Entraînement pour les personnes ayant un handicap Flashcards
Quel questionnaire ont utilise pour discerner les symptômes ainsi que les handicap du client?
Q-AVA
Que ce passe t’il lorsque notre client est aveugle et qu’il doit lire le questionnaire?
PEQ doit lui lire
Est-ce qu’un handicap définit les capacités fonctionnelles?
Pas toujours
Qu’est-il important de faire pour assurer un service inclusif de qualité?
Attitude inclusive
Quatres piliers d’un service inclusif
Quels sont les quatres piliers d’un service inclusif?
Service axé sur la personne
Inclusivité
Individualisation
Compatibilité environnementale
Comment promouvoir une attitude inclusive?
Utiliser une terminologie appropriée
Utiliser un language axé sur la personne et non le handicap
Employer des expressions courantes et non modifiés pour le handicap
Quelles sont des ressources disponible pour le PEQ?
Système de classification du fonctionnement du handicap CIF
Site web e l’Organisation mondiale de la Santé
Qu’est ce que le service axé sur la personne?
Préférences et intérêt du client
Qu’est ce que le pilier inclusivité?
Donner une chance égale au client
Qu’est ce qui définit l’individualité?
Bâtir un plan spécifique au client
Qu’est ce qui définit la compatibilité environnementale?
S’assurer d’avoir un milieu favorisant l’épanouissement du client
Quels sont les obstacles face à l’activité phyhsique?
Coûts Transports Installtions Programmes Insécurités Sentiment de suffisance
Quels sont nos rôles en tant que PEQ?
Expérience positive
Facteurs intrapersonnels
Facteurs interpersonnel
Quel est le % d’adultes ayant un handicap atteint le niveau d’AP recommandé?
18%
Quel est le % de jeunes ayant un handicap atteint le niveau d’AP recommandé?
8%
C’est quoi une participation de qualité?
Lorsque les clients perçoivent que leur pratique d’AP et satisfaisante et agréable et qu’ils obtiennent des résultats qu’ils considèrent comme important sur le plan personnel
Que pouvons-nous faire pour assurer une participation de qualité?
Stratégie fondamentales
Éléments constitutifs
Expériences de qualité
Participation de qualité
Quelles sont les stratégéies fondamentales?
Environnement physique
Environnement du programme
Environnement social
Quels sont les éléments constitutifs?
Appartenance Autonomie Maîtrise Egagement Signification
Stratégie fondamentale liées à l’accessibilité et l’inclusion?
Information fournie dans les fomrats variés
Établissement accessible et sécuritaire
Équipement spécialisé ou adaptable
Persosnne instruit pour les accomodations
Quels sont les 6 éléments constitutifs?
1-Appartenance 2-Autonomie 3-Maîtrise 4-Défi 5-Engagement 6-Signification
Comment prendre la tension artérielle sur la jambe?
Stéthoscope sur l’artère dans le creux poplité (derrière le genou)
Plus grand brassard à la mi-cuisse
Valeurs peuvent être de 20-30 mmHg plus élevées
Qu’est ce que la dysréflexie autonome?
Trouble ou la pression artérielle monte soudainement ce qui cause beaucoup de fluctuation au niveau cardiovasculaire
Quelles sont les recommendations en lien avec une lésion de la moelle épinière?
FC dépasse rarement 120 bpm chez les tétraplégique et les paraplégique T1-T3
Est ce que certains paraplégiques peuvent atteindre la FCmax de rés?
Oui chez la plupart des personnes LME inférieure à T7
Quels sont les paramètres de prescription?
Fréquence/Temps: Progresser vers 150 min d’activité aérobie par semaine en séances d’au moins 10 min
Intensité:
Moyenne à élevée mais léger pour commencer et progresser lentement
Type:
Aérobie, renforcement des muscles, flexibilité et autres types qui peuvent améliorer la capacité fonctionnelle
Quels sont les bienfaits de l’activité physique chez les personnes vivant avec un handicap?
Réduction des maladies chroniques
Gestion du stress et de l’anxiété
Estime de soi
Amélioration du fonctionnement global et de la qualité de vie
Comment faire au niveau de la communication chez une personne qui a une déficience visuelle?
Chien de guide ou canne(traiter comme une partie de la personne)
Donner du temps pour familiariser
Offrir le bras verbalement
Assurer qu’il puisse lire l’info ou que tu lui la lit
Laisser choisir
Comment faire au niveau de la communication chez une personne qui a une déficience auditive?
S'accomoder en fonction du sytème de communication du client Regarder Parler lentement Ne pas éxagérer l'articulation Éviter les mots de registre populaire Simplifier les instructions Laisser le temps aux interprêtes Ne pas prendre pour acquis qu'il ne comprend pas s'il ne répond pas (Il peut avoir une parte de language)
Comment faire au niveau de la communication chez une personne qui a un trouble de parole?
Patience
Éviter de l’aider à compléter ses phrases
Demander de répéter au besoin
Agissez de façon naturelle
Que faut t’il prendre en considération chez les personnes qui ont un trouble de mobilité?
Les exigences en matière de vitesse et d’agileté (PACm)
Tenir les accessoires en compte pour faire les test
Qu’est ce qui pourrait être utilisé chez les personnes en fauteil roulant électrique pour remplacer les tests aérobique?
Ergomètre
Qu’est ce qui est important de se rapelller chez les personnes qui ont une limitations avec la force du haut du corps ?
Limiter le mouvement d’extension des bras ou certains mouvements
Laisser le client utiliser sa propre technique pour faciliter leur manipulation
Qu’est ce qu’il faut garder en tête chez les personnes ayant un handicap cognitif ?
Donner plus de temps pour comprendre Simplifier les instructions Pense a toutes les alternatives Choix d'activité adapté Soliciter un 2ième consentement chez les personnes qui ne peuvent pass vraiment donner leur conscentement
