Cours 1 : Introduction Flashcards

1
Q

Que concerne la définition de la perspective biologique du vieillissement ?

A

Dommages moléculaires et cellulaires au fil du temps

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Q

Que concerne la définition de la perspective psychologique du vieillissement ?

A

Transitions de vie, changements de rôles et de milieu de vie

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3
Q

Quelle est la particularité du vieillissement ?

A

Processus multifactoriel
=> grande variabilité du vieillissement

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4
Q

Quand commence le vieillissement selon la coupure sociale ?

A

60-65 ans et plus

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Q

Quels sont les 3 pays dans lesquels la population est composée de 1/3 de personnes âgées de plus de 60 ans ?

A
  • Japon
  • Italie
  • Finlande
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6
Q

Quelle est la proportion de personnes agées en 2024 et la prévision pour 2050 dans les 3 pays les plus agés ?

A

Japon :
2024 => 36 %
2050 => 44 %

Italie :
2024 => 32 %
2050 => 43 %

Finlande :
2024 => 30 %
2050 => 34 %

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7
Q

Au Canada, quelle est la proportion de personnes âgées de 65 ans et plus ?

A

environ 19 % (18,88 %)

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8
Q

Qui suis-je ?

Réfère à une donnée qui nous permet d’observer que la population est vieillissante

A

Indicateur

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9
Q

Les indicateurs sont souvent des données ..?

A

Démographiques

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10
Q

Quels sont les 3 indicateurs du vieillissement de la population au Canada ?

A
  • 2020-2030 : 2x plus de 65 ans que d’enfants
  • Personnes 65 ans + = 19 % de la population canadienne
  • Augmentation personnes très agées (80+)
    => 2024 : 1,87 million
    => 2051 : 4 millions
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11
Q

Quel est l’indicateur concernant les babyboomer ?

A

Inversion de la pyramide des âges

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12
Q

Indicateur : Comment s’explique l’inversion de la pyramide des âges ?

A

Après la 2e Guerre mondiale : augmentation ++ pop.
=> boomer vieillissent = déplacement des personnes jeunes vers agées

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13
Q

Quel est un autre indicateur de vieillissement de la population canadienne ?

A

Augmentation de l’âge médian

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14
Q

Au Canada, quel est l’âge médian ?

A

40 ans

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15
Q

Que remarque-t-on selon l’augmentation de l’âge médian au Canada ?

A

Augmentation de la médiane de 10 ans en 30 ans

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16
Q

Quels sont les 3 indicateurs selon le genre ?

A
  • Proportion de 65 ans +
    Femme : 20 % / Homme : 18 %
  • Proportion de centenaires
    +80 % sont des femmes
  • Espérance de vie à la naissance
    Femme : 83,8 ans / Homme : 79,25 ans
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17
Q

Quel phénomène est en essor concernant les indicateurs selon le genre ?

A

Féminisation de la vieillesse

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18
Q

Qui suis-je ?

Réfère à ce qui nous permet d’expliquer pourquoi la population est vieillissante

A

Facteur

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19
Q

Quels sont les 3 facteurs du vieillissement démographiques ?

A
  • Mondial: Augmentation de l’espérance de vie à la naissance
  • Mondial : diminution du taux de fécondité => moins de naissances
  • Surtout dans les pays à revenus élevés : augmentation de l’espérance du taux de survie des personnes agées de 60 ans +
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20
Q

Quels sont les 5 facteurs du vieillissement selon l’APA qui peuvent expliquer pourquoi la population est vieillissante et survie plus longtemps ?

A
  • Amélioration des sanitaires
  • Meilleur accès à l’eau potable
  • Meilleur accès à la médecine
  • Amélioration des connaissances scientifiques en médecine
  • Éducation des comportements de santé (tabagisme, alcool …)
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21
Q

Quel est l’impact de la COVID-19 sur l’espérance de vie en 2020 ?

Québec VS É-U

A

Recul de l’espérance de vie à la naissance et de taux de survie

=> Québec

Espérance à la naissance :
Femme : - 8 mois / Homme : -5 mois

Espérance de survie
Femme : -6 mois / Homme : -5 mois

=> É-U
Baisse espérance de vie : -3 ans

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22
Q

Que remarque-t-on pour le Québec après la pandémie (2022) concernant l’espérance de vie à la naissance ?

A

Retour au niveau pré pandémique :
Femmes : 85 ans
Hommes : 81 ans
=> même qu’en 2019

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23
Q

Vrai ou faux ?

L’espérance de vie est la même en Amérique du Nord

A

Faux !

Espérance de vie + élevée en Amérique du nord
=> MAIS Québec + grande

24
Q

Qui suis-je ?

Sous-discipline qui étudie l’évolution des
comportements et processus mentaux

A

Psychologie du développement

25
Qui suis-je ? Branche de la psychologie du développement qui a pour but de comprendre les changements survenant avec l’âge dans la sphère psychologique
Psychologie du vieillissement
26
Qui suis-je ? Étude scientifique du comportement et des processus mentaux
Psychologie
27
Dans quel domaine s'incrit la psychologie du vieillissement ?
Psychologie => Psychologie du développement => Psychologie du vieillissement
28
Selon Freud, à quoi s'associe le vieillissement ?
Vieillissement = déchéance * Analyse trop longue
29
Qui a écrit le livre « Leçons cliniques sur les maladies des vieillards et les maladies chroniques » (1868) ?
Charcot
30
Quand a eu lieu l'essor de la psychologie du vieillissement ?
Après la fin de la 2e Guerre mondiale
31
Qu'est-ce qui a pu contribuer (4) à l'essor de la psychologie du vieillissement à la suite de la fin de la 2e Guerre mondiale ?
* Longévité accrue * Avancées médicales et théoriques * Amélioration des méthodes de recherche * Arrivée neurosciences et neuropsychologie
32
Qui suis-je ? Champ d’expertise spécialisé de la psychologie qui vise à l’étude du vieillissement normal et pathologique et à offrir des services cliniques adaptés aux personnes âgées et à leur proche
Gérontopsychologie
33
Vrai ou faux Le gérontopsychologue est un titre réservé de l'OPQ
Faux => pas un titre réservé, mais champ d'expertise reconnu
34
Quels sont les 4 axes du rôle du gérontopsychologue ?
* Évaluation et intervention * Soutien psychologique aux proches aidants * Soutien aux équipes de soin * Planification, élaboration et diffusion de formations
35
Gérontopsychologie : auprès de quels proches aidants est-il particulièrement pertinent d'offrir un soutien ?
Auprès des proches aidants de personnes âgées ayant des troubles neurocognitifs
36
Quelles sont les problématiques adressées par la gérontopsychologie ?
* Troubles psychologiques * Troubles neurocognitifs * Soins de fin de vie * Douleur chronique * Deuil
37
Que montre l'étude RUIS menée à Montréal en 2018 quant au programme de psycho de l'UdeM ?
Seulement 2,5% du programme d'étude de psycho à l'UdeM est consacré au vieillissement
38
Qui suis-je ? Élément manipulé afin de ne pas interférer (interagir) avec les autres variables (bruit, endroit, genre…).
Variable contrôlée (VC)
39
Qui suis-je ? Effet d’une VI (sur la VD) varie selon les modalités d’une autre VI
Effet d'interaction
40
Qu'est-ce que la validité ?
L'instrument de mesure, mesure bien ce qu’il est censé mesurer
41
Quel type de validité suis-je ? lorsqu’il est possible de généraliser les conclusions d’une recherche à d’autres contextes / groupes d’individus que ceux de l’étude
Externe
42
Quel type de validité suis-je ? le comportement observé est bien le résultat des facteurs étudiés par le chercheur
Interne
43
Quand peut-on dire que la fidélité est élevée ?
Lorsque deux évaluations indépendantes parviennent à des résultats similaires
44
Quel type de fidélité suis-je ? Deux observateurs d’un comportement devraient donner la même conclusion / observation
Fidélité inter-observateurs/inter-juges
45
Quel type de fidélité suis-je ? Un test est réputé fidèle lorsqu’il permet d’obtenir le même score d’une passation à l’autre
Fidélité test-retest
46
Qu'est-ce que la sensibilité d'une mesure ?
Capacité du test de différencier les résultats entre 2 personnes (normalité vs pathologie
47
Quels sont les 3 types de devis de recherche vue dans le cours ?
* Transversal * Longitudinal * Séquentiel
48
Quel type de devis suis-je ? Étude à un moment t ex : étude de l’effet de l’âge en comparant jeunes vs âgés
Devis transversal
49
Quel type de devis suis-je ? Combinaison âge / cohorte / époque => combinaison 2 transversales à 2 époques
Plan séquentiel simple
50
Quel type de devis suis-je ? Combinaison âge / cohorte / époque => combinaison transversale + longitudinale
Plan séquentiel combiné
51
Quel type de devis suis-je ? Étude de l’évolution d’un même groupe avec le temps
Devis longitudinal
52
Quels sont les avantages (3) et inconvénients (2) du devis transversal ?
Avantages : * facile / rapide * Peu $ * Adapté pour étudier les différences d'âges Inconvénients : * Effets de cohorte * Pas de différenciation individuel (seulement de groupe) => diff. inter = diff. intra-individuelle
53
Quels sont les 2 paramètres du devis longitudinal ?
* Durée de l'étude * Fréquences des mesures (t)
54
Quels sont les avantages (2) et inconvénients (3) du devis longitudinal ?
Avantages : * Bonne validité interne * Mesure changements intra-ind. Inconvénients : * Long / $$$ * Attrition + mortalité expérimentale => groupe ini. = pas groupe final * Effet d'entrainement
55
Quels sont les avantages (3) et inconvénients du devis séquentiel ?
Avantages : * Permet contrôler effet de cohorte * Validité interne *Adapter étudier différence d'âges Inconvénients : * Pas différence intra-individuelles *Mêmes que longitudinal => $ et long => Attrition + mortalité => Effet entrainement