Forelesning 6 - "Subjective experiences - Mood" Flashcards

1
Q

Hva er den informative funksjonen (“informative function”) til humør ifølge Schwarz & Clore?

A

Humør kan brukes som en informasjonskilde i vurderinger.

Eksempel: Når folk blir spurt om hvor fornøyd de er med livet sitt, kan de bruke sitt nåværende humør for å finne et svar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva er den direktive funksjonen (“directive function”) til humør ifølge Schwarz & Clore (1983)?

A

Humør påvirker hvilken informasjon som du retter oppmerksomheten mot eller ignorerer.

For eksempel: Når du blir spurt om hvor fornøyd du er med livet generelt, kan du bruke ditt nåværende humør på følgende måte:

  • Dårlig humør: Du prøver å finne en forklaring på det; hvis det ikke er mulig, bruker du humøret som informasjon.
  • Godt humør: Du bruker det bare som informasjon uten å prøve å forklare hvorfor du føler det slik.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva menes med fleksibel bruk av humør?

A

Folk kan dynamisk tilpasse hvordan de bruker humøret sitt i vurderinger, avhengig av konteksten.

Forskningen til Schwarz & Clore (1983) viser at folk kan tilpasse bruken av humør basert på eksterne faktorer. For eksempel:

  • Når folk er i dårlig humør, prøver de ofte å forklare det bort hvis en ekstern årsak er tilgjengelig.
  • Når folk er i godt humør, bruker de ofte bare humøret sitt for å besvare spørsmål/vurderinger.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvordan utfordrer resultatene om fleksibelt bruk av humør tidligere statiske teorier om humør?

A

Dette funnet utfordrer tidligere statiske teorier om humør, slik som Bower og Izens teori om humør-kongruente tanker (“mood-congruent thinking”).

I stedet viser forskningen at mennesker kan velge om og hvordan de lar humøret påvirke vurderingene sine, noe som understøtter konseptet med fleksibel bruk av humør.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva hevdet Bower og Izen i sin eldre teori om humør-kongruent tenkning (“mood-congruent thinking”)?

A

Bower og Izen hevdet i sin eldre teori om humør-kongruent tenkning (“mood-congruent thinking”) at humør automatisk aktiverer assosierte minner og tanker, slik at et godt humør fører til mer positive tanker og vurderinger, mens et dårlig humør fører til mer negative tanker og vurderinger. Denne teorien antar en mer rigid sammenheng mellom humør og kognisjon.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvorfor kan ikke Schwarz og Clore sine resultater forklares av Bower og Izen sin eldre teori om humør-kongruent tenkning (“mood-congruent thinking”)?

A

Schwarz og Clore sine resultater kan ikke forklares av denne teorien fordi de viser at folk fleksibelt kan bruke eller ignorere humøret sitt avhengig av konteksten – for eksempel ved å misattribuere det til eksterne årsaker.

Hvis Bower og Izen hadde rett, burde humør alltid prege vurderinger på en bestemt måte, men Schwarz og Clore viste at folk kan velge å ikke la humøret påvirke deres vurderinger.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Study 1: Hva undersøkte Schwarz & Clore? Hvilken teori utfordret de? Hvor mange studier gjennomførte Schwarz & Clore?

A

De undersøkte hvordan humør påvirker vurderinger og beslutningstaking.

Tidligere teorier, som Bower & Izens humør-kongruens teori (“mood-congruent thinking”), hevdet at humør automatisk aktiverer assosierte tanker (positivt humør → positive vurderinger, negativt humør → negative vurderinger).

Schwarz & Clore utfordret dette og foreslo at folk bruker humør fleksibelt – de kan enten bruke det som informasjon eller ignorere det, avhengig av konteksten.

Schwarz og Clore gjennomførte to studier, med ulike operasjonaliseringer for å teste ideen deres.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Study 1: Hva var den første uavhengige variabelen i Schwarz & Clore?

A

Den første uavhengige variabelen var deltakerens faktiske humør.

Deltakerne ble satt i et godt eller dårlig humør ved at de ble bedt om å skrive et essay om en positiv eller negativ hendelse fra livet sitt.

  • Godt humør: De som skrev om en hendelse som gjorde dem «veldig glade».
  • Dårlig humør: De som skrev om en hendelse som gjorde dem «veldig triste».
  • Kontrollgruppe: Skrev ikke noe essay.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Study 1: Hva var den andre uavhengige variabelen i Schwarz & Clore?

A

Den andre uavhengige variabelen var forventning av humør.

Deltakere ble fortalt at laboratoriet kunne påvirke humøret deres.

  • De ble informert om at rommet enten kunne gjøre dem anspente og deprimerte, slik at de kunne misattribuere dårlig humør til rommet.
  • Eller glade og oppstemt, slik at de kunne misattribuere godt humør til rommet.
  • En kontrollgruppe fikk ingen slik informasjon.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Study 1: Hva var de avhengige variablene i Schwarz & Clore? Nevn både manipulasjonssjekken og de avhengige varaibelene.

A
  1. Manipulasjonssjekk: viste at humør (etter å ha skrevet essay), var som forventet.
    * Negativ livshendelse -> dårlig humør
    * Positiv livshendelse -> positivt humør
  2. De to avhengige variablene var:
  3. Generell lykke (general happiness)
  4. Livstilfredshet (life satisfaction)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Study 1: Hva viste resultatene fra Schwarz & Clore (1983)?

A

Dårlig humør → Lavere livstilfredshet, men bare hvis deltakerne ikke hadde en ekstern forklaring.

Dårlig humør + ekstern forklaring (f.eks. “rommet påvirker humøret”) → Livstilfredsheten ble ikke påvirket.

Godt humør → Høy livstilfredshet, uansett om de hadde en ekstern forklaring eller ikke.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Study 1: Hva forteller resultatene oss om hvordan folk bruker humør i vurderinger?

A

Studien motbeviser ideen om at folk automatisk bruker humøret sitt i vurderinger (som Bower & Izen foreslo). I stedet viser det at folk bruker humør fleksibelt:

Hvis de ikke har en ekstern forklaring, bruker de humøret som informasjon.

Hvis de har en ekstern forklaring, ignorerer de det.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Study 2: Hva testet Schwarz og Clore? Hva hevdet tidligere studier? Hvordan utfordrer Schwarz og Clore dette?

A

I studie 2 testet de hvordan humør påvirker vurderinger av livskvalitet og om folk kan fleksibelt bruke eller ignorere humøret sitt basert på eksterne faktorer.

Tidligere teorier (Bower & Izen) hevdet at humør automatisk aktiverer assosierte tanker og påvirker vurderinger.

Schwarz & Clore utfordret dette og viste at folk kan velge å ikke bruke humøret sitt hvis de kan tilskrive det til en ekstern årsak.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Study 2: Hva var den første uavhengige variabelen i Schwarz og Clore?

A

Den første uavhengige variabelen var deltakerens faktiske humør.

  • Solskinnsdag → Fremkalte godt humør.
  • Regnværsdag → Fremkalte dårlig humør.

Forskerne ringte deltakerne på enten solfylte eller regnfulle dager for å manipulere humøret deres.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Study 2: Hva var den andre uavhengige variabelen i Schwarz og Clore?

A

Den andre uavhengige variabelen er priming av ekstern årsak.

  • Direkte priming: Forskerne nevnte eksplisitt at været kunne påvirke humøret.
  • Indirekte priming: Været ble nevnt i forbifarten, men ikke koblet til humøret.
  • Ingen priming (kontrollgruppe): Været ble ikke nevnt.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Study 2: Hva var de avhengige variablene i Schwarz & Clore? Nevn både manipulasjonssjekken og de avhengige variblene.

A
  1. Manipulasjonssjekk: viste at humør (etter å ha skrevet essay), var som forventet.
    * Negativ livshendelse -> dårlig humør
    * Positiv livshendelse -> positivt humør

De avhengige variablene:
* Livstilfredshet: Deltakerne vurderte hvor fornøyde de var med livet sitt generelt.
* Generell lykke: Deltakerne vurderte hvor lykkelige de var med livet sitt gjenerelt.
* Ønske om å endre livssituasjon: Deltakerne vurderte hvor mye de ønsker å endre livssituasjonen sin.

17
Q

Study 2: Hva viste resultatene fra Schwarz & Clore?

A

Dårlig humør (regnvær) → Lavere livskvalitet, men bare hvis været ikke ble nevnt.

Dårlig humør + ekstern forklaring (været ble nevnt) → Høyere livstilfredshet, mindre ønske om å endre livssituasjonen.

Godt humør (solskinn) → Høy livstilfredshet, uavhengig av om været ble nevnt eller ikke.

18
Q

Study 2: Hva forteller resultatene oss om hvordan folk bruker humør i vurderinger? Stemmer dette overens med tidligere teorier?

A

Resultatene støtter funnene fra studie 1:

Folk bruker humøret fleksibelt – de kan bruke det som informasjon eller ignorere det hvis en ekstern forklaring er tilgjengelig.

Hvis en ekstern årsak (f.eks. været) er tilgjengelig, kan folk misattribuere humøret sitt til denne faktoren, slik at det ikke påvirker vurderingene deres.

Dette strider mot Bower & Izens teori om humør-kongruente tanker (“mood-congruent thinking”), som hevdet at humør alltid påvirker vurderinger på en bestemt måte.