cours 4

Question 1

Comment fait-on pour interpréter les résultats ?

Answer 1

• avoir des bonnes normes
• comparer le patients w/ des pers de son grp de référence
• regarder son fonctionnement pré morbide

Question 2

Qu’est ce que l’anamnèse ? et que fait-on avant, pdt et après ?

Answer 2

l’entrevue
avant : lecture du dossier, hypo diagnostic
pdt : liste de questions
après : noter observations et infos

Question 3

Qu’est ce que l’évaluation ? et que fait-on avant, pdt et après ?

Answer 3

taches neuropsy
avant : dossier, anamnèse
pdt : passation de tests neuropsychologiques, appel des proches/professionnels (peut aussi se faire avant l’anamnèse)
après : cotation des tâches et interprétation des résultats, écriture du rapport

Question 4

Qu’est ce que la rencontre de bilan ? et que fait-on avant, pdt et après ?

Answer 4

communication
avant : anamnèse, évaluation et écriture du rapport
pdt : communication des résultats de l’évaluation et des principales recommandations
après : fermeture de dossier

Question 5

Qu’elles sont les 3 étapes de l’évaluation ?

Answer 5

l’anamnèse, l’évaluation la rencontre de bilan

Question 6

Ds la rencontre de bilan, il y a aussi les notes d’évolution, qu’est ce que s’est et quel est le but ?

Answer 6

on note les taches faites, les questions posées, les dates… but : retrouver les interventions faites w/ notre patient ds nos notes.

Question 7

si les normes ne sont pas bonne, que ce que cela fait ?

Answer 7

on ne peut pas savoir ou notre patient se situe et si son score est un prob ou pas

Question 8

Quel est le rôle du neuropsychologue pdt l’anamnèse ? (8)

Answer 8

• recherche les observations qualitatives
• poser des questions
• faire l’historique
• comprendre le motif de la visite du patient
• comprendre qui fait la référence, a demandé que la consultation ai lieu
• regarder si prob au niv du langage
• regarder si y a des incohérences ds le discours
• clarifier la question et à quoi on va répondre

Question 9

Pourquoi est il important de demander des exemples au patient pour illustrer leur propos ?

Answer 9

Pour mieux voir d’où vient le problème, regarder les hypo et des incohérences dans le discours

Question 10

Dans l’anamnèse, nous avions plr choses.(7)

Answer 10

Lecture du dossier médical, questions de référence, présence d’imagerie ou d’autres tests, hypo diagnostic, consentez et explication du processus, observation comportementale et catégorie à investiguer

Question 11

A quoi peut servir la présence d’imagerie ou d’autres test ?

Answer 11

Peut permettre de voir où est la tumeur… et à quoi on pourrait s’attendre

Question 12

Qu’est ce que le TEP-Scan ?

Answer 12

Injection d’un produit/marqueurs qui sera consommé par des zones du cerveau, on va capter cette NRJ et ainsi avoir une image de l’endroit ayant consommé le liquide

Peut être un outils de diagnostic ex maladies dégénératives

Question 13

Qu’est ce que le MEG ?

Answer 13

Permet de faire de la localisation de source, voir comment un phénomène commence et se propage

Résolution temporelle et spatiale bonne

Question 14

Qu’est ce que le EEG ?

Answer 14

Enregistre activité électrique du cerveau
Est utilisé en recherche (sur le sommeil) et clinique
Résolution temporelle basse mais résolution spatiale excellente

Question 15

Qu’est ce que l’IRMf ?

Answer 15

Mesure indirect de l’activité neuronale ds le cerveau
Résolution temporelle basse mais résolution spatiale très bonne

Ex tache de langage

Question 16

Qu’est ce que le TMS ?

Answer 16

Méthode de simulation du cerveau magnétique,

pour traiter la dépression majeur, pers réfractaire à médication ou psychothérapie

Question 17

Qu’est ce que le CT-scan ?

Answer 17

Rayon X qui sont absorbés et captés par une caméra, photo 3D du cerveau

Question 18

Qu’est ce que le TDCS/TACS ?

Answer 18

Stimulation transcrânienne par courant direct ou alternatif

Méthode de stimulation électrique du cerveau

Question 19

Qu’est ce que l’IRM ? Et comparaison avec CT-scan

Answer 19

Bobine qui enregistre les champs magnétiques dans le cerveau

Meilleur resolution spatiale que le CT -scan mais coûte +cher donc on utilise en priorité le CT-scan et si on a besoin de quelque chose de plus précis alors on prendra l’IRM

Photo plus clair du cerveau

Question 20

Quelles est la diff lol le CT-scan et l’IRM ?

Answer 20

Comment les images sont prises

Question 21

Quelle est la seule chose que seulement le TMS et TDCS/TACS ?

Answer 21

Ils permettent un lien/relation causale. On peut les utiliser qd on veut créer quelque chose de causale

Les autres imageries sont des manières d’observer

Question 22

Au niv du consentement, que faut il préciser aux personnes ?

Answer 22

Dresser et donner les limites de la confidentialité, et informer que la personne peut arrêter le processus n’importe quand

Question 23

Rôle du neuropsychologue pdt l’évaluation

Answer 23

Observer le patient, donner instruction et expliquer les tâches, répondre aux questions de la personne

Question 24

Comment peut on choisir l’ordre des taches ?

Answer 24

Les tâches les plus imp dans les 1ere car après pers est fatigué, on commence svt par tâches plus facile pour que la pers ai confiance et soit moins stressé

Question 25

Eval neuropsychologique ds contexte de recherche. Les diff dans l’utilisation des tâches :

Answer 25

Isoler la fonction cognitive
Plus systématique : protocole à suivre à la lettre, ds le même ordre
Attention aux biais

Question 26

Les 2 éléments dans l’évaluation :

Answer 26

La cotation et interprétation des résultats, écriture du rapport

Question 27

Qu’est ce qu’un profil atypique ou invalide (simulation) ?

Answer 27

atypique : Pers qui ne correspond pas avec les diagnostics

invalide : pers simulant des difficultés

Question 28

Qu’est ce que la simulation ?

Answer 28

Qd on essaie d’augmenter nos difficultés pour faire croire qu’on en a

Question 29

Un patient peut présenter 2 choses lors de l’interprétation des résultats.

Answer 29

Peut présenter :
Des difficultés sans atteindre le seuil clinique
Un profil atypique ou invalide (simulation)

Question 30

Quels est le processus et les étapes du diagnostique différentiel ? 7

Answer 30

1. Plaintes du client -> il consulte pour des plaintes -> plaintes = sx
2. Établir la liste des maladies qui pourrait refléter ces sx -> sx peuvent faire partie de syndrome (faire liste)
3. Établir la liste des maladies à éliminer -> former des hypo
4. Établir la liste des symptômes commun et des diff -> rechercher les causes du sx
5. Évaluation objective des sx -> tester les sx pour objectiver les hypo
6. Liste des sx présents -> faire liste de sx pour éliminer des diagno
7. Faire le diagnostic différentiel -> établir les diagno

Question 31

Qu’est ce qu’est le diagnostic différentiel ?

Answer 31

Méthode diagnostique systématique utilisée pour identifier la présence d’un désordre qd plr alternatives peuvent être possible

Trouver le bon diagnostic parmi les T possibles

Question 32

Quel est le but du diagnostique différentiel ?

Answer 32

Donner le bon traitement et les recommandations appropriées au patient

Question 33

Rôle du neuropsy pdt la rencontre bilan

Answer 33

Communiquer les résultats, recommendations et ce qui se passe après l’intervention

Identifier les messages imp que l’on veut faire passer pour mettre l’accent dessus

Rester solide sur notre diagno et savoir le transmettre car des pers vont avoir des questions ou le nier

Être capable de recevoir les émotions du client et d’aborder des sujets compliqué

Question 34

Pour l’écriture du rapport, qu’est ce qui variera en fonction de à qui s’adresse le rapport ? (Médecin, Ecole, assurance…)

Answer 34

La longueur, le langage utilisé, les sections