Expérience de Berkowitz et Frodi (1979) : Bégaiement, beauté perçue et punitions Flashcards

1
Q

Quel est le sujet de recherche concernant la punition d’un élève ?

A

La punition d’un élève dès qu’il se trompe lors d’une tâche d’apprentissage

L’élève est un Compère.

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2
Q

Quel type de punition est utilisé dans l’étude ?

A

Des bruits déplaisants

Les chercheurs prennent en compte l’apparence physique et le niveau d’élocution.

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3
Q

Quelles sont les deux conditions concernant l’apparence physique de l’enfant ?

A

Enfant enlaidi et enfant mis en valeur

Les auteurs croisent également une autre variable sur l’élocution.

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4
Q

Quels sont les deux groupes d’élocution pris en compte dans l’étude ?

A

Enfant bégaie et enfant ne bégaie pas

Cela forme quatre conditions au total.

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5
Q

Liste les quatre conditions de l’étude.

A
  • Enfant laid et bégaie
  • Enfant laid et élocution normale
  • Enfant beau et bégaiement
  • Enfant beau et élocution normale
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6
Q

Quel est le résultat concernant l’intensité des bruits déplaisants en fonction de l’apparence de l’enfant ?

A

L’intensité est plus élevée lorsque l’enfant est laid que lorsqu’il est beau

L’intensité la moins élevée se retrouve pour le groupe « beau » + « élocution normale ».

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7
Q

Quelle condition a l’intensité de bruit déplaisant la plus élevée ?

A

Groupe « laid » + « bégaie »

Cela indique une corrélation entre apparence et perception de la punition.

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8
Q

Vrai ou faux : L’intensité des bruits déplaisants est la même pour tous les groupes.

A

Faux

Les résultats montrent des variations significatives.

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