Examen 2 Cours 9 : L'adolescent et sa famille

Question 1

Pourquoi la famille est importante malgré que l’adolescent doit prendre ses distances ?

Answer 1

La famille est le plus contexte de sociabilité (façon d’entrer en contact, de chercher la présence des autres ou de fuir ceux-ci, de s’exprimer, de donner, de recevoir, etc.) et on y élabore la compréhension du monde social (notion de hiérarchie sociale, affection, hostilité interpersonnelle).

Question 2

Quel est la tâche développementale incontournable à l’adolescence ?

Answer 2

Sortir du cadre familial pour une vie autonome. Il est important que les parents laissent le jeune s’épanouir afin d’éviter les conflits.

Question 3

Quel paradoxe vit la famille à l’adolescence ?

Answer 3

Elle désire garder l’adolescent dans son cercle doit soutenir la distanciation et non la freiner. Trouver un juste milieu entre le soutien et la non intervention du parent. On passe de l’autorité à l’autorité partagé à l’autonomie.

Question 4

En quoi consiste le dépassement social de la famille ?

Answer 4

C’est une expérience pénible (conflits ouverts, rancune inhibée…), parfois une expérience positive. Liée à la qualité de la relation. Besoin d’un style parental qui ne se situe pas dans les extrêmes (risque de manque d’encadrement, de révolte, etc.).

Question 5

Quel sens peut-on donner à la relation parent-enfant ?

Answer 5

Elle sert de référence de base au jeune en transformation : règles et limites claires et explicites vs floues et changeantes. Elles doivent être sensible aux changements de l’adolescent, car plus il vieillit plus il a le droit de participer aux décisions.

Question 6

Quels sont les deux dimensions des styles parentaux ?

Answer 6

1) Sensibilité : qualité du lien (chaleur, affection, acceptation, soutien, proximité…)
2) Contrôle : règles, respect de conventions

Question 7

En quoi consiste le style parental autocratique ?

Answer 7

« Je suis le patron et tu feras ce que je demande tant que tu resteras à la maison ». = Conformiste dépendant qui n’a pas appris à décider par lui-même ou vive réaction de révolte et rupture. Seulement exigences : risque de le brûler et de le démotiver.

Question 8

En quoi consiste le style parental désengagé ?

Answer 8

« J’ai assez de mes problèmes, il est d’âge à se débrouiller seul». Scénario le moins favorable au sain développement de l’ado. Responsabilise l’ado plus qu’il ne faut. Pas de limites à respecter, ni soutien. Souvent, dans le profil de la minorité des jeunes en difficultés sérieuses.

Question 9

En quoi consiste le style parental permissif ?

Answer 9

« Si je peux lui éviter les frustrations ». Difficulté à acquérir : penser aux autres, attendre son tour, supporter la frustration, travailler pour obtenir ce que l’on désire. Conséquence : l’enfant ne donne pas son plein rendement dans ses entreprises.

Question 10

En quoi consiste le style parental démocratique ?

Answer 10

Équilibre entre le contrôle et l’autonomie, supervision active et sensibilité élevée.
Incite le jeune à assumer ses responsabilités et à résoudre ses problèmes. Exige de donner son plein effort malgré les exigences.
Beaucoup de soutien sur le plan émotionnel. Guide. Échanges encouragés. Démocratique mais le parent conserve le pouvoir de décider. Messages clairs quant au permis et l’interdit.
Climat favorable à l’acquisition de compétences sociales, la réussite scolaire, sens des responsabilités, estime de soi, santé mentale

Question 11

Quels sont les deux dimensions positives dans le développement de l’enfant en relation avec ses parents ?

Answer 11

La sensibilité et la chaleur.

Question 12

Est-ce qu’il a un lien entre le type de conduites parentales et le niveau socio-économique ?

Answer 12

Oui, les parents de niveau plus élevé sont perçus comme plus démocratiques et permissifs. Moins de facteurs de risque, de stress parental, de détresse et de problèmes de santé mentale.

Question 13

Qu’est-ce qui se passe à à l’adolescence envers le lien avec les parents ?

Answer 13

éloignement de la dépendance et de l’autorité unilatérale. Davantage de coopération et réciprocité dans la relation aux parents. Si respect mutuel, sentiment d’appartenance, chaleur, affection… favorable au développement.

Question 14

Est-ce qu’il est normal d’avoir des conflits avec ses parents à l’adolescence ?

Answer 14

Oui, mais ils se doivent d’être mineurs et non majeur/intenses.

Question 15

Quelles sont les sources de malentendus ?

Answer 15

Partage des tâches, vêtements, heure de rentrée, fréquentations.
Thèmes mineurs mais des enjeux plus profonds sous-jacents (sexualité, sécurité…)

Question 16

Sur quoi les ados rejettent-il l’autorité du parent ?

Answer 16

le contrôle de leur corps, intimité, choix de leurs vêtements, coupe de cheveux, activités récréatives.

Question 17

Pourquoi il y a apparition de conflits entre l’ado et son parent ?

Answer 17

Ils reflètent des enjeux différents. Pour le parent : besoin de transmettre une valeur. Pour l’ado : sujet sans importance. (exemple : ménage de la chambre, heure du lever…)
Aussi, il y a transformation de la relation, revendication de plus d’autonomie, rupture émotionnelle. Ados mentionnent majoritairement avoir des valeurs en commun, amour et attachement malgré les conflits.

Question 18

Qu’est-ce qui est plus problématique quand l’ado atteint l’âge de 14-15 ans ?

Answer 18

ados particulièrement critiques de l’autorité, moins positifs à l’égard des parents.

Question 19

De quel parent l’adolescent est-il le plus proche ?

Answer 19

La mère afin de discuter des sujets personnel, elle l’accompagne au niveau scolaire.

Question 20

Qu’est-ce qu’on peut dire de la dyade mère-fille ?

Answer 20

Reconnue comme la plus intime dans la famille. Une forme de réciprocité relationnelle semble exister entre les mères et les filles

Question 21

Qu’est-ce qu’on peut dire de la dyade père-fille ?

Answer 21

Le père contribue au processus d’identification féminine de sa fille. C’est la plus distante. Rapports père-fille souvent peu fréquents. Pour réussite, demande contacts nombreux et communication ouverte et chaleureuse.

Question 22

Qu’est-ce qu’on peut de la dyade mère-fils ?

Answer 22

Les garçons rapportent une meilleure communication avec leur mère que leur père. Plus présente autour du jeune que le père. Défi de détachement pour son identification.

Question 23

Qu’est-ce qu’on peut de la dyade père-fils ?

Answer 23

En général distante, peu d’activités communes et de préoccupations communes. Certaines dyades intimes et satisfaisantes

Question 24

Quels sont les aspects positifs d’avoir une fratrie ?

Answer 24

Plus de 80% sont satisfaits de leur relation avec leurs frères et leurs sœurs et sont fiers d’eux, ils font souvent des activités ensemble, peuvent s’apporter du réconfort et du soutien.

Question 25

Quels sont les aspects négatifs d’avoir une fratrie ?

Answer 25

70% se disputent avec leurs frères et sœurs, 1⁄2 dit qu’il (elle) rapporte aux parents des choses qu’ils ne voudraient pas.

Question 26

Est-ce qu’il y a plus de conflits entre les frères et soeurs qu’avec les parents ?

Answer 26

Oui, c’est un vrai laboratoire pour apprendre à s’affirmer et à résoudre des problèmes. Relations émotionnellement ambivalente : conflictuelle et chaleureuse.

Question 27

Est-ce que les relations avec la fratrie restent les même à l’adolescence ?

Answer 27

Non, on va avoir une diminution des activités communes afin de développer sa propre identité. L’expérience varie selon le rang et les différences d’âge. Grande différence d’âge diminue l’intimité mais peut diminuer la rivalité et les conflits.
Dyades sœur-sœur les plus intimes, intenses et chaleureuses. Frère-frère les moins intimes.

Question 28

Qu’est-ce qui se passe les parents se séparent pour l’adolescent ?

Answer 28

Beaucoup de problèmes et de tensions lors des séparations. Problèmes intériorisés chez les filles (dépression, isolement, perte d’estime…), plus externalisés chez les garçons (impulsivité, rébellion contre l’autorité…).
Conflit de loyauté et fantaisie de réconciliation présente pour les garçons et filles.

Question 29

Vrai ou faux, dans certains cas, l’adolescent va préférer que ses parents se séparent.

Answer 29

Vrai, car les jeunes ne sont plus capable de tolérer les conflits et les hostilités.

Question 30

Quel est la réalité des adolescents avec des parents séparés ?

Answer 30

C’est plus que la majorité des ados vivent dans une famille séparée. Surreprésentation dans les groupes qui vivent des difficultés scolaires ou psychosociales. Séparation amène un appauvrissement financier et humain (stress, fatigue, diminution du soutien, isolement …). Variabilité des expériences liées aux transitions familiales.

Question 31

Qu’est-ce que le conflit chronique ?

Answer 31

Il est dommageable au développement du jeune. Parents doivent être capables de passer outre à leurs conflits conjugaux et de coopérer pour offrir à leur jeune les meilleures chances de réussir. Demande engagement actif et continu des 2 parents auprès des enfants même si certains conflits persistent. On peut aussi y retrouver l’aliénation parentale = facteur +++ d’inadaptation.

Question 32

Qu’est-ce que l’aliénation parental ?

Answer 32

Une tentative de destruction du lien d’attachement entre l’enfant et un de ses parents. Campagne de dénigrement d’un parent contre l’autre parent.
Arriver à ce que l’enfant déteste l’autre parent.
Par exemple : il ya une impasse du conflit conjugal, présence de griefs/d’images non fondées, touche l’enfant dans son identité (aliéné de lui-même), etc.
Niveaux de gravité –>léger, modéré ou grave.