La perception d'autrui Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la perception et la perception d’autrui ?

A
  1. Perception : Processus par lequel nous recevons, organisons et interprétons les nombreux stimuli qui atteignent nos sens.
  2. Perception d’autrui : Processus par lequel nous recevons, organisons et interprétons l’information sur les autres ainsi que leurs messages.
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2
Q

Qu’est-ce que la percpetion sélective ?

A

C’est la focalisation de l’attention sur certains aspects de l’information et blocage d’autres informations.

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3
Q

La sélection des informations se fait grâce à l’attention qui se centre sur certains aspects et qui en néglige d’autres. Quels sont ces facteurs ?

Exemples ?

A

Facteurs internes : expériences, croyances, motivations et émotions

Facteurs externes : intensité, taille, constraste et répétition.

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4
Q

Quel est le processus de perception ?

Étapes.

A
  1. Stimulation sensorielle
  2. Sélection des informations
    3.Organisation des informations
    4.Interprétation-évaluation des informations
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5
Q

L’organisation des stimuli se fait selon 4 principes. Quels sont-ils ? Les expliquer brièvement.

A
  1. Proximité : nous considérons que les choses proches font partie de la même réalité.
  2. Similarité : nous considérons que les choses qui se ressemblent vont ensemble.
  3. Constrate : nous considérons que les choses qui sont différentes ne vont pas ensemble
  4. Clôture : nous percevons un stimulus incomplet comme une structure achevée.
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6
Q

Vrai ou faux. La perception est purement descriptive.

A

Faux. La perception n’est pas purement descriptive.

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7
Q

L’interprétation-évaluation des informations

Les données perceptuelles sont confrontées à ____________.

A

Les données perceptuelles sont confrontées à ______nos idées, nos motivations et nos sentiments (notre bagage)______.

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8
Q

Quels sont les principaux facteurs de la perception d’autrui ?

A
  • Les premières impressions
  • Les théories implicites de la personnalité
  • Les prophéties autoréalisatrices
  • Les stéréotypes
  • L’attribution
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9
Q

Vrai ou faux. C’est un mythe de croire que la première impression est importante.

A

FAUX. Elles sont importantes.

Les premières impressions agissent comme un filtre à travers lequel passent les impressions qui leur succèdent.

Les informations qui suivent passent à travers cette lunette de la première impression.

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10
Q

Les principaux facteurs de la perception d’autrui

Qu’est-ce qu’on veut dire par «Les théories implicites de la personnalité » ?

Exemples ?

A

Il s’agit de l’ensemble des hypothèses que nous avons quant à la façon dont les caractéristiques des personnes se regroupent.

a. Mario est énergique, passionné et (intelligent, stupide).
b. Jean est brillant, dynamique et (mince, gras).
c. Pierre est beau, grand et (flasque, musclé).

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11
Q

À quel concept associe-t-on :
« tendance propre aux attentes personnelles, à susciter le comportement confirmant ses attentes ? »

A

Les prophéties autoréalisatrices

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12
Q

À quel concept associe-t-on :
« l’idée que l’on se fait d’un groupe d’individus et qui influe sur la manière dont on perçoit un membre en particulier.»

A

Stéréotypes

On voit la personne comme la définition du groupe auquel on catégorise la personne

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13
Q

Qu’est-ce que l’attribution ?

A

C’est le processus par lequel nous cherchons à expliquer les motifs des comportements, autant nos propres comportements que ceux d’autrui.

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14
Q

À quoi fait référence l’énoncé qui suit ?

« Un processus par lequel une situation ens laquelle les conditions de vie sont construites st créée et maintenue. Ceci implique le mépris d’un individu/ d’un groupe, une limitation dans l’exercice de ses droits et donc, un déni de citoyenneté. »

A

Oppression.

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15
Q

Les systèmes d’oppression en isme se compose de 3 éléments. Quels sont-ils ?

A
  1. Système d’oppression qui est construit par et pour le groupe des dominants
  2. Se fait sur le dos des dominés ; au détriment de…
  3. Qui se déroule à tous les plans et toutes les sphères (plan médical, politique, social, culturel, économique, épistémologique…)
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16
Q

Sur quels plans et sphères se construit les systèmes d’oppression (p.ex., le sexisme, machisme, racisme, âgisme, etc.) ?

A

Aux plans médical, politique, social, culturel, économique, épistémologique…

17
Q

Quelles sont les trois types d’erreurs liées aux attributions ?

A

a. Le biais de complaisance : tendance à se percevoir comme la cause de ses succès, mais à attribuer la cause de ses échecs à des sources externes.
b. L’attribution excessive : Tendance à ne retenir qu’une ou deux caractéristiques d’une personne et à attribuer tous ses actes à ces caractéristiques.
c. L’erreur fondamentale d’attribution : Tendance, en observant le comportement d’autrui, à sous-estimer les influences de la situation et à surestimer les influences des dispositions internes.

18
Q

Association énoncés-concepts.

  1. Tendance, en observant le comportement d’autrui, à sous-estimer les influences de la situation et à surestimer les influences des dispositions internes.
  2. Tendance à se percevoir comme la cause de ses succès, mais à attribuer la cause de ses échecs à des sources externes.
  3. Tendance à ne retenir qu’une ou deux caractéristiques d’une personne et à attribuer tous ses actes à ces caractéristiques.
A
  1. L’erreur fondamentale d’attribution : Tendance, en observant le comportement d’autrui, à sous-estimer les influences de la situation et à surestimer les influences des dispositions internes.
  2. Le biais de complaisance : tendance à se percevoir comme la cause de ses succès, mais à attribuer la cause de ses échecs à des sources externes.
  3. L’attribution excessive : Tendance à ne retenir qu’une ou deux caractéristiques d’une personne et à attribuer tous ses actes à ces caractéristiques.
19
Q

Notre communication interpersonnelle dépend dans une large mesure de la justesse de notre perception d’autrui.

Comment pouvons-nous parvenir à une perception d’autrui plus juste ?

4 éléments.

A
  • Être critique à l’égard de ses perceptions.
  • Vérifier ses perceptions.
  • Réduire l’incertitude.
  • Être sensible aux différences culturelles.
20
Q

Parvenir à une perception d’autrui plus juste

Afin de parvenir à une perception d’autrui plus juste, nous pouvons être critique à l’égard de ses perceptions. Expliquez.

A

Prendre conscience de ses perception en les soumettant à l’analyse logique et à la réflexion critique en :

  • Évitant de tirer des conclusions hâtives
  • Évitant de tirer des conclusions en se fondant sur un seul indice.
  • Évitant de lire dans les pensées d’autrui
  • Se méfiant de nos propres préjugés
  • Se demandant dans quelle mesure nos besoins et nos désirs influent sur ce que nous voyons et ce que nous ne voyons pas …

Questionner, valider, connaître nos biais (être plus critique de nos perceptions)

21
Q

Parvenir à une perception d’autrui plus juste

Quelles sont les 4 étapes pour vérifier ses perceptions ?

A
  1. Décrire le plus possible ce que nous percevons dans la situation
  2. Décrire les événements qui ont suscité l’impression que nous avons, en reconnaissant que la façon dont nous les écrivons manque elle-même d’objectivité, et qu’elle est grandement influencée par ce que nous sommes, par notre état émotionnel, etc.
  3. Avancer quelques interprétations (+ objectives possible) de ce qui s’est produit sans évaluer (trouver plusieurs interprétations possibles et formuler sous forme d’hypothèses). «J’ai vu ; moi : MES lunettes, ma perception »
  4. Demander à l’autre de confirmer ces hypothèses.
22
Q

Parvenir à une perception d’autrui plus juste

Quels sont les moyens pour réduire notre incertitude ?

A
  1. Observant le comportement de quelqu’un et sa façon d’interagir dans la vie courante ou dans le cadre de contextes particuliers (situations artificielles)
  2. Se renseigner auprès d’autres personnes
  3. Demander directement à la personne concernée
  4. Dévoiler des renseignements sur nous-mêmes
23
Q

Parvenir à une perception d’autrui plus juste

Pourquoi est-il bénéfique de dévoiler des renseignements sur nous-mêmes pour réduire l’incertitude ?

A

Par nos confidences, nous créons une ambiance propice aux confidences d’autrui.

Cela nous aide à ce que l’autre personne soit plus vulnérable.

24
Q

Parvenir à une perception d’autrui plus juste

Pour parvenir à une perception d’autrui plus juste, nous pouvons nous montrer sensible aux différences cultures. Élaborez.

A

Différences cultures : surtout celles qui ont trait aux valeurs, aux attitudes et aux croyances.

Pour avoir une perception plus juste de chaque situation, il faut dont être capable de reconnaître les différences entre les autres cultures et la sienne, ainsi que les différences entre les membres d’une même culture.

25
Q

Parvenir à une perception d’autrui plus juste

Quel est le risque de croire que tous partagent les mêmes valeurs et croyances « fondamentales »?

A

Risque de mal percevoir une situation.

26
Q

Parvenir à une perception d’autrui plus juste

« Supposer que toutes les personnes d’une même culture sont identiques, c’est penser par ____________. »

A

« Supposer que toutes les personnes d’une même culture sont identiques, c’est penser par ______stéréotypes______. »

27
Q

Quelles sont les étapes de vérification des perceptions ?

A
  1. Énoncé de la perception
  2. Description détaillée des cpts
  3. Interprétation plausible de la situation
  4. Demande d’éclaircissement