Diagnostic social et épidémiologique Flashcards

1
Q

Quels sont les deux modèles de planification les plus fréquemment utilisés en santé?

A
  • Modèle avant-après (precede-proceed)
  • Modèle fondé sur les besoins et l’impact
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2
Q

Le modèle precede-proceed repose sur deux propositions fondamentales. Quelles sont-elles?

A
  • La santé est le résultat de plusieurs facteurs
  • Les activités visant à promouvoir des résultats et des comportements positifs dans le domaine de la santé doivent être multidimensionnels et toucher plusieurs domaines à la fois
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3
Q

Que signifie l’acronyme PRECEDE?

A
  • Predisposing, Reinforcing and Enabling Constructs in Educational/Environment Diagnosis and Evaluation
  • Les facteurs prédisposants, facilitants et de renfocrements identifiés par le diagnostic éducationnel et environnemental
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4
Q

Que signifie l’acronyme PROCEED?

A
  • Policy, Regulatory and Organizational Constructs in Educational and Environmental Development
  • Les politiques, réglementations et organisations dans le développement éducationnel et environnemental
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5
Q

Que comprend la première phase dans le modèle PRECEDE-PROCEED?

A

Le diagnostic social

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6
Q

Les problèmes sociaux sont de bons indicateurs de la qualité de vie d’une communauté. Quelles sont les deux dimensions que doivent intégrer ces indicateurs?

A
  • Une dimension quantifiable
  • Une dimension qui peut être évaluée de manière qualitative
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7
Q

Donnez des exemples d’indicateurs de dimension quantifiable

A
  • Emploi
  • Chômage
  • Absentéisme
  • Niveau d’éducation
  • Densité de population
  • Taux de criminalité
  • Pratiques ségrégationnistes
  • Logement
  • Services sociaux
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8
Q

Donnez un exemple d’indicateur de dimension qualitative

A
  • Réponses de la population aux questions concernant les obstacles à l’amélioration de la qualité de vie
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9
Q

Qu’est-ce que le diagnostic social?

A
  • Démarche analytique qui consiste à déterminer l’opinion que les populations se font de leurs besoins ainsi que de leur qualité de vie
  • Présuppose qu’il existe une interdépendance entre les problèmes sociaux et les problèmes de santé
    -Les conditions sociales ont un impact sur les problèmes de santé et vice versa
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10
Q

À quoi sert la qualité de vie comme indicateur?

A
  • Critères de plusieurs travaux d’évaluation en santé, qu’il s’agisse d’apprécier les conséquences des pathologies ou de comparer l’impact des stratégies alternatives ou encore d’évaluer l’effet de politiques de santé
  • La notion de qualité de vie a pour objectif la possibilité de mieux prendre en considération la perception par le patient de son propre état de santé en mettant au point des instruments de mesure spécifiques
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11
Q

Quels sont les deux objectifs fondamentaux du diagnostic social?

A
  • Vise à impliquer la collectivité dans la formulation de ses problèmes sociaux, de ses perceptions sur la santé et de la place de celle-ci
  • Permet d’établir les priorités parmi les problèmes socio-sanitaires
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12
Q

Comment faire un diagnostic social?

A
  • Premièrement, le diagnostic social n’est possible que si les membres de la collectivité sont disposés à y participer
  • Identifier comment accéder à la communauté en question
    -Les décideurs politiques constituent un point d’entrée facile
    -Le secteur de la santé ne doit pas être privilégié au détriment des autres secteurs
  • Il faut également considérer les secteurs économiques, culturels et sociaux
  • Identifier les partenaires locaux constitués des citoyens, des groupes communautaires, des ONG et des groupes industriels
  • Recueillir de l’information sur différents aspects de la communauté (démographie, histoire, culture, etc.)
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13
Q

Que permet le diagnostic social?

A
  • Mettre en exergue (évidence) les préoccupations les plus importantes aux yeux de la communauté
  • Établir un consensus sur le spriorités de ceux qui ont à coopérer à l’implantation et au maintien du programme
  • Impliquer le ou les groupes concernés
  • Connaître les ressources existantes ou potentielles et les obstacles prévisibles
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14
Q
A
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14
Q

Vrai ou faux? L’appréciation des aspects sociaux des besoins correspond au processus d’appréciation et d’analyse des besoins de la communauté, et ce tels que vécus par la population elle-même

A

Faux. L’appréciation des aspects sociaux des besoins correspond au processus d’appréciation et d’analyse des besoins de la communauté, et ce tels que perçus par la population elle-même

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15
Q

Complétez la phrase: L’appréciation des aspects sociaux des besoins a un caractère ____ ? ____. Elle exige une participation active de la population par diversesméthoses conçues pour accroitre notre _____ ? ______

A

L’appréciation des aspects sociaux des besoins a un caractère subjective. Elle exige une participation active de la population par diversesméthoses conçues pour accroitre notre compréhension de la communauté

16
Q

Quels sont les différents indicateurs de description de la communauté?

A
  • Démographiques (nombre, âge, sexe, structure familiale, etc.)
  • Économiques (source et niveau de revenu vs seuil faible revenu et/ou moyenne provinciale)
  • Socioculturelles (langue, origine ethnique, type d’emploi, niveau d’instruction, etc.)
  • Écologiques (milieu rural/urbain, type d’habitation/logement, etc.)
  • Principaux acteurs du milieu (incluant les services communautaires)
17
Q

Quelle est la 2e phase dans le modèle PRECEDE-PROCEED?

A

Le diagnostic épidémiologique

18
Q

Qu’est-ce que le diagnostic épidémiologique?

A
  • Repose sur l’identification des problèmes spécifiques et sur les données probantes
  • Les données épidémiologiques, telles que la mortalité, morbidité, l’incidence, la prévalence et la distribution d’un problème de santé pourront aider à une meilleure définition des priorités d’action
  • Permet de mettre en évidence (exergue) les problèmes de santé qui affectent la population étudiée et qui ont un lien avec les problèmes sociaux lors du diagnostic social
19
Q

À quelles questions permet de répondre le diagnostic épidémiologique?

A
  • Quels sont les problèmes de santé importants, et ce, selon une mesure objective plutôt que subjective?
  • Quels sont les problèmes prioritaires et les facteurs de risque associés?
  • Quels sont les objectifs de santé à atteindre?
20
Q

Le diagnostic épidémiologique s’établit à partir de deux méthodes. Quelles sont-elles?

A
  • L’étude épidémiologique descriptive
  • L’étude épidémiologique analytique
21
Q

Qu’est-ce que l’étude épidémiologique descriptive?

A
  • Permet d’avoir une idée globale de l’importance des problèmes de santé
  • Les taux de mortalité, de létalité, de morbidité et d’incapacité sont des indicateurs précieux à cet égard
22
Q

Qu’est-ce que l’étude épidémiologique analytique?

A
  • Fournit des informations pertinentes quant aux facteurs de risque des différents problèmes de santé, facteurs sur lesquels il est possible d’agir à l’aide d’un programme de promotion de la santé
23
Q

Comment procéder au diagnostic épidémiologique?

A
  • S’assurer qu’il y ait bien une interrelation entre les problèmes sociaux et le problème de santé
  • Documenter l’importance du problème de santé sur la base des données existantes
  • Définir les problèmes prioritaires et les facteurs de risque associés
  • Déterminer les buts et objectifs de santé