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Psychologie et sexualité > Développement psychosexuel de l'adolescent > Flashcards

Développement psychosexuel de l'adolescent Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui caractérise la période de l’adolescence ? (4)

A

o Puberté
o Changements physiques, émotionnels, identitaires et sociaux
o « Crise d’adolescence »
o Étape cruciale pour estime de soi

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Q

Quelle est la tâche développementale qui marque la transition à l’âge adulte émergent ?

A

sexualité : bâtir son concept de soi sexuel

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3
Q

À quoi est reliée la puberté précoce ou tardive ?

A

o Détresse psychologique, dépression, anxiété, consommation d’alcool/drogues
o Troubles alimentaires (+ formes)
o Troubles du cpt
o Sexualité « plus problématique » (précoce ou avec difficultés)

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4
Q

Quelles sont les grandes catégories des transformations psychologiques à l’adolescence ? (7)

A
  • Transformations psychologiques
  • Affirmation de la personnalité
  • Consolidation de l’identité sexuelle
  • Transformation de l’attachement
  • Développement de l’orientation sexuelle
  • Importance de l’image corporelle
  • Période de pudeur et de gêne à exposer son corps
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Q

Quelles sont les grandes catégories des transformations sociales à l’adolescence ? (3)

A
  • Pression, restrictions et encadrement des parents
  • Premières expériences amoureuses
  • Pression des pairs et influences sociales
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6
Q

Quelles sont les fonctions de la masturbation à l’adolescence ? (3)

A

o Plaisir
o Libération de tension, d’anxiété et de stress
o Fonction éducative : familiarisation graduelle et sans risque avec sensations physiques et montée de la tension sexuelle -> meilleure connaissance de leur corps et de leur excitation sexuelle

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7
Q

Vrai ou faux : les adolescents utilisent davantage les réseaux sociaux pour la séduction

A

Vrai

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8
Q

Quels sont les risques/dangers potentiels des sexto ? (3)

A
  • Impossibilité de supprimer le matériel se retrouvant sur internet
  • Diffusion rapide et à grande échelle
  • Conséquences juridiques possibles : pornographie juvénile
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9
Q

Quels sont les avantages des relations non-coïtales ?

A

Éviter de perdre sa virginité et pas de grossesse possible

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10
Q

Si un enfant de - de 12 ans est exposé précocement à la pornographie…

A

développement de fantasmes sexuels atypiques/déviants : distorsions fantasmatiques : active système de récompense = répétition, donc augmente le type de porno hard pour atteindre même sensation qu’au début, problème d’érotiser la réalité où ce n’est pas à sens unique

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11
Q

Quel est le problème du visionnement de la pornographie à l’adolescence ?

A

ados très perméables aux scripts sexuels et aux stimuli sexuels de la porno + n’ont pas l’expérience/les connaissances pour relativiser ce qu’ils visionnement : prendre pour du cash, surtout si fait office d’éducation sexuelle -> reproduite ce qu’ils voient)

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12
Q

Quelles sont les conséquences du visionnement de porno à l’adolescence ?

A
  • Attentes irréaliste
    o Peut faire office d’éducation à la sexualité : quand? Comment? Quoi? Avec qui?
    o Scripts sexuels rigides et sexistes ; pas de place à la fluidité
  • Diminution de l’estime corporelles et sexuelle (complexes ++)
  • Pression de performance (différences genrées) ; G = quantitatif p.ex. durer plus longtemps, f = qualitatif p.ex. être plus désirable que les autres filles
  • Chez gars : + à risques d’adhérer à des scriptes sexuels sexistes/violents et de développer des intérêts sexuellement déviants
  • Augmentation prise de risques dans la sexualité (utilisation du condom = exception)
  • Utilisation compulsive de la pornographie/sentiment de dépendance (activation du système de récompense du cerveau)
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13
Q

Quelles sont les preuves qui indiquent que les jeunes d’aujourd’hui ne sont pas hypersexualisés ? (4)

A
  • L’âge de la première relation sexuelle n’a pas diminué entre 1999 et 2009
  • Il n’y a pas d’exacerbation des activités sexuelles chez les jeunes
  • Il n’y a pas de déclin de la morale et des valeurs sexuelles
  • Toutefois, on reconnait que les adolescents sont exposés de façon grandissante à des contenus, plus explicitement sexuels dans les médias
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14
Q

Quelles nuances pouvant nous apporter sur le discours de l’hypersexualisation ? (3)

A
  • Hypersexualisation de surface : attitudes + ouvertes, mais pas les pratiques
  • Diminution des relations sexuelles, mais augmentation des envois de messages à contenu érotique chez les adolescents
  • Les jeunes québécois ne sont pas plus hypersexualisés en termes de conduites sexuelles que les générations précédentes. Toutefois, la société dans laquelle ins évoluent l’est…
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15
Q

Qu’est-ce que la préadolescence ?

A
  • Amorce des premiers signes pubertaires (+ ou - 9 à 12 ans)
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16
Q

À quoi ressemble la puberté chez la fille ?

A
  • Développement des caractères sexuels secondaires : courbes arrondies, développement des seins, pilosité, transpiration
  • Finalisation et augmentation de volume des organes génitaux int/ext
  • Premières menstruations
17
Q

Quelles sont les 4 caractéristiques des premières menstruations ?

A

o Entre 8 et 13 ans : héréditaire, mais âge tendance à diminuer
o Relativement imprévisibles
o Événement heureux … ou anxiété et embarras
o Importance de la mère : informations + soutien + attitude positive ; si tabou -> internaliser l’inconfort

18
Q

À quoi ressemble la puberté chez les garçons ?

A
  • Développement des caractères sexuels secondaires : accroissement de la masse musculaire, élargissement des épaules, pilosité, mue de la voix
  • Finalisation et augmentation du volume des organes génitaux int/ext
  • Capacité d’éjaculation
    o Premières éjaculations nocturnes
  • Survient 2 ans plus tard que la fille … mais rythme de croissance plus rapide
19
Q

Pourquoi est-ce que la puberté précoce ou tardive peut-elle être souffrante ?

A

Décalage avec le développement psychosocial

20
Q

À quoi réfère l’affirmation de la personnalité comme transformation psychologique ?

A
  • Besoin d’individualité : personne distincte et unique, mais fitter
  • Identité personnelle
21
Q

À quoi réfère la consolidation de l’identité sexuelle comme transformation psychologique ?

A
  • Conviction profonde et personnelle d’être un homme, une femme, les deux, ni l’un ni l’autre
  • Caractères sexuels secondaires = preuves concrètes : confirmation ou déclencheurs dysphoriques
22
Q

À quoi réfère la transformation de l’attachement comme transformation psychologique ?

A
  • Se déplace des parents aux pairs : sources d’information et de désinformation
  • Importance des relations intimes et amoureuses : idéalisation de l’autre
23
Q

À quoi réfère le développement de l’orientation sexuelle comme transformation psychologique ?

A
  • Période de trouble, de confusion et de questionnements : fluidité moins instinctive
  • Vers 17-18 ans : certitude relative d’être attiré par quelqu’un du même sexe
24
Q

À quoi réfère l’importance de l’image corporelle comme transformation psychologique ?

A

égocentrisme (tout le monde m’observe)
* Corps et apparence = préoccupation primordiale
* Silhouette, poids, seins, poils, muscles …
* Questionnement sur leur propre attirance physique
* Vulnérabilité aux critiques et taquineries

25
Q

À quoi réfère la période de pudeur et de gêne à exposer son corps comme transformation psychologique ?

A

Manque de confiance en soi
Crainte de comparaison
Image corporelle négative

26
Q

À quoi réfère la pression, restrictions et encadrement des parents comme transformations sociales ?

A
  • Difficile d’équilibrer respect du droit de la vie privée vs limites imposées p.ex. temps d’écran, savoir avec qui tu sors, couvre-feu, etc.
27
Q

À quoi réfère les premières expériences amoureuses comme transformations sociales ?

A
  • Peuvent être positives ou négatives… micros traumas relationnels
  • Ont effet potentiel sur les subséquentes…
28
Q

À quoi réfère la pression des pairs et influences sociales comme transformations sociales ?

A
  • Désir d’unicité vs besoin d’appartenance à un groupe
  • Pression de conformité = facteur déterminant sur la sexualité
29
Q

À quoi est lié la masturbation ?

A

au premier orgasme

30
Q

Quels sont les buts des sextos ?

A
  • Expérimentation et découverte de soi
  • Interagir avec l’autre, mais en gardant une certaine distance
31
Q

Quelles sont les caractéristiques du premier baiser ? (5)

A
  • Icône idéalisée de l’amour
  • Anxiété
  • Souvent imaginé d’avance
  • Rôle important dans développement des scénarios sexuels
  • Significations varient selon le contexte socio-culturel
32
Q

Quels sont les désavantages du sexe sans lendemain ? (2)

A

o Regret, gêne, colère pouvant aller jusqu’à symptômes dépressifs
o Diminution de l’estime de soi

33
Q

Quels sont les avantages du sexe sans lendemain ? (2)

A

o Plaisir et excitation : l’expérience, feeling, ou le trip, thrill
o Exclut les attentes d’un engagement futur – contexte sans attachement émotif

34
Q

Nommez deux transformations psychologiques.

A
  • Besoin d’autonomie
  • Besoin de respect de la vie privée

Psychologie et sexualité (17 decks)

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