Cours 12 - Partie 3

Question 1

Quelle est la différence entre fille et garçon au niveau de l’amitié?

Answer 1

Garçons interagissent entre eux plus souvent en groupe

Filles préfèrent les relations dyadiques

Question 2

À quel âge on voit qu’il y a préférence pour ami du même sexe?

Answer 2

Dès 3 ans

Question 3

Dès 3 ans = préférence pour ami du même sexe. On dit que c’est un agent …….

Answer 3

agent structurant des relations entre pairs

Question 4

Plus de 95% des dyades d’amis à l’enfance impliquent qui?

Answer 4

Des pairs de même sexe

Question 5

Qu’est-ce que la prosocialité?

Answer 5

L’ensemble des conduites intentionnelles et volontaires dirigées dans le but d’aider ou d’apporter un bénéfice à autrui

Question 6

Prosocialité englobe quoi?

Answer 6

L’altruisme

Question 7

Qu’est-ce que l’altruisme?

Answer 7

Comportements prosociaux émis sans attendre une récompense externe ou dans le but d’éviter des stimuli aversifs ou une punition, et dont le bénéfice est uniquement dirigé vers autrui

Question 8

Altruisme : (a)
Prosocialité : peut intégrer de la (b)

Answer 8

a) unidirectionnel

b) réciprocité

Question 9

Qu’est-ce que la sympathie?

Answer 9

manifester de la compassion quant au vécu de l’autre

Question 10

Qu’est-ce que de l’empathie?

Answer 10

Capacité de l’enfant de comprendre l’état affectif ou psychologique d’autrui et de le ressentir comme tel

Question 11

La prosocialité implique la considération de …

Answer 11

des besoins d’autrui

Question 12

Empathie = positivement reliée à …

Answer 12

la prosocialité

Question 13

Empathie = positivement reliée à la prosocialité, alors que la (a) l’est moins souvent

Answer 13

sympathie

Question 14

Un enfant qui possède une certaine capacité, tant affective que cognitive, à inférer le vécu d’un autre enfant serait plus en mesure d’émettre quoi?

Answer 14

un comportement prosocial envers ce dernier

Question 15

Un enfant serait plus en mesure d’émettre un comportement prosocial envers un autre enfant s’il possède quoi?

Answer 15

possède une certaine capacité, tant affective que cognitive, à inférer le vécu d’un autre enfant

Question 16

Quels sont les facteurs individuels de la prosocialité?

Answer 16

Héritabilité

Structures neurologiques

Neurones miroirs

Tempérament

Genre

Capacités sociocognitives

Affirmation de soi, autocontrôle

Question 17

Le genre est un facteur individuel de la prosocialité. En quoi ça consiste?

Answer 17

L’aspect biologique ferait office de tremplin initial des différences entre les filles et les gars en matière de prosocialité, sur lequel reposeraient les effets reliés à la socialisation (comment l’individu façonne ses représentations associées aux genres féminins et masculins)

Question 18

En quoi consiste les capacités sociocognitives (facteur individuel de la prosocialité)

Answer 18

se décentrer afin de considérer le point de vue de l’autre, tant dans ses composantes émotives (ce qu’il ressent) que cognitives (ce qu’il pense et ce qu’il sait)

Question 19

Quels sont les facteurs familiaux de la prosocialité?

Answer 19

Caractéristiques reliées aux parents

La guidance parentale et la participation des parents à des activités prosociales avec l’enfant

Fratrie

Question 20

Quelles sont les caractéristiques reliées aux parents qui permettent la prosocialité?

Answer 20

Relations parents-enfant sensibles et chaleureuses, favorisant en retour un sentiment d’identité propre et un attachement sécurisant chez l’enfant

Question 21

On dit que la guidance parentale et la participation des parents à des activités prosociales avec l’enfant est un facteur familial permettant la prosocialité. Toutefois, c’est surtout quoi qui y serait associé?

Answer 21

Le fait pour les parents de guider leur enfant dans la compréhension des situations sociales et dans la régulation de leurs émotions

Question 22

À quel âge les enfants manifestent des comportements prosociaux envers leurs frères/soeurs?

Answer 22

1 à 2 ans

Question 23

Dès l’âge de 1 à 2 ans, des enfants manifesteraient des comp prosociaux envers leurs frères et sœurs. Que voit on ensuite?

Answer 23

De 3 à 5 ans, ils afficheraient un haut taux de comp prosociaux (réconfort) face à la détresse de leurs frères et sœurs plus jeunes

Question 24

Pourquoi les filles préfèrent les relations dyadiques?

Answer 24

Davantage d’intimité et d’empathie

Moins stables et plus susceptibles de prendre fin

Des attentes plus élevées (loyauté, intimité, solidarité)

Plus affectées quand elles se sentent trahies

Question 25

Les relations parents-enfant sensibles et chaleureuses favorisent en retour un sentiment d’identité propre et un attachement sécurisant chez l’enfant. Y a t-il un lien ?

Answer 25

Lien indirect entre l’attachement sécurisant (sensibilité parentale) et la prosocialité