cours 8 Flashcards
Que peut-on dire sur la définition de la douance ?
c’est une zone grise, x de consensus dessus
la douance est-elle un diagnostic ou un T ? et que cela signifie ?
Non -> il y a - de critère pour savoir la pers a de la douance
Qu’utilise-ton pour mesurer le plan intellectuel ?
les échelles de QI : compréhension verbale, raisonnement logique, vitesse de traitement, mémoire de travail et niv visuospatial
citer des exemples de ce que l’on peut voir chez les pers doué. (3)
curieux, performant, bsn de bouger, créatif ou académique …
La douance et double exceptionnalité sont des facteurs de protection ou de risque ?
douance -> protection
double exceptionnalité -> risque
que veut-on dire par homogène ?
qd il y a de ptt diff lol les fonctions cognitives de la pers
que veut-on dire par hétérogène ?
qd il y a de grd diff lol les fonctions cognitives de la pers (peut y avoir une double exceptionalité)
les diff et similitude lol la douance et TSA
similitude : par/ aux cara -> intérêt restreint
diff : intérêt restreint mais qui sont mieux communiqué et adapté ds la douance
les diff et similitude lol la douance et TDAH
similitude : bsn dee bougé, NRJ
diff : ds la douance c’est d^u au fait qu’ils s’ennuient
Quel est l’utilité de l’identification de la douance ? (4)
- pour donner des réponses aux pers sur les raisons de leur difficultés
- faire des recommandations
- aider ds le diagnostic différentiel
- pour répondre à un bsn
Quels sont les cara associées à la douance ? (4)
- précocité ds le développement
- capacité d’apprentissage très rapide ds diff domaines
- très hautes exigences envers soi-même
- rapidité de compréhension, du raisonnement
Quels conseils peut-on donner pour éviter le burn-out ? (4)
- identifier le profil pour avoir une meilleure compréhensions forces et défis de la pers et voir où intervenir sur le plan identitaire pour que ce soit efficace
- référer/envoyer la pers à un psychologue/psychothérapie si y a des enjeux au niv de l’humeur
- envoyer la pers en orthopédagogie si T apprentissage
- envoyer la pers en psychoéducation qd on veut du coaching pour les parents
recommandation que l’on peut faire qd on évalue une douance chez un enfant + âgé (3)
- mettre en place des mesures d’adaptation
- sauter une classe
- programme sport étude, musique école
On voit svt les T de l’humeur chez pers ____ et encore plus chez les pers faisant de la _________ mais il n’y a x une ____ + élevée que ds la pop normale
doué/double exceptionnalité / prévalence
À quoi est associé la HPI (haut potentiel intellectuel) et la THPI (très haut potentiel intellectuel) ?
HPI -> facteur de protection
THPI -> facteur de risque
Pourquoi la douance est + visible chez les garçons ?
car les filles intériorise, s’adapte mieux et se suradpate.
Quelle est la diff lol pop normale et douance ? (2)
- cortex + épais puis s’amincit w/ le tps alors que pop général c’est diff
- qd douance font tache complexe -> activat° est diff -> grd implication° des airs associatives et un raisonnement + intuitif, efficace et rapide
Que permet la consultation chez l’adulte ? (2)
s’identifier et se comprendre
douance à une grd partie ____ mais y a qd même un grd rôle de ____, ____ et des ____
héréditaire/env/statut sociaux économique/opportunités
Pourquoi observe-t-on + svt la double exceptionnalité à l’âge adulte ?
à cause de l’effet de masquage
Quelles sont les 3 situations de l’effet de masquage ?
- douance masque complètement T associé
- T associé masque complètement la douance
- douance masque T associé et T associé masque la douance
