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SALUD PUBLICA > Factores asociados a la enfermedad > Flashcards

Factores asociados a la enfermedad Flashcards

1
Q

¿Cómo se define la ecología?

A

Marten la define como la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente​

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2
Q

¿Cómo se entiende el medio ambiente en ecología humana?

A

Se percibe como un ecosistema, que incluye aire, suelo, agua, organismos vivos y estructuras físicas, tanto naturales como creadas por el ser humano​

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3
Q

¿Cuáles son los componentes de un ecosistema?

A

Biotopo: Características físicas y ambientales del espacio.
Biocenosis o comunidad biótica: Conjunto de organismos que ocupan un territorio definido y están mutuamente condicionados​

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4
Q

¿Cuáles son los niveles tróficos dentro de un ecosistema?

A

Productores primarios (autótrofos): Plantas verdes que generan su propio alimento.
Consumidores primarios: Herbívoros que se alimentan de productores.
Consumidores secundarios: Carnívoros de primer, segundo y tercer orden.
Recuperadores (necrófagos): Se alimentan de cadáveres.
Descomponedores o degradadores: Bacterias y hongos del suelo que descomponen la materia orgánica​

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5
Q

¿Qué es la ecología humana?

A

Es el estudio del desarrollo y organización de las relaciones funcionales de la comunidad humana en el proceso de adaptación al medio natural​

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6
Q

¿Qué estudia la ecología social?

A

Analiza la relación entre los modos de vida, la distribución espacial y la organización de una comunidad con su medio ambiente​

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7
Q

¿Qué importancia tiene el sistema social en la ecología humana?

A

Las actividades humanas que afectan los ecosistemas están influenciadas por la sociedad. Los sistemas sociales pueden ir desde una familia hasta toda la población mundial​

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8
Q

¿Qué es la contaminación atmosférica?

A

Es la presencia de sustancias químicas extrañas en el aire o el aumento de las concentraciones de los llamados gases fijos​

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9
Q

¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación atmosférica?

A

Transporte.
Actividades industriales.
Incineración de residuos.
Fuentes naturales como erupciones volcánicas e incendios​

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10
Q

¿Cuáles son los principales contaminantes gaseosos y su impacto en la salud?

A

Óxidos de azufre y partículas: Indicadores de contaminación atmosférica, aumentan la mortalidad y empeoran enfermedades respiratorias.
Monóxido de carbono (CO): Contaminante más abundante en la atmósfera, letal en dosis altas; agrava la angina de pecho y disminuye la vigilancia.
Óxidos de nitrógeno: Favorecen el desarrollo de enfermedades respiratorias.
Hidrocarburos y oxidantes fotoquímicos: Provocan aumento del asma, irritación ocular y reducción del rendimiento físico​

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11
Q

¿Qué tipos de partículas contaminantes existen?

A

Polvo.
Humos.
Cenizas​

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12
Q

¿Qué enfermedades pueden empeorar por la contaminación atmosférica?

A

Enfermedades respiratorias (EPOC, asma).
Enfermedades cardiovasculares (angina de pecho).
Mayor riesgo de mortalidad​

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13
Q

¿Cómo afecta la contaminación por monóxido de carbono a la salud humana?

A

Puede ser letal en dosis altas y, en niveles bajos, exacerba la angina de pecho y disminuye la vigilancia​

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14
Q

¿Cuáles son las capas de la atmósfera?

A

Troposfera.
Estratosfera.
Mesosfera.
Termosfera​

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15
Q

¿Cuál es la composición del aire a nivel del mar?

A

Nitrógeno: 78%
Oxígeno: 21%
Argón: 0,9%
Dióxido de carbono (CO₂): 0,033%​

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16
Q

¿Qué sucede con la presión atmosférica y la presión de oxígeno a medida que aumenta la altitud?

A

Ambas disminuyen​

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17
Q

¿Qué es la ecología humana?

A

Es el estudio del desarrollo y organización de las relaciones funcionales de la comunidad humana en su adaptación al medio natural​

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18
Q

¿Qué es la ecología social y qué estudia?

A

Es una disciplina intermedia entre la ecología y la sociología, que estudia la relación de los modos de vida, distribución espacial y organización social con el medio ambiente​

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19
Q

¿Cómo influye el sistema social en la contaminación?

A

Las actividades humanas que impactan los ecosistemas están influenciadas por la sociedad, ya que el comportamiento y la organización social determinan el uso de los recursos y la producción de contaminantes​

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20
Q

¿Qué es un vector en epidemiología?

A

Es un organismo que transporta y transmite agentes patógenos responsables de enfermedades infecciosas​

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21
Q

¿Cuáles son las dos formas en que los vectores pueden transmitir enfermedades?

A

Transmisión mecánica: El vector actúa como simple transporte del patógeno.
Transmisión biológica: El vector es un huésped intermediario necesario para el ciclo vital del parásito​

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22
Q

¿Qué enfermedades pueden transmitir los mosquitos?

A

Malaria
Filariasis
Dengue
Fiebre amarilla
Fiebres hemorrágicas
Leishmaniasis​

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23
Q

¿Cuáles son algunas enfermedades transmitidas por moscas?

A

Tripanosomiasis
Oncocercosis​

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24
Q

Menciona otros ejemplos de vectores además de mosquitos y moscas.

A

Piojos
Chinches
Pulgas
Ácaros
Garrapatas​

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25
¿Qué diferencia hay entre un vector activo y un vector pasivo?
Vector activo: El patógeno se multiplica dentro del vector. Vector pasivo: Solo transporta el patógeno sin que este sufra modificaciones​
26
¿Por qué es importante el control de vectores en salud pública?
Porque la eliminación o reducción de la población de vectores disminuye la incidencia de enfermedades infecciosas transmitidas por ellos​
27
¿Cuáles son las principales estrategias para el control de vectores?
Eliminación de criaderos. Uso de insecticidas y repelentes. Implementación de barreras físicas como mosquiteros. Educación y concientización de la población​
28
¿Qué son las radiaciones?
Son un tipo de contaminante físico que puede interactuar con la materia causando excitación o ionización de sus átomos​
29
¿Qué diferencia hay entre radiaciones ionizantes y no ionizantes?
Radiaciones ionizantes: Pueden ionizar el medio, causando roturas en los enlaces electrónicos entre moléculas. Radiaciones no ionizantes: No generan ionización al incidir sobre la materia​ .
30
¿Cuáles son las principales fuentes de radiaciones
Naturales: Rayos cósmicos. Artificiales: Aplicaciones médicas, generación de energía nuclear, entre otras​
31
¿Cuáles son los tipos de radiaciones ionizantes?
Radiación alfa (α): Núcleos de helio. Radiación beta (β): Electrones. Radiación gamma (γ) y rayos X: Ondas electromagnéticas​ .
32
¿De dónde provienen las radiaciones ionizantes?
Las radiaciones alfa, beta y gamma provienen del núcleo del átomo, por lo que se les llama nucleares​
33
¿Cuáles son los principales tipos de radiaciones no ionizantes?
Radiación ultravioleta (UV). Infrarrojos. Microondas. Láser​
34
¿Qué es la radiobiología?
Es la ciencia que estudia los efectos de las radiaciones ionizantes sobre los seres vivos​
35
¿Cuáles son los efectos de las radiaciones al interactuar con la materia?
Excitación: Aumento de energía sin ionización. Ionización: Pérdida de electrones, causando roturas en los enlaces moleculares​
36
¿Qué son los residuos radiactivos?
Son aquellos residuos contaminados por radiación o que contienen material radiactivo​
37
¿Cuál es el principal peligro de los residuos radiactivos?
La radiación que emiten, ya que puede causar daños en los organismos vivos​
38
¿Cómo se tratan los residuos radiactivos en hospitales y laboratorios?
Incineración. Desinfección con autoclave. Desinfección química o con microondas (aún en estudio su eficacia)​
39
¿Qué es el ruido en términos ambientales?
Es un contaminante de tipo físico, formado por fenómenos vibratorios en el aire que son percibidos por el sistema auditivo humano y pueden provocar malestar o rechazo​
40
¿Cuáles son los límites de frecuencia del sonido que puede percibir el oído humano?
Entre 15 Hz y 20,000 Hz. Infrasonidos: Por debajo de 15 Hz. Ultrasonidos: Por encima de 20,000 Hz​
41
¿Cómo se mide la intensidad del sonido?
Se expresa en decibelios (dB), que representan la cantidad de energía sonora que atraviesa una unidad de superficie por unidad de tiempo​
42
¿Qué es la frecuencia en el sonido?
Es el número de oscilaciones por unidad de tiempo y se mide en hertzios (Hz)​
43
¿Qué es el umbral de audición?
Es la presión sonora mínima a partir de la cual se empieza a percibir una sensación auditiva​ .
44
¿Qué es el umbral de dolor en el sonido?
Es la presión sonora a partir de la cual el ruido provoca molestia o dolor en el oído​
45
¿A qué nivel de decibeles se encuentran diferentes sonidos comunes?
Conversación normal: 20-60 dB. Música: 80-100 dB. Umbral de dolor: 120 dB​
46
¿Qué ocurre con una exposición prolongada a ruidos intensos?
La exposición a 90 dB durante 40 horas semanales, con frecuencias entre 3,000 y 6,000 Hz, puede provocar hipoacusia por exposición​
47
¿Qué es la hipoacusia inducida por ruido y por qué es relevante en salud laboral?
s la pérdida de audición causada por exposición prolongada a ruido intenso y se considera una enfermedad profesional​
48
¿Qué es una catástrofe?
Es un suceso extraordinario, repentino y grave, que afecta o amenaza la salud y produce alteraciones en el medio ambiente. Dependiendo de su magnitud, puede superar los recursos de la población afectada, requiriendo ayuda externa​
49
¿Cómo se clasifican las catástrofes?
Naturales Artificiales o antrópicas​
50
¿Cuáles son los tipos de catástrofes naturales?
Meteorológicas e hidrológicas: tormentas, inundaciones, tornados, huracanes, ciclones, sequías y olas de calor. Topológicas: aludes, avalanchas y deslizamientos. Telúricas y tectónicas: terremotos, erupciones volcánicas y maremotos. Biológicas: plagas y epidemias (aunque muchas veces son consecuencia de otras catástrofes)​
51
¿Cuáles son las principales catástrofes artificiales?
Accidentes: de transporte (terrestre, marítimo, aéreo), derrumbamientos, incendios y explosiones. Bélicas: conflictos armados y ataques terroristas​
52
¿Cuál es la diferencia entre una catástrofe natural y una artificial?
Naturales: tienen una causa bien definida y son difíciles de evitar. Artificiales: tienen una causa más diversa y, en muchos casos, pueden prevenirse con medidas de seguridad adecuadas​
53
¿Cuáles son los objetivos de la planificación sanitaria ante catástrofes?
Reducir el número de víctimas y el sufrimiento de la población afectada. Capacitar a la comunidad para responder de manera rápida y efectiva. Proteger los bienes económicos de la zona​
54
¿Cuáles son las fases de actuación en una catástrofe?
Fase previa: Conocimiento de la zona. Análisis de riesgos y vulnerabilidad. Elaboración de planes de preparación​ . Fase de la catástrofe: Alarma y primeros auxilios. Evaluación del daño y análisis de necesidades. Determinación de prioridades y asistencia de emergencia. Rescate y evacuación, incluyendo el triage (clasificación de heridos para priorizar la atención)​ . Fase posterior: Rehabilitación: medidas a corto plazo como saneamiento y viviendas temporales. Reconstrucción: medidas a largo plazo para restablecer la situación previa a la catástrofe​
55
¿Qué es el genotipo y el fenotipo?
Genotipo: Conjunto o dotación genética de un individuo. Fenotipo: Apariencia y características observables de un individuo como resultado de la expresión de sus genes​
56
¿Qué establece la ley de Hardy-Weinberg?
En una población que se reproduce por cruces al azar, la composición de los genotipos permanece constante a través de las generaciones, a menos que existan factores como: Mutaciones: Cambios bruscos en la estructura genética. Selección natural: Diferentes genotipos tienen distintas probabilidades de sobrevivir y reproducirse. Endogamia: Uniones dentro de la misma comunidad geográfica o social. Migraciones: La llegada de una nueva población modifica el genotipo​
57
¿Cuáles son las ocho etapas del ciclo de la vida según Erikson?
Primera infancia (lactantes). Final de la primera infancia (1-3 años). Inicio de la infancia (preescolar, 4-5 años). Infancia (6-12 años). Adolescencia. Primera madurez (adulto joven, 20-40 años). Segunda madurez (40-60 años). Tercera madurez (más de 60 años)​
58
¿Qué es la cronobiología?
Es la disciplina que estudia los ritmos biológicos, su origen, características y sus implicaciones en biología y medicina. Está estrechamente relacionada con áreas como la endocrinología, la neurociencia y el estudio del sueño​
59
¿Qué es un ritmo biológico?
Es una oscilación de un parámetro biológico dependiente de un reloj endógeno y de sincronizadores ambientales como la luz, la temperatura y los cambios estacionales​
60
¿Cuáles son los tipos de ritmos biológicos?
Ritmos circadianos (o nictemerales): Procesos que se repiten cada 24 horas, como el ciclo sueño-vigilia. Ritmos infradianos: Su frecuencia es menor a una vez al día, pueden ocurrir en semanas o meses​
61
¿Cómo afectan los ritmos circadianos al cuerpo humano?
Regulan procesos como la temperatura corporal, la presión sanguínea, el ritmo cardíaco, la actividad hormonal y el metabolismo​
62

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