Hoorcollege 6 - intellectuele ontwikkelingsstoornissen

Question 1

Wanneer spreekt men van een intellectueel tekort?

Answer 1

Bij minstens 2 standaarddeviaties onder het gemiddelde IQ (70 of lager)

Question 1

Hoe wordt een verstandelijke beperking nu genoemd in de DSM?

Answer 1

Intellectueel disfunctioneren

Question 2

Waarom is IQ niet genoeg om intellectueel disfunctioneren te meten?

Answer 2

IQ kijkt niet naar algemene competentie, je moet ook naar de mate van adaptief functioneren kijken

Question 3

Wat is het verschil tussen fluid en cristallized intelligence?

Answer 3

Fluid: abstract kunnen denken en redeneren, nieuwe problemen kunnen oplossen
Cristallized: parate kennis die je hebt geleerd

Question 4

Welke aspecten vallen onder adaptief functioneren?

Answer 4

Levensvaardigheden, sociale vaardigheden, communicatie, sociale relaties, etc.

Question 5

Wat is een voorwaarde voor de diagnose van een intellectuele disfunctioneren?

Answer 5

Het tekort moet in de ontwikkeling ontstaan zijn (voor 18 jaar), en niet door bijvoorbeeld een hersentrauma

Question 6

Welke factoren beïnvloeden variabiliteit in IQ?

Answer 6

Genen (zoals geslacht), proximale omgevingsfactoren (familie of school) en distale omgevingsfactoren (armoede)

Question 7

Hoe wordt IQ beïnvloedt door geslacht?

Answer 7

Jongens hebben vaker extremere scores dan meisjes

Question 8

Hoe wordt IQ beïnvloedt door armoede?

Answer 8

Hoe langer een kind in armoede leeft, hoe lager hun IQ scores. Dit effect is het sterkst in welvarende landen

Question 9

Hoe vaak komt intellectueel disfunctioneren voor?

Answer 9

Bij ongeveer 1-2.5% van de populatie, en vaker bij mannen

Question 10

Hoe groot is de invloed van erfelijkheid op intellectueel disfunctioneren?

Answer 10

Ongeveer 5%, door bijv. stofwisselingsstoornissen of Fragiel X syndroom. Vaker aan te wijzen bij ernstige gevallen

Question 11

Hoe groot is de invloed van embryonale ontwikkeling op intellectueel disfunctioneren?

Answer 11

Ongeveer 30%, door bijv. het syndroom van Down of blootstelling aan toxines bij de zwangerschap

Question 12

Hoe groot is de invloed van omgevingsfactoren op intellectueel disfunctioneren?

Answer 12

Ongeveer 15-20%, door bijv. weinig variatie in voedsel, ontwikkelingsstoornissen of weinig linguïstische stimulatie

Question 13

Hoe groot is de invloed van problemen bij de foetus op intellectueel disfunctioneren?

Answer 13

Ongeveer 10%, door bijv. ondervoeding, infectie, trauma of prematuriteit

Question 14

Hoe groot is de invloed van een medisch trauma als kind op intellectueel disfunctioneren?

Answer 14

Ongeveer 5%

Question 15

Wat is een milde verstandelijke beperking?

Answer 15

Mensen met normale sociale vaardigheden, waarbij het vaak niet opvalt tot latere leeftijd. Komt voor bij 85%

Question 16

Wat is een gematigde verstandelijke beperking?

Answer 16

Mensen met moeite met sociale skills, die vaak beter in het beroepsonderwijs zijn. Kunnen wel nog communiceren. Komt voor bij 10%

Question 17

Wat is een ernstige verstandelijke beperking?

Answer 17

Mensen die weinig of niet communiceren, alleen overlevingswoorden kunnen herkennen (niet lezen), en alleen eenvoudige taken onder toezicht kunnen doen. Komt voor bij 4%

Question 18

Wat is een zeer ernstige verstandelijke beperking?

Answer 18

Mensen die senso-motorisch slecht functioneren en constante hulp nodig hebben. Komt voor bij 1-2%

Question 19

Hoe kun je iemands IQ inschatten?

Answer 19

(Mentale leeftijd/chronologische leeftijd)*100

Question 20

Waarom kunnen mensen met een verstandelijke beperking agressie vertonen?

Answer 20

Het gebrek aan communicatievaardigheden kan leiden tot frustratie

Question 21

Wat is overshadowing bij een verstandelijke beperking?

Answer 21

Mensen met een verstandelijke beperking krijgen soms onterecht geen diagnose van bijvoorbeeld ADHD of autisme. Omdat symptomen te veel op elkaar lijken of omdat het moeilijker te meten is