Frans Nuttige vocabulaire (examen)teksten Flashcards by Kirsten Koopman

Qu’est-ce que l’auteur veut monter?

Wat…?

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Qu’est-ce que c’est?

Wat is dat?

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Qu’est-ce qui est important au premier alinéa?

Wat…? (Wat is belangrijk in de 1e alinea)

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Qu’est-ce que l’auteur ajoute…?

toevoegen

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Qu’est-ce que le deuxième alinéa nous apprend?

duidelijk maken, leren

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Qu’est-ce qui est arrivé?

gebeuren (Wat is er gebeurd?)

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Quel est l’avis…?

de mening (Wat is de mening…?)

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Quel est le but…?

het doel

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Quelle en était la cause…?

de oorzaak (Wat is daarvan de oorzaak?)

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Comment?

Hoe?

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Comment peut-on compléter la phrase?

afmaken, aanvullen

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Quelle sera la conséquence…?

het gevolg, de consequentie

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

constater

constateren, vaststellen

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

d’après l’auteur…

volgens…

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

le début

het begin

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Quelle est cette décision…?

beslissing

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

déclarer

verklaren

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Qu’est-ce qu’on découvre…?

ontdekken

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

décrire

beschrijven

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Depuis quand est-ce que…?

Sinds wanneer?

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

le dernier alinéa

laatste

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Pourquoi est-ce que l’auteur écrit…?

schrijven

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Qu-est-ce que l’exemple montre?

het voorbeeld (Wat laat het voorbeeld zien?)

How well did you know this?

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Perfectly

Qu’est-ce qu’elle explique…?

uitleggen

How well did you know this?

Not at all

Perfectly

Qu'est-ce que l'auteur exprime...?

uitdrukken

Qu'est-ce qu'il fait?

doen

les lecteurs

de lezers

Qu'est-ce que ces lignes...?

deze/die regels

Que peut-on lire...?

lezen (Wat kan men lezen)

Qu'est-ce que l'auteur veut montrer?

laten zien, tonen

Quelle est la signification de ce mot?

woord (Wat is de betekenis van dat woord?)

Qu'est-ce que l'auteur pense...?

denken

L'auteur a peur que...

bang zijn dat

Que dit-on dans cette phrase?

deze/die zin (Wat zegt men in deze zin?)

Pourquoi?

Waarom?

Qu'est-ce qu'on lui propose de faire?

voorstellen

Qu'est-ce que l'auteur dit à propos de ...?

over

Dans ce passage il est question de...?

erover gaan, sprake zijn van

la question

de vraag

Qui est-ce qui...?

Wie...?

Qui est-ce?

Wie is dat?

Qu'est-ce que l'auteur raconte...?

vertellen

Quelle raison donne-t-il...?

reden

'en' se rapporte à...?

betrekking hebben op

Qu'est-ce que Dave regrette?

betreuren

la réponse

het antwoord

Comment peut-on résumer...?

samenvatten

selon l'auteur...

volgens

A quoi sert le deuxième alinéa?

ertoe dienen (Waartoe dient de 2e alinea?)

Quelle solution...?

oplossing

Quelle conclusion peut on tirer de...?

trekken uit

Comment trouver une solution...?

vinden

Qu'est-ce que cela veut dire?

Wat wil dat zeggen?

De quel raisonnement s'agit-il?

Om welke redenering gaat het?

Qu'est-ce qu'il veut montrer en ajoutant ça?

Wat wil hij laten zien door dat eraan toe te voegen?

Qu'est-ce qui amène l'auteur à tirer cette conclusion?

Wat brengt de schrijver ertoe deze conclusie te trekken?

Qu'est-ce qu'on apprend dans la première alinéa?

Welke conclusie kun je uit de eerste alinea trekken?

Quelle était cette condition?

Wat was die voorwaarde?

On peut déduire du dernier alinéa que le mot 'juste' exprime ici...

We kunnen uit de laatste alinea afleiden dat het woord 'juste' hier uitdrukt...

Qu'est-ce que l'auteur se demande

Wat vraagt de auteur zich af?

Cela est dit pour montrer...

Dat wordt gezegd om aan te tonen...

Quel est 'le fait unique' dont il est question...

Wat is 'het unieke feit' waarvan sprake is

Quelle en est la conséquence pour eux?

Wat is daarvan voor hen het gevolg?

Quel est l'essentiel de la première phrase?

Wat is het belangrijkste in de eerste zin?

Quelle est la fonction des lignes 5-6?

Wat is de functie van regel 5 en 6?

Quel est l'intérêt de la première phrase?

Wat is het belang van de eerste zin?

Quel est le fait le plus important mentionné au premier alinéa?

Wat is het belangrijkste feit genoemd in de eerste alinea?

Quelle est l'information principale donnée au troisième alinéa?

Wat is de belangrijkste informatie die in de derde alinea gegeven wordt?

'ce' (ligne 15) se rapporte au fait que...

'ce' (regel 15) slaat terug op het feit dat/heeft betrekking op het feit dat

Les clients se rendent compte que...

De klanten realiseren zich/begrijpen dat

Qu'est-ce qui ressort du premier alinéa?

Wat komt naar voren uit/wordt tot uitdrukking gebracht in de eerste alinea?

Quelle phrase résume le mieux cette idée?

Welke zin vat het best dit idee samen?

Par quel fragment pourrait-on résumer le texte?

Door welk fragment zou men de tekst kunnen samenvatten?

Comment le sait-on?

Hoe weet men/weten we dat?

Qu'est-ce que cela signifie?

Wat betekent dat?

'la' (ligne 14) veut dire ici..

'la' (regel 14) betekent hier...

welnu

à l'égard de

ten opzichte van

être au courant de

op de hoogte zijn