Examen II - Analyse des données qualitatives Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un analyse des données qualitatives ?

A

Processus qui consiste à organiser et à interpréter les données narratives en vue de découvrir des thèmes des catégories et des modèles de référence.

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2
Q

L’analyse des données qualitatives permet de _______ le volume des _______ qualitatives afin de donner un _____ aux données recueillies.

A

Réduire
Données
Sens

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3
Q

Que peut-on analyser de manière qualitative ?

A
  • Observations réalisées (Chap. 11.)
  • Textes (Chap. 11.)
  • Plans de services individualisé et intersectoriel (PSII) (Chap. 6.)
  • Dossiers cliniques (Chap. 9.)
  • Journaux de bord (Chap. 9.)
  • Plans d’intervention (PI) (Chap. 10.)
  • Textes guidant les interventions (Chap. 11.)
  • Verbatim d’entrevues
  • Journal intime
  • Sites Internet
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4
Q

Qu’est-ce que le processus compréhensif [d’analyses de données] ?

A

Cette posture soutient que chacun d’entre nous produit du sens autour de ce qu’il fait et autour de ce que font les autres.

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5
Q

Concernant le processus compréhensif, le phénomène social a trois sens. Quels sont-ils ?

A

Un sens situationnel, un sens subjectif et un sens objectif.

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6
Q

Qu’est-ce que le processus itératif d’analyses ?

A

C’est l’aller-retour entre la collecte et les analyses.

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7
Q

De quoi se démarque le processus itératif d’analyses ?

A

Du processus linéaire qui est le plus utilisé dans la démarche scientifique.

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8
Q

L’aller-retour entre collecte et analyses, dans le processus itératif, a des avantages. Nommes en 3.

A

Permet de détecter à temps les données manques et de préparer la prochaine cueillette de données en conséquences.

  1. Permet d’obtenir des précisions nécessaires à une bonne compréhension des processus en jeu et de vérifier les premières conclusions sur les données.
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9
Q

Qu’est-ce que le corpus d’analyse ?

A

Rassemblement de données linguistiques que l’on constitue en objet d’analyse.

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10
Q

Rassemblement de données linguistiques peut être sous plusieurs formes. Quelles sont-elles ?

A

Sous forme de textes écrits ou oraux, de documents divers, d’observations empiriques raisonnées ou d’enquêtes provoquées)

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11
Q

Le corpus peut être : (2)

A
  1. Exhaustif et clos

2. Partiel et ouvert

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12
Q

Qu’est-ce qu’un corpus exhaustif et clos ?

A

Il traite de tout + décider de laisser tomber

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13
Q

Qu’est-ce qu’un corpus partiel et ouvert ?

A

Il n’a pas toutes les informations + On va laisser de la place pour laisser d’autres données

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14
Q

Qu’est-ce qu’un unité de sens ?

A

C’est un segments de texte qui présentent en soi une signification
spécifique et unique.

es : On va dans le verbatim et on va chercher des unités de sens.
Unité de sens, c’est en rouge dans le texte word de Dany.

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15
Q

Que sont les annotations ?

A

Les annotations, ce sont les mots, ou les expressions que
l’analyste inscrit sur une fiche ou sur le matériau même (transcriptions d’entretiens, notes d’observation, documents organisationnels, etc.) en vue de classer, cerner, interpréter ou théoriser l’extrait correspondant

EX —> On écrit des annotations/notes sur le texte directement, à
la main. Ex : Je sais pas comment m’y rendre —> écrire : Première fois au Casino.

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16
Q

La _____ renvoie à un premier classement de l’objet d’analyse. Il s’agit de ce dont il est traité, sans informer des propos mentionnés.

Quel énoncé ?

A) rubrique
B) thème
C) code
D) énoncé

A

A) rubrique

17
Q

Le _____ renvoie à ce qui est abordé dans le corpus analysé tout en fournissant des spécifications sur les propos mentionnés. (Paillé et Mucchielli, 2012)

A) thème
B) rubrique
C) code
D) énoncé

A

A) Thème

18
Q

______ renvoie à ce qui est dit dans le corpus analysé. Il permet de réaliser une synthèse, un résumé d’un extrait permettant de saisir l’essentiel du message. (Paillé et Mucchielli, 2012)

A) code
B) rubrique
C) thème
D) énoncé

A

D) L’énoncé

19
Q

Le ____ renvoie à la forme alphanumérique tronquée de la rubrique, du thème ou de l’énoncé. (Paillé et Mucchielli, 2012)

A) rubrique
B) code
C) thème
D) énoncé

A

B) code

20
Q

L’_______ est le mot ou la courte phrase utilisé pour nommer une nouvelle catégorie à laquelle une unité de sens est assignée.

C’est comme le ______.

A

étiquette

thème

21
Q

Le _____ est une courte description par mots-clés utilisée pour décrire une catégorie.

A

mémo

22
Q

La _______ c’est de passer de l’enregistrement audio aux transcriptions d’entretiens ou de l’observation aux notes de terrain.

A

transcription

23
Q

La _____, c’est l’annotation du corpus.

A

transposition

On note notre corpus, on y ajoute nos idées et nos réflexions !

24
Q

La _______ c’est la présentation de la synthèse de l’analyse (rapport, article, conférence, etc.)

A

reconstitution

C’est la présentation de nos résultats. Faire la synthèse de tout ce qu’on a vu !

On va REBÂTIR nos données pour lui donner un sens.