INTRODUCTION Flashcards
Définition globale de vieillissement?
Le vieillissement est l’ensemble des processus physiologiques
et psychologiques qui modifient la structure et les fonctions de l’organisme à partir de l’âge ’mûr’
C’est un processus naturel et physiologique
s’imposant à tous les êtres vivants qui doit être distingué des
effets des maladies
- Différence entre vieillissement pathologique et normale
- Dépend des facteurs génétiques, environnementales et mode de vie
En psychologie, qu’est-ce qu’on étudie en vieillissement?
Branche de la psychologie du développement. Son objectif est de
comprendre les changements dans la sphère psychologique survenant avec l’âge
Discipline récente
- Car termes négatives liés à la vieillissement
- Freud considérait que le vieillissement période est un déclin
- Vieillissement plus hétérogène que l’enfant = pas tout le monde vieillit de la même façon
Objectif de l’étude du vieillissement en psychologie? (3)
- Compare la structure et le fonctionnement : enfant vs. adulte vs. personne âgée
- Étudie les différentes dimensions cognitives de la personne âgée : intelligence, mémoire, attention, etc.
- Vieillissement normal (sénescence) et le vieillissement pathologique (sénilité)
La féminisation de la vieillesse au Québec?
On pense que plus d’hommes vivront plus longtemps, mais pour l’instant, ce sont les femmes qui dominent (vers 80-85 ans, les femmes déassent les hommes)
Survieillissement?
Augmentation des personnes très âges (80 ans et plus)
Conséquences possible = plus de personnes avc Alzheimer’s (et on manque de ressources…)
La sénescence?
Le processus de vieillissement biologique. C’est la suite des changements irréversibles dans un organisme qui aboutissent à la mort. Ce processus physiologique débute après la phase de maturité et se traduit par la dégradation progressive et inéluctable des fonctions vitales : reproduction, motricité, système immunitaire, etc.
Des facteurs modulant :
* environnement
* société
* psychologie
Les 5 modifications neurophysiologiques?
- Perte neuronale et synaptique
- Dégradation de la myéline
- Lésions vasculaires
- Plaques amyloïdes ou “séniles”
- Dégénérences neurofibrillaires (DNF)
1) Perte neuronale et synaptique?
Neuronale :
- Diminution de la matière grise (volume du cortex) normal pour les gens (surtout lobe préfrontal, et un peu hippocampe et lobes pariétaux)
Synpatique:
- Perte de certains neurotransmetteurs (surtout dopamine) mais Les neurones restantes auront plus de connexion (que chez les jeunes)
- Théorie : plus d’expériences amène plus de connexion synaptique
Qu’est-ce que le modèle HAROLD a pu découvrir dans le cerveau des jeunes et âgés?
Les jeunes adultes ont un seulement un hémisphère qui s’active, et chez les personnes âgées, ce sont les deux hémisphères (bilatéralité) + Hyperactivaction
Théorie : Probablement pour compenser les pertes neuronales de façon fonctionnelle (compensation fonctionnelle) pour atteindre la même performance
2) Dégradation de la myéline?
Ralentissement des signaux neuronales. La myéline s’agit de la couche protectrice qui enrobe les faisceaux du système nerveux central et qui fait office «d’isolant électrique». Elle est essentielle à la bonne propagation de l’influx nerveux
Ex: La sclérose en plaques (SEP)
3) Lésions vasculaires?
Vascular disease includes any condition that affects your circulatory system, or system of blood vessels
3) Le fardeau vasculaire?
Ensemble de maladies ou facteurs (ex : diabète, hypertension, tabagisme, obésité), si combination, cela augmente le risque de lésions aux artères cérébrales, artérioles, etc qui affectent la matière blanche
- Ces lésions = déclin cognitive, ralentissement psychomoteur
4) Les plaques amyloïdes?
Signature de la maladie d’Ahlzeimer : Beta-Amyloid qui se forme dans l’espace extraneuronale (espace extérieure, autour des neurones)
Hyptohèse : Accumulation de ces plaques serait le premier déclencheur / signe de la maladie d’Alzheimer
5) Les dégénérescences neuro-fibrillaires (DNF)?
- Anomalie au niveau de la protéine Tau provoquées par l’accumulation, à l’intérieur du neurone, qui devient anormale.
- « Tangles » dans l’intérieur du neurone (intraneuronale), étouffe la neurone, et provoque sa mort
