Grammaire + Conjugaison Flashcards
L’un des …
One of the … (pluriel)
Quel déterminant utiliser si aucun mot n’a déterminé le genre de la phrase ?
Their (pluriel inclusif)
ou
his or her (à ne pas mettre trop souvent)
Comment écrire un adjectif relatif à une nationalité ?
EN MAJUSCULES
Comment savoir si on met a/an ?
Se détermine en fonction de l’oral. Si la voyelle n’a pas une sonorité de voyelle il faut parfois mettre «a» pour éviter trop de sonorités d’affilée.
A quelle personne rédiger en anglais ?
Tenter de prendre des structures impersonnelles plutôt que «we» :
Par exemple «the question is…» est mieux «we can ask ourselves»
Comment exprimer un adjectif : nom + «full»
Mettre uniquement «ful»
Peaceful
Meanful
Etc…
Qu’utilise-t-on dans le cas d’une action récurrente dans le passé, pour insister sur la récurrence ? Et pour insister sur le fait que c’était dans le passé ?
Would
Used to
Comment conjuguer au futur une proposition principale et sa subordonnée ?
On met la proposition principale au futur et un présent dans la subordonnée (un present perfect pour le futur antérieur)
Quelle structure utiliser pour faire un commentaire sur le sujet du verbe ou sur l’action décrite ?
ing
A quoi faut-il faire attention dans les phrases du type :
- demande que
- exige que
Etc…
Verbe + subjonctif (should) :
I demand it should be done
S’il avait été
If he had been
(If he has been = s’il a été)
Il fait faire … à qlq
He makes qlq do …
… vivent depuis …
… have been living for/since …
(Car c’est un processus déjà déroulé)
A quoi faut-il faire attention dans les expressions du type :
- Il est grand temps que…
- wish
- if only…
- etc…
Il faut mettre le verbe après au prétérit pour signifier le décrochage avec la réalité
Trad : vont peut-être bientôt…
May soon…
Comment traduire le «… plutôt que… » et où le placer ?
«Rather … than …», mettre le rather avant le verbe
Trad : vient de verbe
Have just verbe
Comment exprimer une comparaison du type :
- plus …, moins …
- plus …, moins …
- moins …, plus …
- moins …, moins …
Mettre «the more» et «the less»/« the fewer», ne pas oublier les THE
Comment dire : … est deux fois plus adj que …
… is twice as adj as …
La plupart de …
(2 règles)
Most of the teenagers … (détermination)
Most teenagers … (verbe et pas de determination)
Quand utiliser le past perfect ? (I had been/done etc…)
Pour passer au style indirect ou pour exprimer l’antériorité dans un contexte déjà au passé
Comment traduit-on en anglais le conditionnel d’incertitude dans l’actualité ?
Is expected to / is said to be
«the US» est-il un pluriel ou un singulier ?
Singulier
Comment conjuguer un verbe après «of»
Ing :
The objective of protecting…
Comment traduire «moins de» ?
- Si on parle d’un indénombrable : less
- Si on parle d’un dénombrable pluriel : fewer
Comment traduire un conditionnel présent ?
If sujet prétérit
Comment traduire «car» lorsqu’il introduit le «sujet» (fond important) de la phrase ?
For
Comment traduire une forte probabilité/quasi-certitude ?
Must
Comment traduire «arrêter de» ?
- Lorsqu’il précise le «sujet» (fond important), «stop to»
- Lorsqu’il introduit le «sujet» (fond important), «stop verbeING»
Quand utiliser le prétérit simple
Lorsqu’il y a du passé simple
Pendant (pas pendant que)
For : durée de l’état (cb de temps ?)
During : période de l’action (quand ?)
C’est la première fois que je fais ça
It is the first time I have done this
Quand on peut dire for+ING/to+INF quelle est la différence ?
For : quelque chose de révolu
To : ce qui se passe actuellement
Le Jour
On …
Quelle est la différence entre lay et lie ?
Lay est un verbe transitif : to lay something, qui exprime donc une action
Lie est un verbe intransitif, qui exprime donc un état
Quand utilise-t-on «will» pour exprimer le futur ?
«Will» signale que l’action exprimée se réalisera indépendamment des circonstances présentes
Comment exprimer une prédiction faite à partir du présent ?
… is going to …
Comment exprimer quelque chose au futur mais qui est imminent ?
… is about to …
Comment exprimer le futur avec certitude ?
… is bound to be …
Comment exprimer un fait prévu ?
fait is to verbe …
Quelle est la différence entre raise et rise ?
Raise est transitif, plus spécifique : to raise something
Rise est intransitif, il désigne en quelque sorte un état
On retrouve cette différence dans les noms «a raise» et «a rise» : le premier désigne une augmentation précise tandis que le deuxième une augmentation générale
Comment traduire «quatre fois plus que…»
- Dans le cas d’un indénombrable :
Four times as much as … - Dans le cas d’un pluriel dénombrable :
Four times as many as …
Comment exprimer une supposition au subjonctif ?
Par exemple : Si vous aviez besoin de moi …
Should + phrase au présent
Ex : Should you need me …
Quelle est la différence entre marriage et wedding ?
Marriage : désigne l’état
Wedding : désigne la cérémonie
Lorsqu’on créée un nom à partir d’un adjectif ou d’un verbe, à quoi faut-il faire attention ?
On ne met pas de pluriel, par exemple : the poor are
Quand créée-t-on un nom à partir d’un adjectif/d’un verbe et quand ajoute-t-on un nom ?
Pourquoi faire cela
Why do this
Comment exprimer «laisser»
- pour un verbe : «let»
- pour autre chose : «leave»
Si on ne sait rien du texte d’oral, comment faire le commentaire ?
- Approche comparative
- Développer un terme intéressant qui est simplement évoqué dans le texte («In my commentary I would like to rebound on 2/3 points that are mentioned in this text…»)
Quel type de commentaire faire pour un texte informatif ?
Donner du contexte, expliquer pourquoi on a ces chiffres
Quel type de commentaire faire pour un texte d’opinion ?
- Si désaccord : développer un contrepoint
- Si accord : réfléchir à ce qui n’est pas dit, à d’autre arguments/exemples
Quel type de commentaire faire pour un texte qui traite une actualité (ni purement informatif ni purement d’opinion) ?
Regarder la nature de l’action et bien déterminer le sujet, ensuite «to what extent…»
Comment faire les transitions entre les parties dans un commentaire
Faire une vraie pause + «This leads me to my second point : …»
Quel mot utiliser dans une annonce de plan pour passer de la première à la seconde partie ?
… however …
Quand on commence une phrase par un mot ou une locution négatif, à quoi doit-on faire attention ?
«Ils ne font pas que soigner les patients mais aussi …»
On doit inverser l’auxiliaire et le sujet
«Not only do they cure the patients, but they also…»
Quand utilise-t-on «into»
Lors d’un changement de lieu ou d’état
Éclairer (conj)
To light - lit - lit
Quel temps utiliser pour faire un bilan ?
Present perfect
Quelle est la différence entre «to rise» et «to rise up»
To rise : augmenter
To rise up : se soulever (mécontement)
Quelle est la différence entre «to stop to do» et «to stop doing»
To stop to do : exprimer le but, s’arrêter pour faire quelque chose
To stop doing : exprimer l’objet, s’arrêter de faire quelque chose
Que signifie «to punished FOR failING» ?
Ça exprime la cause : être punit pour avoir raté
Comment remplacer «nous montrerons que…»
This essay will…
Comment savoir si un verbe ne peut pas se mettre à l’ing ?
Si on ne peut pas être en train de faire l’action (to know par exemple)
Comment introduire la problématique ?
The question is…
Quel temps utilise-t-on après qqc qui place dans le temps ? «Last week» par exemple
Le preterit, pas le present perfect !
Dans une question indirecte, inverse-t-on le sujet et le verbe en anglais ?
«Je vais explorer dans quelles mesures les plateformes de réseaux sociaux sont les lieux où des opinions réfléchies sont construites»
Non :
«I will explore to what extent social media are the places where thoughtful opinions are being built»
Quelle est la différence entre «A of B» et «B’s A», quand ne met-on pas le ‘s ?
- «A of B» si c’est A qui est important
- «B’s A» si c’est B qui est important
On ne met pas le ‘s lorsque B est au pluriel et se termine par un s
Doit-on obligatoirement mentionner le titre du document dans une synthèse même s’il n’est pas particulièrement utile ?
Non
À quelle personne parle-t-on dans une synthèse de documents ?
Pas de «we», pas de «I» non plus…
Tournures impersonnelles
Comment raccourcir l’intro dans une synthèse ?
On ne fait pas d’annonce de plan et on ne donne pas les titres
Comment gagner des points en synthèse ?
Il faut se concentrer sur avoir un anglais parfait, avant de dire des trucs de fou
Quelle est la méthode de l’opinion piece ?
- Intro :
- phrase d’accroche : donne un lieu/moment (contexte) + le sujet/enjeu lié au texte (le contexte n’est pas celui du texte mais de l’enjeu)
- faire voire les deux côtés du sujet en une phrase chacun (…. However….)
- «this is what the article from journal deals with, position de l’article sur le sujet» : quels aspects du problème sont évoqués ? que dénonce-t-il ?
- expression du point de vue personnel (complètement d’accord, d’accord et pas d’accord, complètement pas d’accord), avec une mini phrase qui dit pourquoi à chaque fois (comme un titre de partie)
- Développement : pour chaque paragraphe :
- phrase qui expose/cite ce que le journaliste pose comme un problème
- réponse à ce problème en indiquant accord ou désaccord et en justifiant
- exemple précis, pas d’exemples personnels ni français
- utiliser «I» et des questions rétoriques
- revenir à la ligne pour chaque argument
- Conclusion :
- exprimer une dernière fois son opinion sans reprendre l’argumentaire
- ouverture
À quoi faut-il faire attention avec le titre de la synthèse de documents ?
- Il ne faut pas utiliser une forme interrogative (pour éviter de faire une problématique)
- Il ne faut pas faire un titre binaire
- Il faut juste qu’il soit informatif et introduise les enjeux du dossier
Quels sont les objectifs généraux d’une synthèse ?
- exposer objectivement les idées proposées par chaque document
- permettre de se faire une opinion sans se référer au sujet originel
- proposer un anglais clair et précis
Quels sont les éléments de notation du titre ?
- être descriptif et factuel
- donner un aperçu suffisant de l’élément clé du dossier
Quels sont les éléments de notation de la problématique ?
- être clairement exprimée
- être convaincante
- prendre conscience des enjeux exposés par le dossier
Quels sont les éléments de notation de la mise en relation des documents ?
- synthèse fluide
- liens entre les idées établis de manière claire
- mots de liaison pertinents
- cohérence entre l’importance de l’idée et le volume de texte (4 lignes pour les arguments secondaires et 6 lignes pour les majeurs)
Quel est le format à respecter pour l’introduction d’une synthèse ?
- Rapide phrase générale sur le sujet
- Les documents du dossiers
- Problématique (une phrase interrogative directe)
On ne revient jamais à la ligne dans l’intro
Comment faire les accroches de synthèse ?
In contemporary discussions on domaine général, various perspectives
have emerged regarding angle d’approche
Comment introduire les documents en synthèse ?
Indeed, pour chaque doc : type de doc + source + une phrase efficace qui dit de qui dit ce que fait le document
- juxtaposer les présentation avec des «while» et «in line with this»
- s’il y a plusieurs documents de la même source les mettre ensemble
Quel verbe utiliser pour introduire un document iconographique qui n’est pas un graphique ?
… depicts …
Sous quel format faire les arguments d’une synthèse ?
- titre de la partie (phrase claire, nette et précise) POINT
- document + ce qu’il dit directement d’intéressant pour cette partie
- l’analyse qu’il fait de ce qu’il dit POINT
- soit directement document suivant (si enchaînement logique, si ce qu’on dit est une illustration ou une précision directe du précédent), soit un mot de liaison puis le document suivant
Lister les mots de liaison qui doivent apparaître dans la synthèse
- indeed
- in line with
- likewise / similarly
- furthermore / moreover / besides
- for instance / such as
- because (of) / due to
- hence
- accordingly / consequently
- therefore / thus
- however / by contrast / nevertheless
- while / whereas
- although / despite
- unless
- overall
- especially / mainly
Quelles parties faire en synthèse ? Comment les écrire ?
- situation
- The causes of … are …
- … might possibilité de futur
Quels sont les verbes à utiliser pour introduire le contenu des documents ?
Comment faire le brouillon en synthèse ?
- lire tous les titres
- survoler tous les documents
- en déduire une première problématique
- tout lire en cherchant à chaque fois 3 points dans chaque texte (1 par partie)
- refaire une problématique au fil de la lecture si on voit que l’ancienne n’est pas adaptée
Comment faire la question sur l’article aux Mines ?
Aller droit au but en étant clair, précis et efficace (éviter notamment les phrases : according to the article etc…)
Comment faire la question d’opinion Mines-Pont ?
- 1/ Expliquer et justifier les présupposés et les conséquences de la thèse (2/3 exemples d’application pas développés)
- 2/ Proposer et développer un contre-argument (2/3 exemples d’appui développé)
- 3/ Garder pour ici l’exemple le plus frappant, si possible commun à la terre entière, et le développer rapidement
- 4/ «Ultimately, while …, …» (conclusion)
Comment introduire la problématique en synthèse ?
Après avoir tout présenté : «Then, a question arises … ?»
Dans une colle, si on généralise le sujet, que faut-il préciser ?
Si on sait que ce qu’on dit généralise quelque chose qui était spécifique, il faut le dire et dire le cadre de notre étude
À quoi faut-il faire attention avec les verbes de mouvement en anglais ?
Les verbes décrivent des positions, un état, il faut ajouter un petit truc derrière pour décrire le mouvement :
- to sit (être assis)/to sit down (s’assoir)
- to wake (être debout)/to wake up (se lever)
Etc…
Quelle est la différence entre to don’t know / to ignore ?
- To don’t know : ne pas savoir
- To ignore : ignorer, dans le sens prétendre ne pas savoir
