cours 8

Question 1

Que peut-on dire sur la définition de la douance ?

Answer 1

c’est une zone grise, x de consensus dessus

Question 2

la douance est-elle un diagnostic ou un T ? et que cela signifie ?

Answer 2

Non -> il y a - de critère pour savoir la pers a de la douance

Question 3

Qu’utilise-ton pour mesurer le plan intellectuel ?

Answer 3

les échelles de QI : compréhension verbale, raisonnement logique, vitesse de traitement, mémoire de travail et niv visuospatial

Question 4

citer des exemples de ce que l’on peut voir chez les pers doué. (3)

Answer 4

curieux, performant, bsn de bouger, créatif ou académique …

Question 5

La douance et double exceptionnalité sont des facteurs de protection ou de risque ?

Answer 5

douance -> protection

double exceptionnalité -> risque

Question 6

que veut-on dire par homogène ?

Answer 6

qd il y a de ptt diff lol les fonctions cognitives de la pers

Question 7

que veut-on dire par hétérogène ?

Answer 7

qd il y a de grd diff lol les fonctions cognitives de la pers (peut y avoir une double exceptionalité)

Question 8

les diff et similitude lol la douance et TSA

Answer 8

similitude : par/ aux cara -> intérêt restreint

diff : intérêt restreint mais qui sont mieux communiqué et adapté ds la douance

Question 9

les diff et similitude lol la douance et TDAH

Answer 9

similitude : bsn dee bougé, NRJ

diff : ds la douance c’est d^u au fait qu’ils s’ennuient

Question 10

Quel est l’utilité de l’identification de la douance ? (4)

Answer 10

• pour donner des réponses aux pers sur les raisons de leur difficultés
• faire des recommandations
• aider ds le diagnostic différentiel
• pour répondre à un bsn

Question 11

Quels sont les cara associées à la douance ? (4)

Answer 11

• précocité ds le développement
• capacité d’apprentissage très rapide ds diff domaines
• très hautes exigences envers soi-même
• rapidité de compréhension, du raisonnement

Question 12

Quels conseils peut-on donner pour éviter le burn-out ? (4)

Answer 12

• identifier le profil pour avoir une meilleure compréhensions forces et défis de la pers et voir où intervenir sur le plan identitaire pour que ce soit efficace
• référer/envoyer la pers à un psychologue/psychothérapie si y a des enjeux au niv de l’humeur
• envoyer la pers en orthopédagogie si T apprentissage
• envoyer la pers en psychoéducation qd on veut du coaching pour les parents

Question 13

recommandation que l’on peut faire qd on évalue une douance chez un enfant + âgé (3)

Answer 13

• mettre en place des mesures d’adaptation
• sauter une classe
• programme sport étude, musique école

Question 14

On voit svt les T de l’humeur chez pers ____ et encore plus chez les pers faisant de la _________ mais il n’y a x une ____ + élevée que ds la pop normale

Answer 14

doué/double exceptionnalité / prévalence

Question 15

À quoi est associé la HPI (haut potentiel intellectuel) et la THPI (très haut potentiel intellectuel) ?

Answer 15

HPI -> facteur de protection

THPI -> facteur de risque

Question 16

Pourquoi la douance est + visible chez les garçons ?

Answer 16

car les filles intériorise, s’adapte mieux et se suradpate.

Question 17

Quelle est la diff lol pop normale et douance ? (2)

Answer 17

• cortex + épais puis s’amincit w/ le tps alors que pop général c’est diff
• qd douance font tache complexe -> activat° est diff -> grd implication° des airs associatives et un raisonnement + intuitif, efficace et rapide

Question 18

Que permet la consultation chez l’adulte ? (2)

Answer 18

s’identifier et se comprendre

Question 19

douance à une grd partie ____ mais y a qd même un grd rôle de ____, ____ et des ____

Answer 19

héréditaire/env/statut sociaux économique/opportunités

Question 20

Pourquoi observe-t-on + svt la double exceptionnalité à l’âge adulte ?

Answer 20

à cause de l’effet de masquage

Question 21

Quelles sont les 3 situations de l’effet de masquage ?

Answer 21

• douance masque complètement T associé
• T associé masque complètement la douance
• douance masque T associé et T associé masque la douance