen - Kohlberg

Answer 2

• 6 schrittweise aufeinander aufbauende Stadien – universell gültig
  vorgegebene Reihenfolge
• Prinzip der Einheitlichkeit & Prinzip der Universalität
• deckt Veränderungsstrukturen in Bezug auf das Alter auf
• Unterschiede in unterschiedlichen Kulturen (Stadien trotzdem zu finden)

Question 3

Prinzip der Universalität

Answer 3

• Stadien gelten für alle Gesellschaften

Question 4

Stufenmodell - Kohlberg

Answer 4

1. präkonventionelles Stadium
2. konventionelles Stadium
3. postkonventionelles Stadium

Question 5

präkonventionelles Stadium

Answer 5

Alter: ca. 6 - 10
Stufen: Orientierung an Bestrafung & Gehorsam; Naiv egoistische Orientierung

Intellektuelle Voraussetzungen:
- Normen wurden noch nicht verinnerlicht
- Schwierigkeiten Normen zu verinnerlichen
- präkonventioneller Typ bildet sich heraus, wenn sensomotorische Schemata entwickelt sind
- auf Strafe & Belohnung angewiesen

Moralentwicklung beeinflussbar durch:
- Strafe & Belohnungen
- wechselhaftes / inkonsequentes Erziehungsverhalten – werden auf präkonventioneller Stufe fixiert

Question 6

Orientierung an Strafe & Gehorsam

Answer 6

• 1.1.
• externe Maßstäbe sind entscheidend

Orientierungspunkte der Moral:
- Normen sind verinnerlicht
- egozentrischer Respekt vor überlegener Macht
- Bestrafung & Gehorsam
- Vermeidung von Konflikten / Schwierigkeiten
- objektive Verantwortlichkeit

Question 7

Naiv egoistische Orientierung

Answer 7

• 1.2.
  Orientierungspunkte der Moral:
• eigene Bedürfnisse & gelegentlich anderer werden befriedigt
• Bewusstsein für die Relativität des Wertes der Bedürfnisse + Perpektive Beteiligter
• naiver Egalitarismus

Question 8

konventionelles Stadium

Answer 8

Alter: ca. 11 - 13 Jahre
Stufen: Ideal des ,,guten Jungen”; Aufrecherhaltung von Autorität & sozialer Ordnung

Intellektuelle Voraussetzungen:
- Stadium der konkretgebundenen Operationen hat sich herausgebildet

Moralentwicklung beeinflussbar durch:
- psychische Strafen begünstigen die starre Verinnerlichung von Normen
- Liebesentzug

Question 9

Ideal des ,,guten Jungen”

Answer 9

• 2.1.
  Orientierungspunkte der Moral:
• am Ideal des guten Jungen
• bemüht Beifall zu erhalten, anderen zu gefallen & zu helfen – Personengebundene Zustimmung

Question 10

Aufrechterhaltung von Autorität & sozialer Ordnung

Answer 10

• 2.2.
  Orientierungspunkte der Moral:
• Aufrechterhaltung von Autorität & sozialer Ordnung
• möchte seine Pflichten tun
• möchte Respekt vor Autorität zeigen

Question 11

postkonventionelles Stadium

Answer 11

Alter: ab Adoleszenzphase, ca. 16 - 18 Jahre
Stufen: Legalistische Vertragsorientierung; Orientierung an Gewissen oder Prinzipien

Intellektuelle Voraussetzungen:
- Intellektuelle Stadium der formalen Denkoperationen ist erreicht

Moralentwicklung beeinflussbar durch:
- elterliche Induktion (Strafe begründen) – führt zur Verinnerlichung von Normen
- angstfrei Sozialisationsprozesse
- Strafe auf Intention & nicht auf Stärke der Tät beziehen

Question 12

Legalistische Vertragsorientierung

Answer 12

• 3.1.
  Orientierungspunkte der Moral:
• Vermeidung der Verletzung von Absichten oder Rechten anderer
• Wille & Wohl der Mehrheit

Question 13

Orientierung an Gewissen oder Prinzipien

Answer 13

• 3.2.
  Orientierungspunkte der Moral:
• Prinzipien der Entscheidung die an logische Universalität & Konsistenz appellieren
• Gewissen als leitende Agens
• gegenseitiger Respekt & Vertrauen