Cours 11 : Proche aidance Flashcards
Qui suis-je ?
Toute personne qui apporte un soutien à un ou plusieurs membres de son entourage qui présentent une incapacité temporaire ou permanente de nature physique, psychologique, psychosociale ou autre, peu importe leur âge ou leur milieu de vie, avec qui elle partage un lien affectif, familial ou non.
Proche aidance
Vrai ou faux
Un professionnel est un proche aidant avec ses patients
FAUX
=> Soutien de proche aidance est offert à titre non professionnel
Quelle est la proportion des québécois qui sont proches aidants ?
Un peu plus que 1/3 (35%)
Quels sont les types de soutien offert par les proches aidants ?
- Tâches domestiques
- Transport
- Gestion administrative, financière
- Gestion/planif. des soins
- Soutien émotif
Que remarque-t-on entre le parcours de la personne atteinte de TNC et celui le proche aidant ?
Parcours miroir
- Diagnostic/acceptation, adaptation
- TC / Deuil blanc
- Perte autonomie / épuisement
- Relocalisation/culpabilité
- Fin de vie / deuil
Quelles sont des impacts du rôle de soutien sur les proches aidants ?
- Vie sociale : manque de temps
- Loisirs
- Vie professionnelle : impact progression, prise retraite plus tôt
- Finances : appauvrissement
- Santé physique : stress chronique
- Cognition : risque de TNC
Quels sont les 2 volets du sentiment de fardeau ?
- Objectif : tâches, temps, ressources
- Subjectif : perceptions, émotions
Quels sont les 3 composantes de l’épuisement ?
- Épuisement émotionnel : surchage, émotionnellement vidé
- Dépersonnalisation : détachement
- Réduction sentiment d’accomplissement : au travers son rôle de proche aidant
Qui suis-je ?
Deuil ressenti lorsqu’une personne atteinte d’un trouble cognitif n’a plus la même présence mentale ou affective que par le passé, bien qu’elle soit toujours présente sur le plan physique.
Deuil blanc
Quelles sont les 6 caractéristiques du deuil blanc ?
- Expérience paradoxale : présence/absence, confusion des rôles
- Deuils multiples
- Constamment renouvelé : plusieurs événements ravivent deuil
- Deuil anticipé : anticipation futures pertes
- Deuil non reconnu : pas de coupure (ex : funérailles) qui aident à la résolution
- Double charge : émotions/énergie
Quelles sont les 4 catégories de facteurs qui influencent l’expérience du proche aidant ?
- Caractéristiques de l’aidant
=> antécédents, stresseurs, caractéristiques psychologiques (compréhension maladie, cognitions…) - Caractéristiques de la relation
=> types relation, attachement, qualité, impact sur relation actuelle - Caractéristiques du contexte
=> dynamique familiale antérieure/actuelle, soutien/services, contexte socioculturel - Caractéristiques de l’aidé
=> diagnostic/évolution, impact fonctionnel (fardeau objectif), autonomie, risques, SCPD
Quels sont des services de soutien existants pour palier au fardeau objectif ?
- Soutien à domicile (ménage, repas, sécurité)
- Répit (activité, séjour temporaire, baluchonnage)
- Centre de jour
Qu’est-ce que le service de baluchonnage ?
Intervenants viennent au domicile pour que le proche aidant puisse quitter la maison
Quels sont des services de soutien existants (interventions psychosociales) pour palier au fardeau subjectifs ?
- Ateliers de formation, conférences
- Groupes de soutien
- Aterliers spécifiques (gestion du stress, art-thérapie)
Quelles sont des situations conduisant à une référence en psychologie (psychothérapie ) ?
- Demande explicite
- difficulté à comprendre la maladie
- conflits avec les équipes
- détresse psycho ++
- antécédents santé mentale
Quels sont des éléments à considérer lors de l’évaluation auprès de personnes proches aidantes ?
- Motifs de consultation et attentes
- Situation de l’aidé
- Contexte culturel
- Dynamique familiale et histoire de la relation
- Caractéristiques psychologiques
=> leviers d’intervention (personnalité, stratégies d’adaptation)
Quels sont des enjeux et des thèmes fréquents lors des séances de psychothérapie ?
- Adaptation à la maladie
- Deuil blanc
- Stresseurs quotidien
- Culpabilité
- Prévention épuisement
- Peur du futur, symptômes dépressifs
Sur quoi permet de renseigner l’éducation psychologique ?
Enseignement sur les troubles cognitifs (SCPD), troubles fonctionnels, stratégies d’adaptation, ressources
Quels sont des exemples d’activation comportementale que l’on va encourager avec les proches aidantes ?
- Exercice physique
- Activités plaisantes
- Activités significantes
- Socialisation
À quoi sert la TCC ?
Retructuration cognitive
=> identifier distorsions et les questionner afin d’avoir vision plus réaliste/neutre
Quel exercice peut-on utiliser pour réduire le sentiment de culpabilité des personnes aidantes ?
Tarte des responsabilité
=> départager part de responsabilité et les facteurs contributifs
- définir la part de responsabilité du proche aidant en dernier
Quelles sont des exercices pour la gestion des émotions ?
- Stratégies de régulation
- Activités apaisantes
- Exercices de relaxation
À quoi sert l’ACT ?
Redonner du sens à l’expérience de la proche aidance
Qui suis-je ?
prendre conscience des pensées et laisser aller. Se concentrer sur le moment présent, pas de rumination
Défusion en thérapie d’acceptation et d’engagement
