Læringsteori Flashcards
Lært hjelpeløshet
Lært hjelpeløshet er en følelse av manglende kontroll over situasjoner, utviklet gjennom gjentatte erfaringer med mislykkede forsøk på å påvirke omgivelsene. Fenomenet ble oppdaget av Martin Seligman, som gjennom eksperimenter viste at mennesker som opplever uløselige utfordringer, kan gi opp i senere, løselige situasjoner. Negative erfaringer som vold eller helseproblemer kan føre til passivitet og tap av kontroll, særlig i situasjoner hvor man føler at ingen handling nytter. Denne tilstanden kan bidra til depresjon, der personer utvikler lav motivasjon og håpløshet etter gjentatte tilbakeslag i livet.
Sosiokulturell læringsteori
Den sosiokulturelle læringsteorien ser på hvordan sosial interaksjon, kultur og språk påvirker læring. Læring skjer først gjennom samhandling med andre og deretter ved at individet internaliserer denne kunnskapen. Et sentralt begrep i teorien er den proksimale utviklingssonen, som er avstanden mellom det et barn kan klare på egen hånd og det som kan mestres med hjelp. Gjennom samhandling med mer erfarne personer utvikler barnet seg ved å få støtte til å løse utfordringer. Læring skjer mest effektivt innenfor denne sonen; for store utfordringer skaper motstand, mens for små oppleves som kjedelige.
Behavioristisk læringsteori
Behavioristisk læringsteori fokuserer på hvordan læring skjer gjennom observerbar atferd og miljøpåvirkninger, uten vekt på indre mentale prosesser. S-R-teorien, sentral i behaviorismen, beskriver hvordan atferd oppstår som en respons på ytre stimuli. Det finnes to hovedformer: klassisk og operant betinging. Klassisk betinging kobler en nøytral stimulus med en ubetinget stimulus for å utløse en betinget respons, som når lyden av et tannlegebor gir følelsesmessige reaksjoner. Operant betinging innebærer at atferd påvirkes av konsekvenser; atferd forsterkes med belønning og svekkes med straff.
Virksomhetsteori
Gjennom virksomhet skaper mennesket til enhver tid samfunnet, samtidig som mennesket er et resultat av oppvekstforholdene. Mennesket preges av og preger selv det samfunnet, den kulturen og den historiske epoken som det lever i. Virksomhetsteori fokuserer på mennesker og ikke dyr. Virksomhet er definert som de prosesser som mennesket forandrer og utvikler seg gjennom. Gjennom målrettede og bevisste handlinger påvirker mennesket omverdenen, som igjen påvirker mennesket. Psykologiens tradisjonelle måte å beskrive utviklingsprosesser på er å skille mellom mennesket og omverdenen. I virksomhetsteorien er virksomhet bindeleddet mellom mennesket og omverdenen. Vi forandrer oss og utvikler oss gjennom de virksomheter vi deltar i.
