H3. Positieve gezondheid + H4 Floreren + H5 sterke kanten Flashcards
Veranderingen zorg
- Gedurende 20ste eeuw: enorme vorderingen bij het voorkomen en behandelen van ziekten (met name infectieziekten). Bronnen van ziekten werden aangepakt, Er kwamen vaccinatieprogramma’s, aandacht voor persoonlijke hygiëne
- Hierdoor verhoogde de levensverwachting tussen 1900 en 2018 (van 44 jaar naar 80,2 bij mannen en 83,3 bij vrouwen).
- Toch zijn de zorgkosten enorm gestegen
5 oorzaken voor
stijging zorgkosten
- De verschijningsvorm van ziekte is veranderd van infectie en ondervoeding naar meer chronische ziekten (als gevolg van leefstijl en omgeving).
- Gebrek aan investering in kennis over preventie en beperkte toepassing van de beschikbare kennis op dit terrein. Voor preventie is nauwelijks een financieringsmodel. In de twintigste eeuw was veel aandacht voor de preventie van ziekten, maar bij chronische ziekten is er vooral aandacht voor behandeling. Dit heeft veel te maken met het financieringsmodel: het marktmodel. Er wordt betaald per uitgevoerde behandeling en dus levert dit meer geld op voor zorgverleners en farmaceuten.
- De zorg raakt steeds meer gespecialiseerd: er is een scheiding tussen lichaam en geest, in zorg per leeftijdscategorie en een scheiding per medische specialisatie.
- Communicatieproblemen vanwege een visie die te weinig uitgaat van integratie tussen lichaam en geest
- Het potentieel van de patiënt als co-behandelaar met kennis over eigen ziekte en gezondheid wordt te weinig benut
Positieve
gezondheid leidt
tot twee te
verwachte effecten
Minder ziekte en meer gezondheid. Dan zijn er minder ziektekosten en is er een hogere maatschappelijke productiviteit door een gezondere populatie.
2 definities van
positieve
gezondheid
- PP onderzoekt hoe mensen zich kunnen ontwikkelen en ontplooien. Seligman definieert positieve gezondheid als een ‘groep van subjectieve, biologische en functionele vermogens die gezondheid versterken en ziekte bestrijden’.
- Huber: gezondheid als vermogen om je aan te passen en een eigen regie te voeren tegenover sociale, fysiek een emotionele uitdagingen.
Toepassingen 2
benaderingen
positieve
gezondheid
Gezondheid benoemen als een vermogen is een belangrijke doorbraak in het denken, maar klinkt passief. Dit wordt gecompenseerd door de inbreng vanuit de PP die mentale en lichamelijke gezondheid juist benoemd als een actief vermogen om tot bloei en ontwikkeling te komen. De PP levert een bijdrage aan de wetenschappelijke onderbouwing en het gezondheidsmodel van Huber ontleent zijn kracht aan het expliciteren van de dimensies van gezondheid en aan de inspiratie die deze dimensies bieden om in de praktijk van de zorg zinvol aan de slag te gaan.
Gezondheidsmodel
van Huber (6
domeinen)
- Lichamelijke functies
- Mentaal welbevinden
- Spirituele dimensies
- Kwaliteit van leven
- Sociaal-maatschappelijke participatie
- Maatschappelijke betrokkenheid
Oorspronkelijke
definitie van
gezondheid van de
WHO (1948) +
kritiek.
Gezondheid is een toestand van volledig positief fysiek, mentaal en sociaal welbevinden en niet alleen een afwezigheid van ziekte. Kanttekeningen hierop:
- Vanuit positieve gezondheid wordt gezondheid niet gezien als een toestand, maar als een vermogen. Het doel is niet volledig fysiek, mentaal en sociaal te functioneren, maar in staat zijn om goed te functioneren en zich te kunnen ontwikkelen.
- PG gaat ook over maatschappelijke en sociaal-economische omstandigheden
- Huber zegt: definitie is rigide, onpraktisch en utopisch. Een gezond iemand heeft veerkracht en dat komt niet terug in definitie.
Kenmerken positieve gezondheid
- De burger heeft een eigen verantwoordelijkheid voor zijn gezondheid, die tot uiting komt in een leefstijl die gezondheid ondersteunt en ziekte voorkomt.
- Gezondheid is niet alleen het domein van de gezondheidszorg, maar een maatschappelijk domein (ook onderwijs, politiek, overheid en bedrijven).
- De gezondheidszorg heeft een ondersteunende rol bij de gezondheid van het individu en die zorg komt tot stand op basis van samenwerking met en deelname van de patiënt aan de beste zorg of behandeling.
- Gezondheid is een begrip met meerdere dimensies: de mentale en fysieke gezondheid en de maatschappelijke en sociaaleconomische omstandigheden.
- Gezondheid is een vermogen dat ontwikkelend en onderhouden moet worden gedurende de levensloop en niet alleen bij momenten van ziekten.
- Functie van gezondheid is onder alle omstandigheden het ondersteunen van het functioneren en ontplooien van mensen.
Positieve
gezondheid speelt
een rol bij
- Gezondheid, ondersteunen/versterken v gezondheid gedurende hele levensloop
- Preventie, door met verschillende maatschappelijke partijen te werken aan het versterken van de gezondheid in de populatie en het beperken van risicofactoren.
- Ziekte, door samen met de patiënt te bekijken waar je de ziekte kan bestrijden en gezondheid kan verstevigen. Aansluiten bij mogelijkheden van de patiënt.
- Chronische ziekte, door patiënt te ondersteunen in vinden en ontwikkelen in de richting van andere mogelijkheden en perspectieven.
Ideale jij en ik voor
PG
- Voldoende beweging en gezonde voeding. We onderhouden daarmee onze fysieke gezondheid wat weer bijdraagt aan onze mentale gezondheid.
- Rustige ontwikkeling van onszelf met reflectie op de mate waarin dat lukt en bij ons past, ondersteunt onze ontplooiing en daarmee gezondheid en levensgeluk
- Bewustzijn van dagelijkse ervaringen
- We leren ons leven lang
- We passen ons op natuurlijke wijze aan, aan wat ons lichaam en geest aankunnen
ideale school voor PG
- Beseft zich dat ze aanvullend en compenserend kunnen werken als ouders minder kunnen betekenen voor hun kind
- Beseft zich dat gezondheid invloed heeft op schoolprestaties en is daarom en gezonde school (gezonde kantine, gezond schoolplein)
- Formuleert heldere doelen zodat de lichamelijke gezondheid van leerlingen wordt bevorderd, de ontwikkeling van individuele talenten en kwaliteiten wordt ondersteunt, positieve sociale interacties worden bevordert en kinderen worden voorbereid op een plezierig maatschappelijk en productief leven
- Heeft programma’s om sociale en emotionele vaardigheden te vergroten (veerkracht). Deze programma’s zijn bewezen effectief, niet alleen ter bevordering van het welzijn van de leerlingen maar ook die van het onderwijspersoneel
- Zorgt ervoor dat leerlingen zoveel mogelijk betrokken worden bij de school en hun talenten ontdekken, om zo de motivatie te vergroten
Ideale werk voor PG
- Beseft het belang van mentale kapitaal v medewerkers in standhouden en vergroten
- Werkt preventief door training op het gebied van veerkracht aan te bieden (individueel gerichte ondersteuning en maatregelen die ingrijpen op bedrijfscultuur)
- Zet in op vergrote van betrokkenheid tussen medewerker en bedrijf. Dit wordt bepaald door ondersteuning van de persoonlijke ontwikkeling, bevorderen van werkplezier door zelf inrichting te mogen geven aan werk, zorg dragen voor gemotiveerde teams, een aansprekende missie, een vorm van transformationeel leiderschap (moedigt medewerkers aan om problemen op een creatieve en innovatieve manier op te lossen) en positieve sociale innovatie (werkprocessen die samen met medewerkers tot stand is gekomen).
- 3 manieren om betrokkenheid te vergroten: Door medewerkerswaardering (door in te zetten op positief leiderschap met begrip, ruimte en steun), Door de tevredenheid van en binding met klanten, Door waardering vanuit de omgeving.
Ideale gemeente voor PG
- Missie: bevorderen van de gezondheid en het welbevinden van elke burger
- Gemeente hoeft alleen ambities van verschillende partijen (scholen, bedrijven, burger zelf etc.) te mobiliseren/faciliteren (door betrokkenen bij elkaar te brengen en
te zorgen voor een gedeelde ambitie). - Belangrijke eigen taak v/d gemeente: armoede bestrijden (gezin in armoede kan beroep doen op coach; die helpt handelingsbekwaamheid en eigen verantwoordelijkheid te vergroten).
Rol Ideale zorgverlener voor PG is veranderd
- Van expert naar co-expert (patiënt is ook expert. Ideale zorgverlener is een transformationele coach die naar cliënt luistert, deze aanmoedigt en exposeert)
- Van behandelaar naar bevorderaar van gezondheid
- Van oriëntatie op het lichaam naar oriëntatie op lichaam, geest en omgeving
- Van aandacht voor ziekte-episoden naar aandacht voor gezondheid gedurende de levensloop
- Van adviseur naar bevorderaar van empowerment en zelfredzaamheid
- Van herstel van de gevolgen van een ziekte naar het versterken van de mogelijkheden van ontplooiing en ontwikkeling
Waarderende diagnostiek
Vult informatie over de ziekte aan met kennis over de veerkracht van de patiënt. Zingeving speelt een rol bij de beleving van een ziekte en bij chronisch zieken moet worden gekeken naar (verandering van) de leefstijl.
