Évaluation clinique Flashcards
quels sont les objectifs de l’évaluation psychologique?
cerner la problématique du client (description sx et dx)
poser des qst sur étiologie
proposer le traitement le plus adapté
par quels moyens se fait l’évaluation psychologique?
1) entrevue
2) tests psychologiques
on cherche à conceptualiser des facteurs émotionnels, cognitifs, comportementaux et liés à la personnalité expliquant le fct psychopatho
est-ce qu’on peut évaluer un client en le faisant passer seulement des tests?
non
il faut des entrevues cliniques alors que le contraire est faux
entrevues cliniques
entretien où le clinicien se renseigne au sujet des problèmes du client :
- ce qui l’amène à consulter
- sx actuels/passés
-histoire des sx/de vie - motivation à changer
- capacités d’introspection
- danger
-causes physiques non investiguées - contre-transfert
- informations verbale et non verbal
contenu varie en fonction du paradigme auquel adhère l’intervieweur.
pourquoi utiliser le contre-transfert dans l’évaluation psychologique?
On utilise le contre-transfert pour comprendre comment les autres se sentent autour de lui. On va pousser à comprendre ce qu’on sent le plus en présence du client.
entrevues dirigées
entretien où des qst sont énoncées clairement dans un cahier pour recueillir des infos et poser dx
p ex. entrevue clinique structurée pour troubles du DSM-5
- qsts suivent un ordre prédéterminé
- sert à établir dx les plus communs
tests psychologiques
tests de personnalité
tests projectifs
tests cognitifs
tests d’intelligence
tests de personnalité
questionnaires d’autoévaluation (MMPI) pour évaluer un large éventail de caractéristiques du client
tests projectifs
tests où le clinicien présente des stimuli ambigu au client, comme des tâches d’encre (Rorschach, test d’aperception thématique)
réponses déterminés par des processus inconscients
tests cognitifs
questionnaires d’autoévaluation
axés sur une seule caractéristique cognitive (attitudes dysfonctionnelles, peur d’une évaluation négative)
réfèrent au mode de pensée
tets d’intelligence
on évalue le fct mental du client
prédit le rendement scolaire et dx déficience intellectuelle
en quoi consiste l’évaluation biologique
imagerie cérébrale
évaluation neuropsychologique
évaluation pscychophysiologique
imagerie cérébrale
TDM (tomodensitométrie) et IRM révèlent la structure du cerveau
TEP et IRMf évaluent le fonctionnement du cerveau
évaluation neuropsychologique
tests comportementaux évaluent les habiletés comme la vitesse motrice, la mémoire et les aptitudes spatiales
déficits mis en lumière permettent d’identifier les dysfonctions cérébrales
évaluation psychophysiologique
on mesure l’activité électrique du SNA ou SNC (conduction cutanée et par l’EEG)
–> fréquence cardiaque, tension musculaire, circulation sanguine
liens entre changements physio et enjeux psycho
observation des réactions du corps à des états psychologiques (pendant que je résous un problème)
