Cours 9 : Troubles neurocognitifs Flashcards

1
Q

Dans quoi (2) est impliqué le lobe pariétal ?

A
  • Sensibilité
  • Perception visuospatiale
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Q

Dans quoi (3) est impliqué le lobe occipital ?

A
  • Équilibre
  • Coordination
  • Vision
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Q

Dans quoi (3) est impliqué le lobe temporal ?

A
  • Compréhension
  • Mémoire
  • Perception auditive
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4
Q

Dans quoi (7) est impliqué le lobe frontal ?

A
  • Motricité
  • Fonctions exécutives
  • Inhibition
  • Attention
  • Émotion
  • Personnalité
  • Cognition sociale
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5
Q

Quel est le rôle de l’aire de Broca ?

A

Langage expressif : production

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6
Q

Quel est le rôle de l’aire de Wernicke ?

A

Langage réceptif : compréhension

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7
Q

Qui suis-je ?

C’est le chef d’orchestre qui permet de coordonner les autres fonctions cognitives

A

Fonctions exécutives

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8
Q

Fonction exécutive : Qui suis-je ?

Capacité à maintenir et traiter de l’information mentalement au moment présent

A

Mémoire de travail

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9
Q

Fonction exécutive : Qui suis-je ?

Capacité à anticiper des événements du futur, à déterminer un but à mettre en place une séquence
d’étapes pour l’atteindre

A

Planification

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10
Q

Fonction exécutive : Qui suis-je ?

Capacité de mettre ensemble des informations complexes en une séquence d’étapes de manière
logique, systématique et stratégique

A

Organisation

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11
Q

Fonction exécutive : Qui suis-je ?

Capacité à s’adapter aux changements

A

Flexibilité mentale

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12
Q

Fonction exécutive : Qui suis-je ?

Capacité à inhiber une réponse attendue ou résister aux distractions

A

Inhibition

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13
Q

Fonction cognitive : Qui suis-je ?

Habiletés qui permettent d’exécuter des mouvements volontaires

A

Praxis

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14
Q

Fonction cognitive : Qui suis-je ?

Capacité à percevoir et reconnaître des objets selon nos différents sens

A

Gnosie

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15
Q

Fonction cognitive : Qui suis-je ?

Capacité de percevoir adéquatement les objets dans l’espace

A

Fonctions visuospatiales

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16
Q

Fonction cognitive : Qui suis-je ?

Habiletés intellectuelles qui comprennent des compétences verbales et visuelles, du raisonnement, ainsi que des mesures de la mémoire de travail, de la vitesse d’exécution et de traitement de l’information.

A

Fonctions intellectuelles

17
Q

Fonction cognitive : Qui suis-je ?

Rythme auquel une personne peut déclencher et effectuer différentes opérations mentales

A

Vitesse de traitement de l’information

18
Q

Quel est l’outil de dépistage de TNC présenté dans le cours ?

19
Q

Pourquoi prévoit-on que le nombre de personnes vivants avec des troubles neurocognitifs au Québec devrait augmenter de 187% ?

A

Population vieillissante, habitudes de vie, meilleur dépistage …

20
Q

Quelle est la distinction entre le TCL et le TNC majeur ?

A

TCL : atteintes n’ont pas d’impact sur le fonctionnement global

Démence : altération significative

21
Q

Quel est le nouveau terme du DSM pour désigner les démences ?

A

Désordre neurocognitif majeur

22
Q

Vrai ou faux
Une majorité de personnes ayant in TNC léger développent un TNC majeur (démence)

A

FAUX
18% développent une démence 1 an après diagnostic de TNC léger

23
Q

Vrai ou faux
Il est très rare, voire impossible pour les individus ayant un TNC léger de retourner à la normale

A

FAUX
=> 44% retournent à la normale 1 an après diagnostic

24
Q

Dans un diagnostic de désordre neurocognitif majeur, quelles sont les 2 caractéristiques à spécifier ?

A

Sévérité
=> Légère : impact activités instrumentales
=> Modérée : activités de base
=> Sévère : dépendant

Éthiologie (cause)

25
Q

Maladie d’Alzheimer : Quelles sont les 5 hypothèses sur les causes ?

A
  • Cascade amyloide
  • Déficits de glucose
  • Infections / origines immunitaires innées
  • Causes génétiques
  • Dommages vasculaires
26
Q

Quelles sont les 4 étapes de l’hypothèse de la cascade amyloide qui mènent à la mort cellulaire ?

A
  1. Surproduction de protéines bêta-amyloide
  2. Augmentation des dépôts de plaques amyloides extra-cellulaire
  3. Activation anormale des protéines TAU
  4. Augmentation de la dégénérescence neurofibrillaire intracellulaire

= mort cellulaire en raison de l’incapacité des neurones à communiquer entre eux

27
Q

Quelles sont les 3 régions du cerveau, en ordre, qui sont envahies par les lésions caractéristiques de l’Alzheimer ?

A
  1. Hippocampe : processus mnésiques
  2. Système limbique : émotions
  3. Cortex
28
Q

Pourquoi les personnes atteintes du syndrome de Down ont 90% de chance de développer la MA ?

A

Ont une copie supplémentaire de la 21e paire de chromosomes (3)

=> enclenche la cascade amyloide

29
Q

Que remarque-t-on entre la population ayant le syndrome de Down et la population normale quant au développement de la MA ?

A

Atteintes sont les mêmes
=> Down : arrivée plus tôt des symptômes

30
Q

Vrai ou faux

Il est possible de guérir une personne atteinte de la MA

A

FAUX
=> Traitements permettent d’améliorer ou de retarder le déclin cognitif

31
Q

Quels sont les 5 types de traitements possibles pour la MA ?

A
  • Trait. ciblant les facteurs modifiables
  • Trait. pharmacologiques
  • TCC
  • Mesures de supports et de sécurité
  1. Musicothérapie, zoothérapie, aromathérapie et massages
32
Q

Quelle atteinte du système sanguin suis-je ?