Identité de genre Flashcards
Quelle est la définition de l’identité de genre?
la dimension importante du concept de soi (du moi catégoriel) chez le jeunes enfant.
C’est le fait de s’identifier comme un garçon ou comme une fille.
Qu’est-ce que le sexe?
Les caractéristiques biologiques sexuelles de l’individu. Chaque individu a un sexe assigné à la naissance.
Qu’est-ce que le genre?
La perception et expression des caractéristiques, des comportements et des rôles associés au fait d’être un homme ou une femme ou une personnes avec un autre identité de genre.
C’est une construction sociale.
Qu’est-ce que l’identité de genre?
Un sentiment intime et profond de son genre.
En général, ça correspond au sexe assigné à la naissance mais peut aussi être non conforme, ex. transgenre.
Comment était la façon traditionnelle de concevoir l’identité de genre auparavant?
C’était de manière binaire et statique. Il y avait seulement deux sexes et on peut seulement être l’un ou l’autre.
Qu’elle est la façon de concevoir l’identité de genre aujourd’hui?
De manière non-binaire. C’est un continuum sur deux dimensions.
Ex. je me situe 7% homme et 93% femme
Comment a été la conception de l’identité de genre dans les dernières années?
Elle a évolué MAIS les données de recherche sur le développement de l’identité de genre sont encore très encrées. Il est très difficile de faire changer les systèmes
Comment est l’identité de genre vers 2ans?
- l’enfant connaît son genre
- Il est capable d’identifier le genre de personnes de son entourage
- Apparition de comportements différents chez les garçons et les filles.
Comment sont les différences observées sur les jouets préférés?
À partir de 18-24 mois, les jouets préférés sont différents selon les genre.
Garçons: blocs, camions, autos, ballons
Filles: toutous, vaisselles, poupées
Comment sont les différences observées sur les compagnons de jeux?
Vers 2 ans et demi- 3ans, il y a phénomène de ségrégation sexuelle = les compagnons de jeux sont souvent de même sexe et ça s’accentue à l’âge préscolaire et scolaire
Quelles sont les différences observées sur les traits de personnalité?
Garçons: plus actif, plus agressif, s’affirme plus
Filles: plus dépendante à l’adulte, plus conciliante dans leurs interactions, plus sensible aux autres
Quelles sont les différences observées dans les activités préférées?
Garçons: jeux de groupe à plusieurs, jeux d’activités physiques et mouvements
Filles: activités plus calmes 2 à 2
MAIS, présence aussi de comportement sexuelle croisé.
Qu’est-ce que les comportements sexuels croisés?
L’enfant adopte des comportements typiques de l’autre genre
Quelles sont les différences observées dans les styles de communication?
Garçons: les garçons utilisent davantage des ordres et des menaces entre eux, utilise souvent la force physique
Filles: font des demandes poliment, utilise la persuasion
Comment sont les idées sur les identité de genre chez les enfants?
Elles sont très rigides.
Qu’est-ce que les garçons et les filles ont le droit de faire
Ex. Tu es une fille alors tu ne peux pas faire ça.