Konstruktivismus

Question 1

Was ist träges Wissen?

Answer 1

Theoretisches Wissen, welches in der Schule bzw. in formalen Aus- und Weiterbildungssettings erlernt wird, aber dann in der Praxis nicht angewandt wird

Question 2

Wie soll träges Wissen vermieden werden?

Answer 2

Indem situiert und anwendungsbezogen gelernt wird (konstruktivistisch)

Question 3

Was meint man mit “der Wissenstransfer ist nicht gewährleistet”?

Answer 3

Dass beim sich träges Wissen bildet, weil man nur die Theorie lernt es aber nicht schafft diese in die Praxis zu übertragen.

Question 4

Was sind die 4 Annahmen der konstruktivistischen Lerntheorie?

Answer 4

• Lernen ist ein aktiver und konstruktiver Prozess
• Lernen ist situations- und kontextgebunden
• Lernen ist ein selbstgesteuerter Prozess
• Lernen ist ein sozialer Prozess

Question 5

Welche Eigenschaften machen eine konstruktivistische Lernumgebung aus?

Answer 5

• Authentizität der Lernumgebung
• SituierteAnwendungskontexte
• Multiple Perspektiven und multiple Kontexte
• Sozialer Kontext

Question 6

Was ist positiv am Konstruktivismus?

Answer 6

> Individuelle Unterschiede werden stärker berücksichtigt

> Kompetenzerwerb (komplexe Fähigkeiten, Problemlösekompetenz, kritisches Denken)

Question 7

Welche Kritik gibt es zum Konstruktivismus?

Answer 7

> hoher Komplexitätsgrad (Überforderung von Lernenden)
hohes Maß an Eigenverantwortung der Lernenden
Lernende müssen interessiert und motiviert sein
Entwicklungsaufwand für konstruktivistische Lernumgebungen ist aufwändiger als im Vergleich zu anderen Lernumgebungen
Konstruktivistische Lernumgebungen sind nicht für alle Lernende geeignet.

Question 8

Was ist CSCL? Worum geht es?

Answer 8

Computer Supported
Cooperative/Collaborative Learning

Kollaboratives Lernen in Gruppen durch Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie

Question 9

Was macht lernen mit digitalen Medien aus?

Answer 9

• Lernende werden selbst zu (Mit-)Gestalter von Lernmaterialien.
• Eigene multimediale Dokumentation durch integrierte Kamera und Videofunktion sowie Audio-Aufnahme wird einfach ermöglicht.
• Viele interaktive Apps von der Bildgestaltung bis zur eigenen Musik.
• Rolle des Lehrenden ändert sich mehr in Richtung Lernbegleiter/ Coach
• Vermehrtes individualisiertes und selbstgesteuertes Lernen

Question 10

Welcher Trend bei situiertem Lernen am Arbeitsplatz lässt sich erkennen?

Answer 10

Trend: Augmented Reality

Erweiterung der Realität durch Zusatzinformationen via mobiler Endgeräte