Cours 8 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 4 grandes écoles de théorie psychanalytique qui ont influencé les thérapies psychodynamiques?

A

-La métapsychologie freudienne (Freud)
-La psychologie du moi (Anna freud)
-La théorie des relations d’objets (Klein, Winnicot, l’enfant et son environnement)
-La psychologie du soi (Otto Kernberg, synthèse de toutes les écoles, environnement familial)

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2
Q

Comment Freud conceptualise le MOI ?

A

Toujours en conflit avec les deux mondes, les deux réalité interne et externe : stimulus externes et exigences du monde externes (processus secondaire) vs stimulus internes et vie mentale intérieure

C’est l’arbitre, le médiateur qui régule le match:
Si le moi est défaillant, les mécanismes de défenses seront défaillants: psychopathologie

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3
Q

Comment Freud conceptualise les mécanismes de défense?

A

Processus protecteurs inconscients qui maintiennent le
contrôle des émotions primaires associées aux
conflits en causes afin de permettre au Moi de
continuer à maintenir son rôle de médiateur.

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4
Q

À quel niveau défensif sommes nous si nous sommes incapable de percevoir un problème? Quels sont les mécanismes de défense utilisés?

A

Primitif

Déni psychotique,
distorsion, retrait
autistique, projection
délirante, décompensation psychotique

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5
Q

À quel niveau défensif sommes nous si on perçoit le problème, mais qu’on ne l’identifie pas comme le notre?

A

Immature

Clivage, identification
projective, passage à l’acte,
agression-passive, idéation
Omnipotence.

ON EST DANS LE TPL

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6
Q

À quel niveau défensif sommes nous si on perçoit le problème, qu’on l’identifie comme étant le notre mais qu’on intègre pas les dimensions affectives et cognitives du problème?

A

Névrotique

Refoulement, déplacement,
formation réactionnelle,
intellectualisation, annulation
rétroactive

On est dans la personnalité névrotique

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7
Q

Quels sont les objectifs thérapeutiques des thérapies psychodynamiques?

A
  • Modifier la structure de la personnalité ( avancer du niveau primitif à mature)
    -Améliorer le fonctionnement du Moi (utiliser les mécanismes de défense de manière flexible)
    -Aider les clients à reconnaître et changer
    la façon dont ils répètent de façon
    inappropriée le passé
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8
Q

Quels sont les deux niveaux d’intervention en thérapies psychodynamiques et quelles sont leurs techniques d’intervention qui leur sont associées?

A

1er niveau: exploration (modifier les structures défaillantes, plus dans le monde interne)
-Interprétation, Clarification, Confrontation

2ème niveau: support (s’adapter à la réalité et diminuer la détresse)
-Reflets empathiques, psycho éducation, renforcement, Conseils

Un mélange des deux niveaux: encouragement à l’élaboration

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9
Q

Quelles sont les 3 modalités de traitement en thérapie psychodynamique?

A

1) Psychanalyse: délaissée car empiriquement bof, durée des séances: 40 à 60 minutes, durée indéterminée du traitement, 3 à 5 séances par semaine, interventions du thérapeutes minimales, divan fauteuil comme nature du dispositif

2) Thérapie psychodynamiques à long terme, durée des séances: 40 à 60 minutes, durée de traitement de plus grand ou égale à 3 ans, 1 à 3 séances par semaine, interventions du thérapeutes occasionnelles, nature du dispositif: généralement face à face, ou divan fauteuil

3) Thérapie psychodynamiques brève, 1 à 2 séances par semaine, durée de 40 à 60 min, durée du tx de 6 à 24 mois, interventions du thérapeutes plus fréquentes, nature du dispositif face à face

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10
Q

Quels sont les deux traitements soutenus empiriquement dans les thérapies psychodynamiques à long terme?

A

Psychothérapie focalisée sur le transfert (PFT) : bien établi pour le TPL
Psychothérapie focalisée sur la mentalisation : probablement efficace

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11
Q

Pour quoi est reconnu Otto Kernberg en psychodynamique?

A

Pour avoir écarter la sexualisation infantile et donner une dimension plus biologique à la psychodynamique (représentation du soi et de l’objet)

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12
Q

Quelles sont les 4 dimensions du TPL?

A

-Dimension émotionnelle
Ex: Une colère intense inappropriée ou des difficultés à contrôler la colère (incapacité à réguler adéquatement les émotions, fluctue rapidement)
• Dimension relationnelle
Ex: Des relations intenses instables qui alternent entre idéalisation et dévalorisation de l’autre
• Dimension pulsionnelle
Ex: Un comportement, des gestes et/ou des menaces suicidaires ou d’auto-mutilation répétés ( ne peuvent pas mentaliser, engouffrer par l’émotion)
• Dimension identitaire
Ex: Une image et un sens de soi instables (mauvaise image, confusion par rapport à qui ils sont vraiment)

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13
Q

Quelle est la conceptualisation du TPL en PFT?

A

• Conflits facteurs biologiques (le “Ça”) et
facteurs environnementaux (la Réalité)
provoquant une désintégration de la
structure la personnalité&raquo_space;> Clivage;
identification projective: Séparation marquée entre représentations positives et négatives des affects, parties de l’identité mélangées entre le soi et l’objet
• Le TPL résulte d’expériences précoces
conflictuelles et intériorisées avec les
personnes de référence les plus importantes
(père, mère,… ).
• Persistance et répétition de ces expériences;
leur manifestation dans la relation
thérapeutique. Rôle du thérapeute: Créer un cadre thérapeutique qui mimique un environnement familial
Transfert: le thérapeute prend le visage du parent: ce que le client a vécu enfant peut resurgir

La PFT est efficace pour changer le style d’attachement

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14
Q

Quel est le déroulement et la durée de la PFT? (Phases)

A

1) Phase initiale (Pré-traitement)
2)Phase de traitement
3) Phase de terminaison

Durée: minimum 2 ans, séances bihebdomadaires de 50 minutes

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15
Q

Par quoi se caractérise la phase pré-thérapeutique en PFT?

A

 Évaluation initiale/dignostique;
 Explication de la notion du « trouble de personnalité » (variété des
styles de personnalité, fonctionnement rigide, détresse sur le plan
affectif et interpersonnel);
 Présentation des différents sous-types de TPL;
 Mise en place de limites reliées aux comportements destructeurs du
patient (Groupe Alcooliques Anonymes ou groupe de soutien pour les
TCA); ( dans la PFT, on ne s’attaque pas aux symptômes suicidaire, le client suit un groupe d’aide)
 Présentation du traitement;
 Négociation des objectifs thérapeutiques;
 Contrat thérapeutique.

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16
Q

Par quoi se caractérise la phase de traitement en PFT? Quels sont les mécanismes d’action?

A

LE NOYAU DU TRAITEMENT: LE FONCTIONNEMENT RÉFLEXIF

-Activer un cadre de référence intentionnel: Motivations internes derrière les comportements externalisés et pulsionnels
-Clarifier les contradictions entre affects et comportements: Perturbations identitaires
-Développer des perceptions alternatives de la réalité (différents scénarios): Distance émotionnelle par rapport aux situations
-Développer des processus interpersonnels plus adéquats: Représentions de soi et de l’autre dans les relations interpersonnelles

17
Q

Quelles sont les techniques thérapeutiques utilisées en PFT?

A

Celle du niveau de l’exploration (on est moins dans le support): Clarification, interprétation et confrontation

18
Q

Quelle est l’efficacité de la PFT?

A

Étude 1:
-Après 12 mois de traitement, le style d’attachement à évoluer vers sécure (modifie le style d’attachement: pas le cas des autres thérapies)
-Améliore également le fonctionnement réflexif et la cohérence narrative

Étude 2:
Il y avait 2 groupes: un groupe traité par des thérapeutes spécialisées en PFT et un autre groupe traité par des thérapeutes traitant le TPL mais pas avec la PFT

-Réduction de la sévérité des symptômes du TPL : >PFT
-Fonctionnement psychosocial : > PFT
-Amélioration de l’organisation de la personnalité limite : > PFT
-Réduction du taux d’admission aux urgences psychiatriques : > PFT
- Réduction des symptômes dépressifs et anxieux

Étude 3: Contradiction avec les deux autres études
-Thérapie des schémas apporteraient plus de changement que la PFT au niveau de:
 Taux de rémission
 Réduction de la sévérité des
symptômes du TPL
 Meilleure qualité de vie

19
Q

La TPB (thérapie psychodyn brève) est probablement efficace pour….

A

La dépression(cible la souffrance dépressive)

20
Q

Qu’est ce que le trouble dépressif caractérisé?

A

Au moins 5 des symptômes suivants pendant 2
semaines presque tous les jours, toute la journée
(au moins item 1 ou 2)
• Humeur dépressive (tristesse)
• Diminution marquée de l’intérêt ou du plaisir
• Perte ou gain significatif de poids ou de
l’appétit
• Insomnie ou hypersomnie
• Agitation ou ralentissement psychomoteur
• Fatigue ou perte d’énergie
• Sentiment de dévalorisation ou culpabilité
excessive
• Diminution de la concentration ou indécision
marquée
• Pensées de mort récurrentes
Souffrance cliniquement significative ou une
altération du fonctionnement social, professionnel
ou dans d’autres domaines importants.

21
Q

Quelle est la conceptualisation du TDC (trouble dépressif caractérisé) selon la perspective freudienne et selon la théorie de l’attachement?

A

Perspective freudienne: écart entre l’état idéal du Moi et l’état
réel du moi; retournement de l’agression contre soi; perte
entraînant un deuil à faire. (De plus en plus abandonné)

Théorie de l’attachement: l’attachement insécure comme facteur
de vulnérabilité dépressive. Dépendance affective et faible
autonomie (définition de soi, mentalisation); évitement et prophétie
auto-réalisatrice. (Plus priorisé)

22
Q

Déroulement et durée de la TPB?

A

Phase de pré-traitement, phase de traitement et phase de terminaison
Durée = entre 6 et 12 mois
1 ou 2 séances/semaine; ≥ 16 séances (50-minutes)
Elle peut se pratiquer de 3 façons:
• En individuel
• En groupe
• En ligne

23
Q

La TPB se focalise sur quel niveau d’intervention?

A

Le support: reflet emparthique, psychoéducations et renforcement, conseils

24
Q

Quelle est l’efficacité de la TPB?

A

Étude 1:
-Même niveau d’efficacité pour la TPB que pour d’autres thérapies dans le traitement de la dépression

Étude 2:
-Si la dépression est ancienne et origine dans la maltraitance à l’enfance, la TPB démontre une supériorité au long terme

Étude 3:
-Quand on associe la pharmacothérapie à la TPB, nette amélioration