Glossary A-C Flashcards

1
Q

Metode evaluasi kinerja di mana seorang karyawan menerima umpan balik dari berbagai sumber, termasuk atasan, rekan kerja, bawahan, dan dirinya sendiri.

A

360‐Degree Feedback

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Mengacu pada kapasitas individu untuk melakukan tugas atau aktivitas tertentu, baik yang bersifat bawaan (kemampuan alami) maupun yang dikembangkan melalui pengalaman dan pembelajaran.

A

Ability

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan kognitif, keterampilan, atau bakat individu dalam bidang tertentu, seperti tes kecerdasan atau tes keterampilan teknis.

A

Ability Test

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Mengacu pada perilaku atasan yang kasar, merendahkan, atau memperlakukan bawahan dengan tidak adil, seperti dengan kata-kata kasar, penghinaan, atau perlakuan tidak profesional.

A

Abusive Supervision

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Tes yang digunakan untuk mengukur seberapa baik seseorang telah menguasai keterampilan atau materi tertentu setelah pelatihan atau pembelajaran.

A

Achievement Test

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Teori yang menjelaskan bagaimana individu merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi tindakan mereka dalam mencapai tujuan tertentu.

A

Action Theory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Action orientation merujuk pada individu yang cenderung langsung bertindak untuk menyelesaikan masalah, sementara state orientation merujuk pada individu yang lebih pasif dan cenderung terjebak dalam pemikiran tanpa bertindak.

A

Action versus State Orientation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Serangkaian langkah yang dilakukan individu atau kelompok untuk mencapai tujuan tertentu dalam pekerjaan atau tugas tertentu.

A

Action Process

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Standar atau ukuran yang benar-benar digunakan untuk menilai kinerja seseorang dalam pekerjaan, yang bisa berbeda dari kriteria yang ideal.

A

Actual Criterion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Tugas yang hasilnya merupakan jumlah kontribusi dari setiap anggota tim, di mana setiap individu memberikan kontribusi yang dapat dijumlahkan.

A

Additive Task

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Terjadi ketika suatu kebijakan atau prosedur dalam organisasi berdampak negatif secara tidak adil terhadap kelompok tertentu, seperti diskriminasi tidak langsung dalam rekrutmen.

A

Adverse Impact

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Mengacu pada keterikatan emosional seorang karyawan terhadap organisasi, di mana ia tetap bekerja karena merasa terikat secara emosional dan ingin tetap menjadi bagian dari organisasi tersebut.

A

Affective Commitment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kebijakan atau tindakan yang bertujuan untuk meningkatkan kesempatan kerja bagi kelompok yang kurang terwakili atau mengalami diskriminasi.

A

Affirmative Action

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Teknik statistik yang digunakan untuk membandingkan rata-rata dari tiga atau lebih kelompok untuk menentukan apakah terdapat perbedaan yang signifikan di antara mereka.

A

Analysis of Variance (ANOVA)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Dokumen yang digunakan oleh pelamar kerja untuk memberikan informasi pribadi, pendidikan, pengalaman kerja, dan kualifikasi lainnya kepada perusahaan.

A

Application Form

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Program pelatihan kerja di mana peserta belajar keterampilan tertentu melalui kombinasi pelatihan di tempat kerja dan pembelajaran formal.

A

Apprenticeship

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Rata-rata dari sekumpulan angka yang diperoleh dengan menjumlahkan semua angka dan membaginya dengan jumlah data.

A

Arithmetic Mean

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Metode seleksi yang melibatkan berbagai tes dan simulasi untuk menilai keterampilan dan potensi kandidat secara lebih komprehensif.

A

Assessment Center

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Menggunakan media seperti video, presentasi interaktif, atau simulasi untuk mendukung pembelajaran di tempat kerja.

A

Audiovisual Instruction

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Metode pembelajaran di mana individu belajar secara mandiri menggunakan bahan ajar yang telah disiapkan sebelumnya, seperti modul online atau perangkat lunak pembelajaran.

A

Autoinstruction

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Kemampuan untuk melakukan tugas tertentu secara otomatis tanpa membutuhkan banyak perhatian atau usaha kognitif, biasanya setelah banyak latihan.

A

Automaticity

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Mengacu pada sejauh mana seorang karyawan memiliki kebebasan dalam mengatur bagaimana, kapan, dan di mana mereka menyelesaikan tugasnya.

A

Autonomy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Frekuensi atau kemungkinan suatu peristiwa terjadi dalam populasi tertentu sebelum adanya intervensi atau faktor tambahan.

A

Base Rate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Standar yang digunakan untuk mengevaluasi kinerja seseorang berdasarkan perilaku nyata yang mereka tunjukkan dalam pekerjaan.

A

Behavior Criteria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Metode penilaian kinerja yang mengukur frekuensi perilaku spesifik yang berkontribusi terhadap keberhasilan pekerjaan.

A

Behavior Observation Scale (BOS)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Metode evaluasi kinerja yang menggunakan skala dengan contoh perilaku nyata untuk mengilustrasikan tingkat kinerja yang berbeda.

A

Behaviorally Anchored Rating Scale (BARS)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Model kepribadian yang terdiri dari lima dimensi utama:
- Openness
- Conscientiousness
- Extraversion
- Agreeableness
- Neuroticism

A

Big Five

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Metode seleksi kerja yang mengumpulkan informasi tentang riwayat hidup dan pengalaman seseorang yang relevan dengan pekerjaan yang dilamar.

A

Biographical Inventory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Metode pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring atau berbasis teknologi.

A

Blended Learning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Teknik kelompok untuk menghasilkan ide atau solusi kreatif dengan membiarkan anggota tim mengajukan ide tanpa takut dikritik.

A

Brainstorming

30
Q

Perilaku agresif atau intimidatif yang dilakukan secara berulang oleh satu individu atau kelompok terhadap individu lain di lingkungan kerja.

31
Q

Sistem organisasi yang memiliki hierarki yang jelas, prosedur standar yang ketat, dan pembagian tugas yang terstruktur.

A

Bureaucracy

32
Q

Kondisi kelelahan fisik, emosional, dan mental akibat stres kerja yang berkepanjangan, sering kali disertai dengan perasaan kehilangan motivasi dan produktivitas yang menurun.

33
Q

Kelompok individu yang memiliki peran penting dalam organisasi atau institusi dan sering kali memiliki keterampilan atau pengalaman khusus untuk mendukung fungsi organisasi.

34
Q

Sistem tunjangan kerja di mana karyawan dapat memilih sendiri manfaat yang paling sesuai dengan kebutuhan mereka dari berbagai opsi yang disediakan perusahaan.

A

Cafeteria Benefits

35
Q

Jalur kenaikan jabatan atau perkembangan karier yang jelas dalam sebuah organisasi, di mana karyawan dapat naik ke posisi yang lebih tinggi berdasarkan pengalaman dan kinerja.

A

Career Ladder

36
Q

Kondisi medis yang disebabkan oleh tekanan pada saraf median di pergelangan tangan, sering kali akibat pekerjaan yang melibatkan gerakan tangan berulang dalam waktu lama.

A

Carpal Tunnel Syndrome

37
Q

Metode pengukuran yang mengklasifikasikan data ke dalam kategori atau kelompok yang berbeda tanpa nilai numerik.

A

Categorical Measurement

38
Q

Terjadi ketika seorang evaluator cenderung memberikan penilaian yang berada di tengah skala, menghindari nilai yang terlalu tinggi atau rendah, sehingga hasilnya kurang mencerminkan perbedaan kinerja yang sebenarnya.

A

Central Tendency Error

39
Q

Struktur hierarki dalam organisasi yang menentukan aliran wewenang dan tanggung jawab dari tingkat tertinggi ke tingkat terendah.

A

Chain of Command

40
Q

Individu atau kelompok dalam organisasi yang bertanggung jawab mendorong dan mengelola perubahan untuk meningkatkan efektivitas organisasi.

A

Change Agent

41
Q

Pemimpin yang memiliki daya tarik dan pengaruh besar terhadap pengikutnya melalui visi, komunikasi, dan kepribadian yang kuat.

A

Charismatic Leader

42
Q

Siklus biologis 24 jam yang mengatur pola tidur, energi, dan kewaspadaan seseorang, yang dapat dipengaruhi oleh perubahan jadwal kerja.

A

Circadian rhythms

43
Q

Teori dalam psikometri yang menyatakan bahwa setiap skor pengukuran terdiri dari skor sebenarnya dan kesalahan pengukuran.

A

Classical Measurement Theory

44
Q

Jenis tes yang jawabannya terbatas pada opsi yang sudah ditentukan sebelumnya, seperti pilihan ganda atau benar/salah.

A

Closed-End Test

45
Q

Jenis kekuasaan yang dimiliki seseorang untuk mempengaruhi orang lain melalui ancaman hukuman atau konsekuensi negatif.

A

Coercive Power

46
Q

Tes yang mengukur kemampuan mental seseorang dalam memproses informasi, berpikir logis, dan memecahkan masalah.

A

Cognitive Ability Test

47
Q

Nilai budaya yang menekankan pentingnya kelompok dan kerja sama, di mana kepentingan bersama lebih diutamakan dibanding kepentingan individu.

A

Collectivism

48
Q

Metode analisis pekerjaan yang menggabungkan wawancara, survei, dan observasi untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang suatu pekerjaan.

A

Combination Job Analysis Method (C‐JAM)

49
Q

Prinsip bahwa pekerjaan dengan nilai yang sama dalam organisasi harus mendapatkan gaji yang setara, tanpa memandang jenis kelamin atau faktor diskriminatif lainnya.

A

Comparable Worth

50
Q

Karakteristik pekerjaan yang digunakan untuk menentukan tingkat gaji atau kompensasi, seperti keterampilan, tanggung jawab, dan kondisi kerja.

A

Compensable Factors

51
Q

Sistem dalam organisasi yang menetapkan keterampilan dan perilaku yang harus dimiliki karyawan untuk mencapai kinerja yang optimal.

A

Competency System

52
Q

Terjadi ketika individu atau kelompok dalam organisasi bersaing untuk mencapai tujuan atau sumber daya yang terbatas.

A

Competitive Conflict

53
Q

Metode pengujian berbasis komputer yang menyesuaikan tingkat kesulitan soal berdasarkan jawaban peserta sebelumnya.

A

Computer Adapted Testing (CAT)

54
Q

Sistem yang memungkinkan individu bekerja sama dalam tugas atau proyek melalui teknologi komputer, baik secara sinkron (real-time) maupun asinkron.

A

Computer‐Supported Cooperative Work (CSCW)

55
Q

Metode validasi tes seleksi kerja dengan membandingkan hasil tes kandidat dengan kinerja mereka yang sudah bekerja dalam organisasi.

A

Concurrent Validation Study

56
Q

Pertemuan profesional yang mempertemukan individu dari berbagai organisasi atau bidang untuk mendiskusikan isu, penelitian, atau praktik terbaru.

A

Conference

57
Q

Terjadi ketika variabel luar yang tidak dikontrol dalam penelitian memengaruhi hubungan antara variabel independen dan dependen.

A

Confounding

58
Q

Gaya kepemimpinan yang menekankan perhatian terhadap kesejahteraan dan kebutuhan bawahan.

A

Consideration

59
Q

Mengacu pada sejauh mana sebuah tes benar-benar mengukur konsep teoretis yang seharusnya diukur.

A

Construct Validity

60
Q

Sejauh mana sebuah tes mencakup seluruh aspek dari konsep yang sedang diukur.

A

Content Validity

61
Q

Mengacu pada perilaku kerja yang mendukung lingkungan kerja dan budaya organisasi tetapi tidak termasuk dalam tugas utama pekerjaan.

A

Contextual Performance

62
Q

Tingkat keterikatan karyawan terhadap organisasi karena biaya yang tinggi jika mereka keluar dari pekerjaan.

A

Continuance Commitment

63
Q

Metode pengukuran yang menghasilkan data dalam bentuk skala kontinu, bukan kategori terpisah.

A

Continuous Measurement

64
Q

Mengacu pada pengendalian variabel yang dapat mempengaruhi hasil eksperimen untuk memastikan validitas penelitian.

65
Q

Kelompok dalam eksperimen yang tidak menerima perlakuan atau intervensi untuk dibandingkan dengan kelompok eksperimen.

A

Control Group

66
Q

Metode penelitian yang membandingkan kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol untuk menilai efek suatu intervensi.

A

Control Group Design

67
Q

Teori ini menyatakan bahwa individu termotivasi untuk mengurangi kesenjangan antara tujuan dan kinerja aktual mereka.

A

Control Theory

68
Q

Bentuk konflik di mana pihak-pihak yang terlibat bekerja sama untuk menemukan solusi yang menguntungkan kedua belah pihak.

A

Cooperative Conflict

69
Q

Perilaku di tempat kerja yang merugikan organisasi atau individu lain dalam organisasi.

A

Counterproductive Work Behavior (CWB)

70
Q

Standar yang digunakan untuk menilai atau mengevaluasi sesuatu, seperti kinerja karyawan.

71
Q

Terjadi ketika faktor yang tidak relevan ikut mempengaruhi kriteria evaluasi kinerja.

A

Criterion Contamination

72
Q

Skor minimum yang harus dicapai dalam tes atau evaluasi untuk dianggap memenuhi syarat.

A

Cutoff Score