Cours 9 / Fratrie

Question 1

Qu’est-ce qui forge le lien fraternel?

Answer 1

Les habitudes de vie communes et les affects intenses (amour, haine, jalousie, soutien, séduction)

Question 2

Vrai ou faux? Les habitudes de vie communes et les affects intenses (amour, haine, jalousie, soutien, séduction) forgent le lien fraternel, mais moins que d’être nés des mêmes parents

Answer 2

Faux. Plus que d’être nés des mêmes parents. Il ne faut pas sous-estimer le fait d’avoir vécu ensemble

Question 3

La fratrie, au-delà de l’enfance, cherche à se ______ l’histoire familiale, les ______

Answer 3

Remémorer
Souvenirs

Question 4

Les frères et sœurs longtemps séparés ou qui ne se connaissent pas partent à la recherche pour quoi?

Answer 4

Soulever une alliance de filiation entre eux, une histoire familiale et sociale commune

Question 5

De nombreuses études montrent que la fratrie aide à la socialisation de l’enfant. Comment?

Answer 5

En créant des liens entre eux et entre les partenaires familiaux

Question 6

De nombreuses études montrent que la fratrie aide à la __________ de l’enfant en créant des liens entre eux et entre les partenaires familiaux

Answer 6

socialisation

Question 7

Une observation systématique sur 40 dyades mère- enfant avant et après la naissance d’un 2ième enfant montre que les situations sont plus riches à 3 qu’à 2. Pourquoi?

Answer 7

Pendant que la mère s’occupe du bébé, l’ aîné recherche la proximité, fait plus de demandes verbales et confronte plus la mère (dépend de l’âge de l’aîné et de son dév affectif et des circonstances de la naissance du 2ième)

Paradoxalement, il y a plus d’échanges verbales, plus d’activités conjointes et de regards mutuels avec l’aîné après la naissance du 2ième

Donc en triade plus d’interactions et la relation entre l’aîné et la mère change
–> Plus de complicité, interactif

Question 8

Quel est l’enjeu d’un 2ème enfant?

Answer 8

Séparation

Question 9

Dans la fratrie elle-même et dû à l’influence du comportement des parents dans les relations fraternelles, ils expérimentent des
relations sociales diverses qui le prépare à la vie sociale. Nomme des exemples

Answer 9

❖Aide et pouvoir
❖À réguler ses affects
❖Imite l’aîné (l’avoir comme modèle)
❖Défend un plus jeune
❖Compétition
❖Séparations-retrouvailles
❖Jalousie-entraide
❖Soumission-despotisme (pouvoir absolu, tyrannique)

Question 10

Dans les jeux fraternels, les rôles joués lors des jeux changent à la fin du jeu contrairement avec les amis où on doit se séparer. L’enfant doit donc se réajuster après pour …

Answer 10

Reprendre son rôle

Question 11

Les relations fraternels sont parfois (a) et (b), mais ils apprennent aussi la (c) et (d)

Answer 11

parfois agressives et
tendues,

la justice et l’injustice

Question 12

La fratrie initie également aux relations (a) et (b) qui apaisent (c)

Answer 12

La fratrie initie également aux relations égalitaires et loyales qui apaisent l’agressivité

Question 13

Une alliance entre la fratrie crée une _______ envers les parents. Ils se regroupent et font front commun pour s’entraider

Answer 13

autonomie

Question 14

Les aînés vont exiger un peu comme les pères que leurs frères-sœurs s’expriment avec …

Answer 14

Les bons mots

Question 15

Les aînés sont moins (a) et plus (b) que la mère quand ils ne comprennent pas les plus jeunes

Answer 15

Moins patients

Plus directifs

Question 16

Les effets de la fratrie sur la socialisation, dépendent de quoi?

Answer 16

Du rang dans la fratrie,

l’écart d’âge

et la composition de la fratrie

Question 17

Dans la société occidentale, l’aîné était le premier héritier et il transmettait quoi?

Answer 17

Les valeurs

Question 18

Des travaux récents montrent que (aîné/cadet) et le (féminin/masculin) est privilégié des (aîné/cadet) et du (féminin/masculin)

Answer 18

l’aîné et le masculin est privilégié des cadets et du féminin

–> C’est plus discret, mais ça existe toujours

Question 19

Des études ont trouvé que le rang de la fratrie est peu significatif. Cependant, il doit être mis en relation avec quoi?

Answer 19

l’écart d’âge
le nombre d’enfants
le sexe des enfants

Question 20

L’aîné s’identifie à _____, un peu comme les enfants uniques

Answer 20

L’autorité

Question 21

Les aînés sont plus ambitieux, consciencieux, désireux de réussir, plus conformistes que les plus jeunes, plus conventionnels et défensifs
Mais ce n’est pas seulement positif. Qu’est-ce qu’on observe de négatif?

Answer 21

Ils peuvent s’être senti trop vite responsable et avoir perdu rapidement l’insouciance de l’enfance
- C’est avec lui que les parents se pratiquent

Question 22

Selon la théorie de Lacan, comment l’arrivée d’un nouveau bébé peut-elle affecter l’aîné ?

Answer 22

L’arrivé du nouveau bébé va venir ébranler l’identité de l’aîné et ce dernier vit de l’agressivité envers l’intrus en voulant l’éliminer

Question 23

Existe-t-il un lien entre l’écart d’âge entre l’aîné et le nouveau bébé et la possessivité de la mère ?

Answer 23

Cela est moins important si l’écart est de 3 ans et plus (pas de lien avec la possessivité de la mère)

Question 24

Qu’est-ce qui peut remettre en question la théorie selon laquelle l’agressivité de l’aîné envers le nouveau bébé est moins importante si l’écart d’âge est de 3 ans et plus ?

Answer 24

On peut remettre en doute cette théorie, car on peut constater une grande colère envers l’intrus, et ce même au-delà de 3 ans d’écart et une grande colère face à la mère

Question 25

Selon Lacan, qu’est-ce qui permet de fonder les bases de la socialisation?

Answer 25

Reconnaître l’intrus

Question 26

Lacan suggère que de reconnaître l’intrus lui permet
de fonder quoi?

Answer 26

Les bases de la socialisation

Question 27

La reconnaissance soi autre que soi se fera à travers les
(a) qui seront (b) entre les membres de la fratrie

Answer 27

a) désirs
b) différents

Question 28

L’écart joue un rôle important pour quoi?

Answer 28

Pour l’accentuation ou non de l’intrus

Question 29

Vrai ou faux? Selon Lacan, entre Entre 18-36 mois, l’intensité des sentiments d’hostilité envers le nouveau venu et la mère sont à son minimum

Answer 29

Faux, maximum

Question 30

Entre 18-36 mois, l’intensité des (…) sont à son maximum.

Answer 30

l’intensité des sentiments d’hostilité envers le nouveau venu et la mère

Question 31

Entre 18-36 mois, l’intensité des sentiments d’hostilité envers le nouveau venu et la mère sont à son maximum. De quoi il s’agit pour Freud?

Answer 31

Pour Freud, c’est l’ambivalence envers la bonne et la mauvaise mère

Question 32

Si l’écart est de moins de X ans, les enfants ont entre eux une relation de compagnon

Answer 32

2

Question 33

Si l’écart est de moins de 2 ans, les enfants ont entre eux une relation de (…)

Answer 33

compagnon

Question 34

Si l’écart est de X ans et plus, l’aîné est moins dépendant, il sert de protection au petit

Answer 34

4

Question 35

Si l’écart est de 4 ans et plus, l’aîné est moins (a), il sert de (b) au petit

Answer 35

Dépendant
Protection

Cela dépend de son dév affectif, l’écart d’âge n’a rien à voir

Question 36

Si l’écart s’accroit encore, quel rôle peut jouer l’enfant ?

Answer 36

Le rôle du parent auprès du cadet

Question 37

Enfin la jalousie et la rivalité ressenties aide pour quoi?

Answer 37

La socialisation et la construction identitaire

Question 38

Qu’est-ce qui aide non seulement pour la socialisation mais aussi pour la construction identitaire

Answer 38

La jalousie et la rivalité

Question 39

Qui est-ce qui n’a pas la chance d’avoir une expérience dans les rapports avec l’autre sexe à titre égalitaire et en éprouver les avantages et les difficultés

Answer 39

Un enfant qui compose avec une fratrie non mixte

Question 40

Un enfant qui compose avec une fratrie non mixte, n’a pas la chance d’avoir quoi?

Answer 40

Une expérience dans les rapports avec l’autre sexe à titre égalitaire et en éprouver les avantages et les difficultés

Question 41

Les filles qui ont (…) vivent la relation fraternelle plus DIFFICILEMENT que les filles qui (…)

Answer 41

Les filles qui ont une fratrie mixte
N’ont que des sœurs

Question 42

Les filles uniques, virtuellement se voient autant avec un (a) et (b)

Answer 42

frère et soeur

Question 43

Les filles uniques, virtuellement se voient autant avec un frère qu’une soeur mais cette vision virtuelle est loin de la réalité. Pourquoi?

Answer 43

À 4-5 ans, les filles qui n’ont pas de frère décrivent les
frères comme gentils et enclins au partage

Pour le même groupe d’âge, ceux qui vivent réellement une fratrie mixte décrivent les frères comme agressifs, faisant des bêtises

Les filles en tirent tout de même un profit de cette situation

Question 44

Les filles qui ont des frères et des sœurs ont une meilleure perception de quoi?

Answer 44

Des caractéristiques et des attentes de l’autre sexe

Question 45

Les filles sont moins (a) dans les jouets

Answer 45

stéréotypées

Question 46

Les filles sont moins stéréotypés dans les jouets. Ceci démontre l’importance de quoi?

Answer 46

De la fratrie pour les relations avec les parents et pour la socialisation, la personnalisation et la construction de l’identité sexuée