INTRA 2 - MICROBIO Flashcards

1
Q

Quelle est la définition du concept « d’écosystèmes microbiens» en microbiologie?

A

C’est l’ensemble des relations entre les organismes et le mile un avec les échanges d’énergie.

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2
Q

Quelles sont le 4 composantes des écosystèmes microbiens en microbiologie médicale?

A

Les microorganismes pathogènes
Les microorganismes non-pathogène
Le milieu de vie de l’hôte
L’organe de l’hôte

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3
Q

Établir les liens fonctionnels (c’est-a-dire les relations métaboliques) entre les autotrophes et les hétérotrophes

A
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4
Q

Expliquer avec des exemples, les termes suivants utilisés en microbiologie: commensalisme, mutualisme, parasitisme et opportunisme.

A

Le commensalisme offre aucun désavantage ou avantage pour les deux espèces qui cohabitent. Si une des deux devient pathogènes il y aura infection.

Le mutualisme offrent des avantages pour les deux espèces qui cohabitent. Ex: les E. Coli (chaleur, nutriment, abri fournit par l’intestin) au niveau de l’intestin (les déchets des bactéries E. Coli soit la vitamine k2)

Parasitisme offrent un désavantage pour l’hôte et un avantage pour la bactérie. Autrement le microorganisme vit au dépend de l’hôte. Il y a 3 types soit intracellulaire facultatif (peut être dans la cellule ou non, Salmonella typhi), obligatoire (dans la cellule, tous les virus) et extracellulaire (à l’extérieur de la cellule, Trichomonas vaginalis)

Opportuniste: c’est une bactérie qui se trouve initialement au niveau du milieu commensal et elle se déplace vers un autre milieu et elle devient un parasite. Ex: lorsqu’on installe un cathéter vésical et que le cathéter touche le lit = infection. Ex2: microorganisme du microbiote cutanée qui cause une infection lors des incisions chirurgicale

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5
Q

Expliquer les 3 différentes formes de parasitisme vues au cours

A

1-intracellulaire facultatif (peut être dans la cellule ou non, Salmonella typhi)
2- intracellulaire obligatoire (dans la cellule, tous les virus)
3-extracellulaire (à l’extérieur de la cellule, Trichomonas vaginalis)

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6
Q

Quelle est la définition du concept «d’adaptation» en microbiologie?

A

Si le vivant est bien adapté:
-il y aura plus de chance de survie
-une plus grand probabilité de reproduction
-une augementation de la transmission des gènes favorables à l’espèce pour cet environnement donné. (Les gènes favorables vont resté tant qu’il n’y aura pas changement d’environnement).
L’environnement cause une pression de sélection donc la sélection pour les gènes données augmente en fréquence relative. On dit donc que les individus sont adaptés.
Apparition de bactéries résistantes aux antibiotiques (SARM et SARV)

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7
Q

Quelles différences faites-vous, au plan microbiologie, qualitativement et quantitativement, entre l’air intérieur et l’air extérieur?

A

Air ext: pas propice à division
-grande variété
-peu en quantité
- plus grand quantité de rayon UV, plus de changement de température et de changement d’humidité.

Air int: propice à division
-peu en variété
-grande quantité
-moins grand quantité de rayon UV, moins de changement de température et moins de changement d’humidité.

Autres facteurs qui influence la qualité du microbiote:
PHAAV
-Promiscuité
-hygiène publique
-Air climatisé
-Activités industrielles
-Ventilation

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8
Q

Pourquoi l’eau est-elle un milieu de plus grande abondance microbiologique que l’air et dites quel est le milieu environnemental le plus riche en quantité et en diversité de microorganisme?

A

Car l’eau offre une température plus stable, fournit un milieu riche en nourriture , 100 % humidité relative = bon milieu

Milieu de air = mauvais milieu
Davantage besoin un véhicule (poussière , gouttelettes / aérosol)

Facteur qui affectent : ventilation , promiscuité hygiene publique.

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9
Q

Quel est le principal marqueur microbiologique de la qualité de l’eau pour l’humain ; expliquez ce choix?

A

Le principal marque de l’eau potable est les coliformes totaux car c’est sont les derniers pathogènes à mourir après le traitement de l’eau.

Source: intestin des animaux.

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10
Q

Quelles sont les composantes du milieu interne chez l’humain

A

-le milieu cellulaire
-le milieu interstitiel
-le milieu vasculaire

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11
Q

Indiquer pour les milieux suivants chez l’humain, s’il y a normalement présence de microorganismes ou non:
Cavité pleurale
Vessie
Peau
Intestin grêle
Oropharynx
Vagin
Conjonctive palpébrale
Compartiment intravasculaire
Liquide amniotique

A

-Cavité pleurale: il a peu de bactérie
-Vessie: présence de microorganismes.
-Peau: présence de microorganismes
-Intestin grêle: présence de microorganismes
-Oropharynx: présence de microorganismes
-Vagin: présence de microorganisme.
-Conjonctive palpébrale: présence de microorganismes.
-Compartiment intravasculaire: pas de microorganisme
-Liquide amniotique: pas de microorganisme

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12
Q

Que signifie le concept de «flore bactériennes» (=microbiote) en microbiologie médicale?

A

C’est l’ensemble des microorganismes qui vient sur et à l’intérieur du corps humain sans y causer de maladie.

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13
Q

Dans la flore commensale de la peau, quels sont les endroits les plus riches en microorganismes ; justifiez votre réponse

A

1-La peau
2-Les voies respiratoires
3-Voies digestives
4-Voies uro-génitales
Parce qu’elles sont constamment en contact avec le milieu externe de l’organisme.

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14
Q

Pourquoi les alvéoles respiratoires sont-elles presque exemptes de microorganisme; expliquer au plan anatomofonctionnel (= l’escalier mucocillaire)… faire le lien avec la qualité de l’air a l’entrée des poumons et ce qu’elle doit être au moment de passer dans le sang : donc a quoi sert tout le passage de l’air dans les voie respiratoire supérieur (VRS)

A

L’escalier mucocillaire a/n de la trachée : cils remontre le muscus vers l’extérieur (entrée bouche) afin que garder la qualité de l’air des poumons soit le plus stérile possible

Échange gazeux au niveau des poumons efficace.

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15
Q

Quels sont les facteurs (X2) qui favorisent les bactéries cariogènes?

A

1- Lorsque les dents poussent chez les bébés
2-Lors de la puberté

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16
Q

Expliquer l’origine respective des vitamines k1 et k2 et dites quelle est la fonction commune de ces vitamines chez l’humain

A

-Les vitamines K1 proviennent de la nourriture.

-Les vitamines K2 proviennent des déchets des microorganismes E. colie contenue dans l’intestin.

-Ces vitamines vont passer dans la circulation sanguine qui elle va les amener vers les cellules qui en ont besoin.

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17
Q

Quelle est la principale origine des bactéries vulvaires?

A

Microbiote de l’épiderme a/n des voies génito-urinaire

18
Q

Quel est le facteur commun entre la ménopause et la grossesse qui donne lieu a une modification de la flore vaginale chez femme

A

Une modification du taux d’oestrogènes

Grossesse: Augmentation du taux d’oestrogène = augmentation du glycogène au niveau du vaginal = augmentation production acide lactique par les bactéries = diminution du pH

Ménopause: Diminution du taux d’oestrogène = diminution du glycogène au niveau vaginal = diminution de la production acide lactique par les bactéries = augmentation du pH

19
Q

Expliquer, au plan biochimique, pourquoi le pH vaginal est normalement acide?

A

Parce que le microbiote vaginal est riche en lactobacille

20
Q

Expliquer chacune des raisons présentées au cours pour expliquer que l’humain, malgré la présence abondante de microorganismes dans son environnement, n’est pas plus souvent sujet à une infection

A

Bcp de sacrophytes qui détruit les déchets au niveau de l’environnement
3 lignes de défense
-Peau barrière naturelle
- Infllamatoire
- Immunitaire

21
Q

Qu’est-ce qu’une septicémie ,et est-ce un problème localisé et systémique?

A

C’est une infection généralisé provoquée par la multiplication d’agent pathogène dans le sang.
C’est un problème systémique.

22
Q

Quelle différences faites-vous entre les mécanismes de défenses spécifiques et non spécifiques; dites également quelles ligne de défense agit avant toute lésion

A

Le mécanisme de défense spécifique est l’immunité adaptative qui constitue la troisième ligne de défense.

Le mécanisme de défense non-spécifiques est l’immunité innée qui constitue la première ligne de défense et la deuxième ligne de défense.

-Première ligne de défense: peau et muqueuse intacte grâce à des facteurs chimiques et mécaniques
-Deuxième ligne de défense: Phagocytose, inflammation, fièvre et substances antimicrobiennes.
-Troisième ligne de défense: Réponse immunitaire à médication hummorale; lymphocyte B et anticorps et réponse immunitaire à médiation cellulaire; lymphocyte T

23
Q

Définir précisément, avec un exemple pour chacun, les termes suivants:
Étiologie
Pathogénie
Prévalence
Incidence
Épidémie
Endémie
Pandémie
Cas isolés
Zoonose
Morbidité
Mortalité

A

-Étiologie: c’est l’étude des causes des maladies. Ex:

-Pathogénie: c’est l’étude du processus par lequel un maladie se développe. Ex:

-Prévalence: c’est l’indicateur de l’importance et de la durée de la maladie. Ex: tous les cas apparus dans une population exposée dans une population dans un temps donné.

-Incidence: indicateur de la propagation de la maladie. Ex: nombre de nouveaux cas dans une population exposée dans un temps donné.

-Épidémie: maladie qui se propage rapidement dans une région donné. Ex: grippe

-Endémie: maladie qui est constamment présente dans la population. Ex: rhume

-Pandémie: maladie épidémique à l’échelle mondiale. Ex: Covid-19

-Cas isolés: présent lors de maladie sporadique (maladie qui apparaît occasionnellement et par cas isolés). Ex: Fièvre typhoïde.

-Zoonose: maladie qui touche principalement les animaux, mais qui sont transmissible aux humains. Ex: la rage.

-Morbidité: c’est l’ensemble des effets durables générés par une maladie sur la santé d’un patient. Ex: diabète de type II (effet moyen-long terme)

-Mortalité: c’est le nombre de décès dans une population dans un lieu donné pendant une période déterminé. Ex: effets à court terme (gastro chez personne âgée)

24
Q

Expliquer clairement la phrase suivante:«le médicament expérimental HB-123 a une dl50 de 25microgrammes par kg de masse chez l’humain»

A

DL50-mesure la virulence d’un microorganisme
Faible = virulence ++ toxicité
Plus la DL50 est haute plus le micro-organisme va travailler fort pour arriver au seuil de contamination.
Dose létale = tue 50 % des micro organismes
Dose infectieuse = 50% des spécimens tombent malade

25
Quels sont les facteurs de virulence reliées à l’agresseur et reliés à l’hôte vus au cours; expliquer chacun d’eux et donnez un exemple
Facteur relié à l’agresseur : virulence des microorganisme Facteur relié à l’hôte : Âge / état physiologique / socio-économique / Barrière d’espèce *immunosupprimé/ psycho-émotif et géographique - Localisation infection de l’hôte
26
Expliquer les différentes étapes de la chaîne épidémioloique avec des exemples pour chacun
Agent pathogène : bactérie mycète virus Réservoir : Humain - animaux - objet sol air Porte de sortie d’un humain : Généralement les mêmes que les portes d’entrée Mode de transmission : Gouttelette contact + morsure etc Porte d’entrée : salive, contact sang , peau, voie placentaire Hôte réceptif : âge malnutrition stress maladie chronique déficit immunitaire
27
Expliquer les 5 phase de l’évolution d’une maladie infectueuse avec le vocabulaire approprié
1-INCUBATION : sans symptôme + variable selon l’agent 2- PRODROMIQUE: 1er symptôme vague - phase post incubation 3- ÉTAT : Tableau clinique ensemble des S/S + caractéristique spécifique à la patho 4- DÉCLIN : Infection diminue au plan clinique/ tjrs contagieuse pas encore guérit risque de sur-infection 5- CONVALESCENCE : retour a/n héméostasie / - infectieuse / possibilité de séquelles
28
Quelles sont les différences de lieu de synthèse et d’effets entre les endotoxines et les exotoxines
Synthèse endotoxines *libération / dégradation de la bactérie : non spécifique / faible toxique / dose létale considérablement plus élevé / gram - Synthèse Exotoxine *libéré du vivant de la bactérie : Spécifique / élevée toxique / dose létale faible / gram +
29
Connaître la stratégie globale d’infection d’un virus avec le vocabulaire approprié
Adsorption au niveau de la cellule hôte. Selon le type de virus. Pénétration dans la cellule, Décapsulation, mécanisme variable selon ARN ADN, mais formation de virions. Biosynthèse. Maturation. Libération.
30
Dites en quoi consistent la dérive antigénique et le saut antigénique ; savoir expliquer
31
Pourquoi les alvéoles respiratoire sont-elles presque exemptes de microorganisme , expliquer au plan anatomofonctionnel = l’escalier mucociliaire Faire le lien avec la qualité de l’air à l’entrée des poumons et ce qu’elle doit être au moment de passer dans le sang …
Au niveau des alvéoles = peu de bactérie milieu quasi stérile Plus on va vers la bouche est un milieu +++ bactéries. Escalier mucociliaire = Les cellules vibratiles font avancer le mucus vers la sortie ce qui aide à garder les alvéoles quasi stérile. Passage de l’air dans les poumon aide à oxygéné le sang , si qualité de l’air mauvaise le sang sera moins bien oxygéné. De plus tu envoies agents pathogènes dans tes poumons si les reflex de l’escalier est altéré
32
Expliquer un resumé : Tableau clinique / agent causal / réservoir /Transmission Botulisme alimentaire
Tableau clinique : paralysie , nausée, fièvre, symptôme neuro Agent causal : Clostridium botulinium Gram +, endospore , anaréobie strict Réservoir : environnementaux Transmission : DL50 faible donc toxique ++ , gastro intestinale
33
Expliquer un resumé : Tableau clinique / agent causal / réservoir /Transmission Infection urinaires à E.coli
Tableau clinique : infection inflammation dysurie, brûlure Agent causal : E coli Réservoir : humain Transmission : caca vers urètre
34
Expliquer un resumé : Tableau clinique / agent causal / A.C / réservoir /Transmission Candidose buccale
Tableau clinique : plaque blanchâtre douleur dysphalgie Agent causal : candida Albican Réservoir: humain Transmission : auto contact / opportuniste
35
Expliquer un resumé : Tableau clinique / agent causal / réservoir /Transmission Rage
Tableau clinique : agitation , spasme musculaire difficulté avaler, ins. Respiratoire Agent causal : lyssavirus Réservoir : animaux Transmission : animal morsure contact direct
36
Expliquer un resumé : Tableau clinique / agent causal / réservoir /Transmission Oxyurose
Tableau clinique : asymptomatique , démangeaisons anales Agent causal : Enterobius vermicularis Réservoir : humain Transmission : Contact direct
37
Expliquer clairement la phrase suivante : le médicament expérimental HB-132 a une DL50 de 25ug par Kg de masse chez l’humain
Avec ce médicament ,la toxine du microorganisme visée par le medicament est 25 ug. Par exemple : DL 50 toujours en référence avec la toxine Une dose de médicament donnée à tel quantité tel débit tel dose donnée par exemple permet d’observé une DL50. 2e exemple : -Médicament expérimentale = DL50 de 25 ug/kg Sans médicament = DL 50 + base *plus le chiffre est bas plus la toxine est toxique.
38
Expliquer chacune des raisons présentées au cours pour expliquer que l’humain, malgré la présence abondante de microorganismes dans son environnement, n’est pas plus sujet à l’infection
2 raisons : -Beaucoup de sacrophytes qui détruisent les déchets a/n de l’environnement -Défenses : 3 lignes de défense 1)Syst tégumentaire 2)nflammatoire *chaleur,rougeur,oedème, douleur 3)Système immunitaire
39
Quelle est l’origine principale des bactéries vulvaires
Flore des voie génito-urinaire Au niveau du méat urinaire et vulvaire Microbiote de l’épiderme
40
Établir les liens fonctionnels (c. à d. entre les relations métaboliques) entre les autotrophes et les hétérotrophes
Toute chimie du vivant possède du C Autotrophes : Source C inorganique Hétérotrophes : Source C organique C6H1206. -humain *Organise par consomma - plante *Via CO2 et photosynthèse La plupart des bactéries et TOUS les mycètes sont hétérotrophes
41
Pourquoi tous les virus sont des PIO?
Parce que le virus doit entrer dans la cellule pour lui voler ses composantes pour se fabriquer lui même.