exam 1 - cours 3

Question 1

6 étapes de la recherche scientifique?

Answer 1

1. définir le problème
2. hypothèse
3. collecte de données
4. analyse des données
5. conclusion
6. diffusion des résultats

Question 2

3 méthodes de recherche expérimentales?

Answer 2

• en laboratoire (v. contrôlées, milieu contrôlé)
• sur le terrain (v. contrôlées, milieu expérimental)
• quasi expérimentale (mesure des différences entre 2 groupes qui sont séparés naturellement)

Question 3

3 méthodes de recherche non- expérimentales?

Answer 3

• étude de cas
• observation sur le terrain/ lab (sans intervenir)
• entrevue
• étude de corrélation

Question 4

3 stratégies de collecte des données?

Answer 4

• étude transversale
• étude longitudinale
• étude séquentielle

Question 5

3 principes éthiques de la recherche?

Answer 5

• respect de la personne
• consentement libre et éclairé
• équité

Question 6

qu’est- ce qu’un facteur de risque? + exemple

Answer 6

une caractéristique mesurable chez les individus qui prédit un résultat indésirable ultérieurement

ex: négligence durant l’enfance

Question 7

risque cumulatif?

Answer 7

l’effet total ou la combinaison de multiples facteurs de risque.

• parents divorcent, intimidation à l’école = risque cumulatif accru

Question 8

qu’est-ce qu’un atout? + exemple

Answer 8

une caractéristique mesurable chez les individus qui prédit un résultat positif ultérieurement.
Il peut s’agir des ressources humaines, sociales ou matérielles qui favorisent l’adaptation.

ex: habiletés intellectuelles

Question 9

facteur de protection? + exemple

Answer 9

une caractéristique mesurable chez les individus qui
prédit un résultat positif dans des contextes de risque ou d’adversité

ex: habiletés d’autorégulation

Question 10

protection cumulée? + exemple

Answer 10

la présence de multiples facteurs de protection dans la vie
d’une personne

ex: parents démocratiques, bonne intégration à l’école

Question 11

3 exemples de facteurs de résilience?

Answer 11

famille aimante, concept de soi positif, capacité d’adaptation

Question 12

est-ce que la croissance accélère ou ralentit durant l’âge scolaire?

Answer 12

elle ralentit.

Question 13

2 changements dus à la maturation du cerveau?

Answer 13

1. élagage synaptique: Élimination des connexions neuronales peu utilisées.
2. myélinisation: Épaissement de la gaine de myéline qui recouvre et isole les axones

Question 14

3 risques de sédentarité chez les enfants?

Answer 14

• risque de surpoids/ obésité
• • problèmes santé mentale
• qualité du sommeil altérée