HUBLE INQUIRY kap 4-8 Flashcards
I hvilke situasjoner kan “telling” være bedre enn å “spørre”?
I noen kulturer som USA, er det verdsatt og respektert dersom noen som har en lederstilling bare forteller hva folk skal gjøre. Mange i slike kulturer verdsetter at noen sier hva de skal gjøre.
Tanke måter som disse:
Hvis ikke du tar ledelsen vil noen andre gjøre det
Enten er du en leder eller en som følger
Hva står VUCA for?
Volatility
Uncertainty
Complexity
Ambiguity
Hva betyr “the rules of deference”
Det er reglene som spiller inn mellom en som er høyere på hierarkiet og en som er lavere. Feks. en leder og en ansatt. Hva som er akseptabel oppførsel og hva som man ikke skal gjøre.
EKS: leder snakker, da er de ansatte stille og bare lytter
Hva er en veldig effektiv måte å øke effektivitet i et team/organisasjon/prosjekt?
Bygge type-2 forhold med kollegaene sine. Det fremmer ansvarsfølelse ovenfor hverandre og hjelper miljøet i stor grad.
Hva er det motsatte av type-2 forhold?
Transaksjonsforhold. også kjent som type-1
Hva er en av de viktigste faktorene for å oppnå et dypere forhold og level-2 forhold?
Tillit er utrolig viktig. Og det å se personen. Vise at de er der.
Hva skjer dersom man ikke viser at man ser motparten man snakker med?
De føler seg sur, de kan føle at de ikke fikk respekt eller flau. Alt dette er med på å skape rom mellom deg og personen.
Hvem lagde “The Johari Window”?
Joe Luft og Harry Ingham
I The Jahori Window, finnes det fire deler av vår sosio-psykologiske selv, hva er disse?
- The open self
- The blind self
- The concealed self
- The unknown self
Hvilke fire stadier er det i diagrammet 7.1? ORJI
- Observe (observere)
- React (reagere)
- Make judgement (valg)
- Intervene (gripe inn)
Hva er de to tydeligste forsvarmekanismene?
- Denial (fornegtelse)
- Projection (
Hvilke 3 typiske domener er Humble Inquiry veldig effektivt?
- I ditt personlige liv
- I organisasjonen din, for å identifisere ulike situasjoner
- I din rolle som leder.
Hva menes med “Learning anxiety”
Det vil si en følelse der vi skal lære noe nytt men for å lære dette må vi “unlearn” noe som vi allerede kan. Dette kan være en ubehagelig følelse eller opplevelse.