(Esc) Desarrollo emocional Flashcards
¿QUÉ ES EL AUTOCONCEPTO Y EL AUTOESTIMA?
Autoconcepto: lo que una persona cree de sí misma. Imagen general de las propias habilidades y características. Concepto de índole cognitivo.
Autoestima: valoración que se hace de sí mismo y de las propias características. Concepto de índole más afectiva.
¿QUÉ PLANTEA COOPERSMITH SOBRE LA FORMACIÓN DEL AUTOCONCEPTO?
Significación: se relaciona con la forma en que nos aprecian las personas que son importantes para nosotros.
Competencia: medida en que uno se siente que es capaz de realizar exitosamente ciertas tareas.
Poder: grado en que el niño siente que puede influir sobre otros.
Virtud: grado en que el niño se siente bueno.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO EMOCIONAL EN LA ETAPA ESCOLAR?
Se pasa desde autodefinición en términos externos, a una en términos psicológicos.
Con frecuencia el autoconcepto construido en esta etapa es fuerte y perdurable.
Integración de conceptos en un todo coherente.
Autoestima y sus repercusiones: confianza en sí mismo y en sus capacidades; curiosidad y apertura; satisfacción consigo mismo y propios logros; perseverancia ante fracaso y frustración; buen manejo de crítica y burla.
¿QUÉ CONTRIBUYE AL DESARROLLO DEL AUTOESTIMA?
E. Erikson: el desempeño obtenido en el aprendizaje de nuevas habilidades y la comparación con compañeros.
Harter: lo valorado que se siente el niño por las personas importantes para él, la apariencia física, el grado de aceptación social que reciba.
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL GRUPO DE PARES?
Desarrollar destrezas para socializar. Permite ampliar relaciones. Permite desarrollar sentido de pertenencia. Permite desarrollar sentido de identidad. Motiva a triunfar. Es base realista de comparación. Es fuente de nuevos valores. Es fuente de seguridad emocional. Incide en Autoestima.
¿QUÉ ES LA ADAPTACIÓN SOCIAL?
“ La Adaptación Social es la capacidad para desempeñarse y relacionarse exitosamente con otros individuos en general y con el grupo con el que uno se identifica en particular”.
¿CUÁLES SON LOS CRITERIOS DE ADAPTACIÓN SOCIAL?
Desempeño abierto.
Adaptación a grupos diferentes.
Actitudes sociales.
Satisfacción personal.
¿CUÁLES SON LOS NIVELES DE ADAPTACIÓN Y SOCIALIZACIÓN?
Estrella: nivel superior de aceptación, popular, buscado, preferido.
Popular: por encima del promedio.
Promedio: aceptación general.
Ascensor: que busca aceptación, busca estar en un grupo con más estatus.
Marginal: entre la aceptación y el rechazo. A veces es tomado en cuenta y otras no.
Desdeñado: pasan inadvertidos, tímidos e inhibidos.
Aislado: impopular.
- Voluntario: él mismo se aleja porque no se identifica con el grupo.
- Involuntario: subjetivo (cree que lo rechazan y se aleja), u objetivo (tienen razones de peso para creer que lo rechazan.).
¿CUÁLES SON LOS DAÑOS PSICOLÓGICOS ASOCIADO AL RECHAZO DE LOS PARES?
Soledad.
Infelicidad, inseguridad.
Autoconcepto desfavorable.
Privación de experiencias de aprendizaje necesarias para la socialización.
Intento de ingresar a la fuerza al grupo, lo que acentúa rechazo y reduce posibilidad de aprender destrezas sociales.
Ansiedad, timidez, hipersensibilidad.
Conformismo exagerado.
