Cours 5-6: Sexualité à l'adolescence

Question 1

Quels sont les comportements et les facteurs d’influence ?

Answer 1

• Émergence des pulsions sexuelles et désir de s’affranchir des parents
• Maturité sexuelle = étape crucial dans la conquête de l’autonomie.
• Chaque personne a un développement unique à sa réalité.
• Ce qui est vécu à l’adolescence reste inscrit dans la mémoire à vie. Au niveau affectif, contact interpersonnel d’une importance majeure vu le degré élevé d’engagement intime.
• Les objets du désir sexuel doivent se définir. Conflit personnel pour ceux qui doivent assumer une orientation sexuelle différente de la majorité.

Question 2

En quoi consiste les activités prépubertaires ?

Answer 2

La recherche de plaisir. Caractère distinct sur les plans biologique et psychologique de la sexualité adulte. Différences selon le contexte socioculturel. Le contact trop précoce avec la sexualité adulte comme facteur de risque de problèmes psychosociaux.

Question 3

Quel est la 1re activité ou comportement sexuel le plus répandu ?

Answer 3

La masturbation. Comportement sexuel le plus fréquent à l’adolescence. Demeure tabou. Culpabilité relative encore présente et réticence à en parler. Prévalence difficile à estimer. Plus fréquent chez les garçons.

Question 4

Quel problématique touche la fertilité précoce ?

Answer 4

On l’associe à la pauvreté et aux difficultés psychosociales (risque de marginalisation de la descendance. Âge de la mère comme facteur de risque. Horloge sociale.

Question 5

Pourquoi le contrôle des comportements sexuels des ados est une préoccupation sociale ?

Answer 5

ITSS, grossesses précoces liées au risque d’inadaptation. Forces des pulsions émergentes, besoin de s’affranchir des parents et fabulation personnelle compliquent la tâche !

Question 6

Quels sont les 4 phénomènes sociaux qui ont contribué à modifier les attitudes et le discours quant à la sexualité des ados en 1970-1990 ?

Answer 6

1. Disponibilité de la contraception
2. disparition de la valeur symbolique de la virginité (religion) 3. prolifération des unions libres
3. fragilisation des familles, ruptures conjugales
   Et plus récemment, la sexualité en ligne : «sextos», sites de rencontre, accès à la pornographie

Question 7

Quels sont les 4 fondements de la santé sexuelle de l’adolescent ?

Answer 7

• Accepter son corps
• Accepter ses désirs sexuels
• Comprendre que les activités sexuelles sont des actes volontaires (tant pour soi que pour l’autre)
• Adopter des comportements sexuels sécuritaires

Question 8

Quels sont les deux principaux motifs des adolescents à avoir une relation sexuelle ?

Answer 8

L’amour et la volonté d’expérimenter.

Question 9

Quels sont les raisons invoquées pour s’abstenir selon les sexes ?

Answer 9

Filles : impression de ne pas être prête, ne pas avoir rencontré la bonne personne
Garçons: manque d’occasion propice.

Question 10

Quels sont les facteurs d’influence des comportement sexuels adolescents ?

Answer 10

• Garçons: facteurs biologiques, niveau de testostérone

- Filles: plus grande influence des facteurs sociaux. Lié à ce qui est perçu comme normal.

Question 11

Quels sont les impacts des parents au niveau de la sexualité de leur enfant ?

Answer 11

-Parent sont une source d’influence dominante:
1)Parents désengagés, trop permissifs : aucun contrôle, plus de chances d’être actif sexuellement et exposé à toutes sortes d’incidents de parcours malheureux.
2)Parents trop directifs, trop stricts : risque d’avoir des effets néfastes. Au-delà d’un certain seuil d’autorité, qualité de la relation se dégrade, ado se rebelle. Conflits graves = généralement sexualité précoce.
3)Parent exerce le plus d’influence → dans le cadre d’une relation parent-enfant satisfaisante avec une bonne communication et une supervision active.
Pour jouer leur rôle, principalement dans la première moitié de l’adolescence, les parents doivent pouvoir savoir où est leur jeune, avec qui il est, ce qu’il fait et à quelle heure il est censé entrer.

Question 12

Quels sont les impacts du groupes de pairs sur le développement sexuel de l’ado ?

Answer 12

Le groupe établit des normes et des attentes. Associé à ce qui est perçu comme normal dans le groupe de pairs.

Question 13

Quels sont les facteurs qui viennent de la société ?

Answer 13

tolérance, médias, internet. Exposition à la sexualité. Les jeunes ne sont pas des réservoirs sans réaction. Ils interprètent, critiquent et façonnent les messages.

Question 14

Qu’est-ce que l’ado doit apprendre ?

Answer 14

À exercer leur propre contrôle, à devenir autonomes et résister aux influences défavorables. « Partys » avec consommation sont à risques dus aux effets désinhibiteurs. Maîtrise de soi est le résultat d’une évolution qui a ses racines dans l’enfance et qui repose sur la construction progressive d’un code personnel de conduite + maturation neurologique (augmentation de l’influence du préfrontal).

Question 15

Comment se fait la recherche de l’identité sexuel chez l’ado ?

Answer 15

Départager l’attachement ressenti à l’égard des amis (es) du même sexe et celui ressenti pour les amis (es) de l’autre sexe.
Clair pour certains, moins pour d’autres. Majorité ne vit pas de problème identitaire sérieux. Tension identitaire mal comprise par la majorité.
Orientation sexuelle sur un continuum. Groupe des non exclusivement hétérosexuels représenterait 20% de la population.

Question 16

Quels sont les dimensions de l’orientation sexuelle?

Answer 16

Attirance sexuelle et romantique, comportement sexuel, identification. Pas toujours les 3 dimensions présentes chez une même personne.

Question 17

Est-ce qu’il y a un cause l’homosexualité ?

Answer 17

Sociale et biologique. Nombreuses études appuient les fondements biologiques (fonctionnement hormonal, structures neurologiques). Plausible que des facteurs biologiques + éclosion sous l’influence du milieu.
N’est plus considéré comme un désordre psychologique : tentatives de modifier l’orientation par la psychothérapie ne sont plus encouragées.
Isay (1989), enfance des hommes gais : sentiment d’être plus sensibles, pleuraient plus facilement, intérêt + pour les arts, plus attirés par les garçons que les filles, évitaient les jeux agressivité et compétitivité. 75% auraient eu ces attitudes dans leur enfance. L’enfant se sent donc différent avant même que la question de son orientation sexuelle se pose consciemment.

Question 18

Pourquoi le processus de formation identitaire n’est pas toujours linéaire ?

Answer 18

Prise de conscience de la divergence, puis période d’exploration avec la communauté homosexuelle, identification à la diversité sexuelle, dévoilement de sa propre identité, engagement dans des relations amoureuses.

Question 19

Quels sont les risques associé à l’homosexualité à l’adolescence ?

Answer 19

… malgré les progrès de l’acceptation, homophobie encore présente. Peur et aversion qui peut amener hostilité psychologique et physique. Réprobation, rejet, dénigrement … dans les écoles secondaires.

• Autodépréciation : se sentir détesté parce qu’on est gai
• Éviter les milieux sociaux (famille, école, communauté) de peur d’être victime de ségrégation.
• Plus que ses pairs hétérosexuels, exposés (es) aux expériences négatives : abus de drogue, ITSS… Prévalence de l’anxiété, de la dépression et du suicide plus élevée.

Question 20

Décrivez-moi le phénomène de la transidentité à l’adolescence.

Answer 20

• Question de son identité garçon-fille à définir chez certains.
• Source de souffrance dès un jeune âge.
• Davantage de possibilités qu’autrefois de changer son genre (transgenre, transsexuel)
• Milieu spécialisé pour l’évaluation et l’intervention aux niveaux psychologiques et physiques.
• Plus facile si intervention à un jeune âge, car possibilité de bloquer le développement pubertaire et orienter les transformations sous l’influence des hormones.
• La question de se définir sous un autre genre pose des défis à plusieurs niveaux : légal, biologique, social, psychologique …

Question 21

Quels sont les facteurs de risque en lien avec la grossesse et la maternité à l’adolescence ?

Answer 21

Abandon scolaire, insertion sociale et professionnelle plus difficile, plus faibles revenus, monoparentalité.
Vu comme une entrave au développement de la jeune.

Question 22

Quels pourraientt-être les effets positives d’une grossesse précoce ?

Answer 22

• Point tournant dans une trajectoire de vie. Peut être une motivation à se prendre en main.
• Si conditions favorables (notamment soutien) peut être source d’accomplissement.

Question 23

Qu’est-ce qui influence la réaction vis-à-vis l’avortement ?

Answer 23

Elle est variable selon les connaissances, état d’esprit, pressions de l’entourage, culpabilité, ambivalence du désir d’enfant… Milieu supportant, respectueux et sécurisant favorise l’adaptation.

Question 24

Pour quels raisons certaines décident de continuer la grossesse ?

Answer 24

-Souvent ont des modèles de maternité précoce, souvent besoin intense d’affection. Plus souvent en milieu moins favorisé et si absence de plan au niveau scolaire et professionnel. (facteurs culturels)
-Pour certaines, plan de vie intéressant. Pour d’autres, risque si grossesse comme moyen de résoudre des problèmes de la vie de la jeune mère. Le désir d’enfant devient besoin d’enfant. Si enfant comme moyen de pallier des manques, les risques de déception sont élevés. Groupe très vulnérable.
Ressorce fortement sollicité.

Question 25

Quels sont les facteurs de risque en lien avec la décision de garder l’enfant ?

Answer 25

Clandestinité, peur d’être jugée et critiquée, conditions socioéconomiques défavorables, isolement et absence de réseau d’entraide sont des facteurs de risque pour la mère et pour l’enfant.Plus la mère est jeune, plus le risque est grand qu’elle ne comprenne pas toutes les conséquences de ses choix. Les plus jeunes doivent se tourner vers leur mère.

Question 26

Quels sont les risques associé à une grossesse au début de l’adolescence ?

Answer 26

Risques plus élevés de problèmes de santé de la mère, de prématuré, de bébé de petit poids, d’anomalies chez le bébé. Corps de l’adolescente pas à maturité. Risque d’absence de suivi médical approprié surtout si absence de réseau d’entraide.

Question 27

Quels sont les risques associé à une grossesse aux mères ados ?

Answer 27

plus de stress, de dépression. Moins de chance de diplôme qui entraine plus de chômage, de pauvreté. Risques plus élevés de rupture avec le conjoint et de conflits majeurs avec les parents.

Question 28

Quels sont les risques associé aux enfants des mères ados ?

Answer 28

Plus de troubles de développement, de difficultés scolaires, de risques de grossesse adolescente. Séquelles souvent liées aux conditions défavorables et au manque de préparation et de maturité de la mère pour un rôle si exigeant.

Question 29

Quel est le facteur important de protection en lien avec une mère adolescente ?

Answer 29

soutien des parents, le plus souvent la mère.

Programmes de soutien ont été mis en place.

Question 30

En quoi consiste la délinquance sexuelle à l’adolescence ?

Answer 30

Frontière entre le jeu, l’exploration naïve et l’abus sexuel est difficile à définir. Démarcation entre ce que la victime accepte ou refuse n’est pas toujours nettement défini. Consentement libre et éclairé du partenaire est l’élément essentiel si délit ou non. 16/17 ans est l’âge du consentement, la personne ne doit pas être sous autorité sur l’adolescent, en bas de 16 ans c’est maximum 5 ans d’écart. Délits avec force et menaces, d’autres avec pressions subtiles, persuasion, chantage …

Question 31

Quel est le profil des adolescents agresseurs ?

Answer 31

• Profil psychologique de l’agresseur adolescent : carence socio-affective, immaturité de la maîtrise des pulsions, souvent un passé de victime, manque de gratification, incapacité de satisfaire ses besoins sexuels dans une relation normale, isolement social.
• Plus de la moitié des ados délinquants sexuels éprouvent des problèmes d’apprentissage et de comportement à l’école (même proportion que les autres types de délinquants).
• Presque uniquement des garçons
• Près de 60% des cas, connus de la victime

Question 32

Qui sont les victimes des adolescents agresseurs ?

Answer 32

Ce sont eux touché par le plus de situation de viol, autant des garçons que des filles. Facteurs: nature des gestes sexuels (gravité, violence…), âge de la victime, fréquence et durée des abus, identité de l’agresseur, contexte, attitude des personnes importantes à l’égard de l’abus. Conséquences variées en forme, intensité et durée : peurs, insomnie, anxiété, perte d’estime de soi, dépression, problèmes sexuels, perte de sécurité et de confiance en eux-mêmes et envers les autres…