Cours 7 - interventions envers les femmes contrevenantes et les populations autochtones

Question 1

Vrai ou faux: les femmes aussi commettent des délits violents contre la personne

Answer 1

VRAI

Question 2

Vrai ou faux: les femmes contrevenantes souffrent plus souvent de troubles mentaux que les hommes

Answer 2

VRAI

Question 3

Vrai ou Faux: Les femmes représentent environ 10% de la population carcérales, mais sont responsables d’environ 50% des actes d’automutilation;

Answer 3

VRAI

Question 4

Vrai ou faux: une minorité de femmes incarcérées ont des enfant et une minorité d’entres elles sont monoparenales?

Answer 4

FAUX. 66% des femmes incarcérées ont des enfants et la majorité d’entre elles sont monoparentales;

Question 5

Vrai ou faux: la majorité des mères incarcérées perdent la garde de leur enfant

Answer 5

VRAI

Question 6

Pour les femmes contrevenantes, la prison = un nouveau traumatisme et elles ont 10X plus de chance d’avoir un trouble de personnalité limite que dans la population générale. Vrai ou faux

Answer 6

VRAI

Question 7

Qu’es qu’un trouble de personnalité déjà, rappel

Answer 7

1Doit y avoir des conséquences sérieuses sur le plan du soi (identité ou trajectoire de vie) ainsi que sur les relations interpersonnelles (empathie et intimité);
2Doit avoir au moins un des traits dominants;
3Le dérèglement doit être relativement stable dans le temps et doit être identifiable dans la plupart des contextes; dans toutes les sphères de vie.
4Le dérèglement ne peut s’expliquer comme étant une étape normale du développement ou comme étant culturellement accepté;
5Le dérèglement ne peut pas non plus être une conséquence directe de l’abus de substance ou d’une dysfonction de nature médicale (ex. trauma cérébral sévère)

Question 8

L TPL a plusieurs déficits sur plusieurs plans, quels sont ils

Answer 8

• Déficits important sur le plan personnel (de l’identité, des objectifs de vie)
• plan des relations interperosnnelles (A ou B) (A=empathie, B=intimité)
• Traits de personnalité pathologiques (dont 1)affectivité négative caractérisés par labilité émotionnelle, anxiété, peut de la séparation, dépression) 2) désinhibition (impulsivité, prise de risque) 3) antagonisme (hostilité)

Question 9

Selon la THÉRAPIE DIALECTIQUE COMPORTEMENTALE DE LINEHAN *,l’environnement invalidant est responsable des dérèglages émotifs. Vrai ou faux

Answer 9

VRAI. Un environnement invalidant répond au partage des expériences personnelles de manière chaotique, inappropriée et extrême:
• => les expériences personnelles ne sont pas validées, mais punies ou banalisées. Les interprétations de l’individu au sujet de son propre comportement, ses intentions, ses motivations, sont disqualifiées.

Question 10

Qu’es qu’un environnement invalidant?

Answer 10

ENVIRONNEMENT INVALIDANT

• Transmet à l’individu qu’il a tort dans sa manière de décrire et d’analyser ses expériences (« tu dis que tu n’aimes pas, mais en fait…»).
• Attribue ces expériences à des caractéristiques socialement inacceptables ou à des traits de personnalité (hypersensible, paranoïaque, méchant, naïf, immature…).
• Est intolérant aux affects négatifs (bébélala, maudit chialeux…)
• N’apprend pas à l’enfant à comprendre et à moduler ses réponses émotionnelles
• Demande à l’enfant de contrôler ses émotions sans lui dire comment le faire
• Ne lui apprend pas à tolérer la détresse
• Attends un étalage émotionnel extrême avant d’intervenir => apprend à l’enfant à osciller entre inhibition émotionnelle et états émotionnels extrêmes

Question 11

De quel type de famille invalidante il s’agit (4):(e.g. parent alcoolique). Les règles sont vrm pas clairs ni les attentes et rôles.

Answer 11

Famille chaotique

Question 12

De quel type de famille invalidante il s’agit (4): les parents ne peuvent tolérer les étalages d’émotions négatives des enfants. Ne tolèrent pas les membres de la famille qui fonctionnent moins bien

Answer 12

Famille parfaite

Question 13

De quel type de famille invalidante il s’agit (4): structurées par l’individualisme, le contrôle de l’individu est supposé être à l’intérieur de lui-même, toute difficulté émotionnelle est considérée comme une preuve d’immaturité ou de pathologie. On prime l’autonomie sans se rendre à montrer comment le faire.

Answer 13

Famille typique

Question 14

De quel type de famille invalidante il s’agit (4): modèle constamment le comportement de l’enfant pour qu’il ressemble à celui valorisé par la famille

Answer 14

Famille contrôlante

Question 15

Décrit, à l’aide du schéma dessiné que tu as fait, le cercle vicieux d’invalidation

Answer 15

1. Attentes irréalistes vis-à-vis de l’enfant par rapport à son âge (on lui demande de faire qqch qu’il n’est pas capable et s’il ne le fait pas on le punit) Ces enfants sont tjr exposés aux impacts négatifs.
   Punitions si l’enfant ne s’y conforme pas, manque de soutien
   • => l’environnement devient aversif : source de punition et jamais de soutien
   • => augmentation des comportements extrêmes
   2.Renforcement des comportements extrêmes par la cessation des punitions ou réponse erratique
   • => impuissance apprise, comportements de retrait passif
   3.Punition des comportements passifs
   • => deadlock, réactions de panique erratique

Question 16

Dans le TPL, il y a un déréglage émotionnel adulte, peut tu me l’expliquer brièvement

Answer 16

• Actes extrêmes pour réguler les affects extrêmes (suicides, parasuicides,automutilation).
• A également une fonction d’appel de l’entourage, très mobilisant.
• Perturbations de l’identité <= la construction de l’identité passe par les autres, implique consistance et prédictibilité d’autrui.
• Relations chaotiques, en particulier liées à la mauvaise gestion de la colère. Renforcements intermittents par l’entourage, accepte/rejette.

Question 17

X= polarité. Tout est en tension. Trouver la fonction de la dysfonction; la construction de la déconstruction; le bien du mal.
X=tout se construit en relation; rien n’est neutre, tout est l’opposition d’autre chose.
X=comprendre que l’inaction est aussi un changement.
Personne n’est mauvais, monstre, etc. Même quand on ne fait rien on fait qqch. Pas réagir c’Est aussi puissant que réagir. Il faut trouver sa dialectique.
À quels mêmes termes réfèrent les X

Answer 17

Dialectique

Question 18

quelles sont les principales techniques auprès des femmes contrevenantes

Answer 18

• validation (On essaie d’être l’environnement validant qu’elles n’ont pas eu. Oui c’est normal d’être en colère, d’être loin de tes enfants de fasse de la peine. Garder espoir et fonctionner ne fonction de ça)
• résolution de problème (Si tu fais ce que tu fais tjr, ça va donner quoi comme résultat? On aide la personne à mettre des solutions alternatives en lui montrant le cercle de l’invalidation. Il faut trouver des façons qui conviennent mieux. )

Question 19

De quel type de communication il s’agit? confrontante, provocatrice (humour, taquinerie), recadrante, décentrante –avec tact et douceur, et dans le cadre d’une communication «réciproque »

Answer 19

Communication irrévérencieuse

Question 20

De quel type de communication il s’agit?: chaleureux, empathique, répond directement au patient, dévoilement de soi du thérapeute, posture «modélisante »

Answer 20

Communication réciproque

Question 21

EXAM: techniques spécifiques d’intervention. De quelle technique il s’agit:
faut qu’on lui envoie des phrases paradoxales, du ça et ça pour qu’elle comprenne que c’est ça la vie, on vit dans un monde où tout est là à la fois. Ex : tout cpt est bon, même quand il est mauvais. Tout est bon, tout est mauvais. Tu n’es pas responsable de qui tu es, mais tu es responsable de qui tu deviens.

Answer 21

Entrer dans le paradoxe

Question 22

EXAM: techniques spécifiques d’intervention. De quelle technique il s’agit: tjr envoyer l’inverse de ce que la personne dit. Tout le monde va m’adorer si qqn ne m’adore pas ça ne donne rien. Et là tu dis : t’as bien raison, ça ne sert rien de vouloir changer, dans le fond ça ne donnera rien. On essaie de présenter le côté très négatif. On présente tjr l’aspect négatif.

Answer 22

Se faire l’Avocat du diable

Question 23

EXAM: techniques spécifiques d’intervention. De quelle technique il s’agit : condensation d’information pour la rendre accessible aux gens. Résoudre une idée dans qqch de super simple : ex le cpt suicidaire en thérapie; je veux que tu nous vois comme des grimpeurs attachés à une montagne et on s’Accroche, on monte la corde, etc., donc si tu choisis de te suicider, tu coupes ta corde, mais aussi la mienne et on tombe ensemble

Answer 23

Utilisation de la métaphore

Question 24

EXAM: techniques spécifiques d’intervention. De quelle technique il s’agit : :c’est un rationnel- émotif et ce pousse d’un côté à l’autre. Quand elle parle juste de ses émotions, on l’oblige à revenir à son rationnel, quand trop dans le rationnel, on le ramène à l’émotif.

Answer 24

Activer le «wise mind»

Question 25

EXAM: techniques spécifiques d’intervention. De quelle techniques il s’agit:
on fait qqch de positif avec du négatif : se faire un gym maison car les gym est fermé exemple. Situation désagréable et on en profite à la rendre positive.

Answer 25

Faire de la citronnade avec des citrons

Question 26

EXAM: techniques spécifiques d’intervention. De quelle techniques il s’agit:les TPL veulent qu’on soit prédictible, donc on leur donne un environnement prévisible. On fait ça dans le même ordre et on réagit des mêmes façons. :imprévu, on utilise la situation pour utiliser la situation émotive et l’adapter à la situation. On utilise le vécu partagé, ch chose qui se passe en thérapie est une occasion d’apprendre et d’intervenir.

Answer 26

Permettre les changements naturels

Question 27

Quelles sont les techniques d’intervention comportementales?

Answer 27

• Ré-éducation émotive (exprimer les émotions, les reconnaitre grâce à un outil d’évaluation; faire du modelage émotif)
• Reconstruction cognitive (pensées irrationnelles, distinguer les faits des interprétations à l’aide d’un tableau d’enregistrement des pensées, faire des questionnements socratiques)
• Reconstruction comportementale (renforcement des comportements adaptés par la modulation, les jeux de rôles, extinctions de comportements inadaptés par des renforcements négatifs)
• Apprendre les étapes de la résolution de problèmes (définir, décrire, offrir des solutions, évaluer les conséquences, choisir la meilleure solution selon les capacités)

Question 28

Vrai ou faux: les cpts parasuicidaires et suicidaires ne sont pas très présents chez les femmes contrevenantes ou ayant un TPL

Answer 28

FAUX, une réalité lorsqu’on oeuvre avec cette clientèle.

Question 29

à quelle terme fait référence cette définition: Ce sont les explorateurs européens qui ont inventé ce terme pour décrire les Autochtones. Les gouvernements des Amériques l’ont utilisé et l’utilisent encore parfois

Answer 29

Indien

Question 30

À quel terme fait référence cette définition:-Personne qui descend des premiers habitants de l’Amérique du Nord. La Constitution canadienne reconnaît trois groupes: indiens,métis,inuitd

Answer 30

Autochtones

Question 31

Vrai ou faux: les indiens non inscrits n’ont pas les mêmes droits que les indiens inscrits

Answer 31

Vrai

Question 32

Vrai ou faux: La population autochtone croît presque deux fois plus vite que le reste de la population au Canada

Answer 32

Vrai

Question 33

Vrai ou faux: près de la moitié (49 %) de la population qui s’était identifiée comme étant Autochtone au Canada vivait dans des régions urbaines, en hausse par rapport à 47 % en 1996.

Answer 33

Vrai

Question 34

Vrai ou faux: • -Le taux de suicide est deux à trois fois plus élevé dans la population autochtone que dans la population non autochtone.

Answer 34

Vrai

Question 35

Vrai ou faux: il y a très peu de pauvreté dans les communautés autochtones et les sont plus riches que les hommes

Answer 35

FAUX

Question 36

De toutes les toxicomanies, laquelle est la plus menaçante pour les peuples autochtones?

Answer 36

L’alcoolisme

Question 37

Quels objectifs les politiques sociales ont toujours eu envers les autochtones?

Answer 37

1) … chasser les Autochtones de leurs terres ancestrales ; on les a poussés le plus possible dans les parois du QC.
2) … anéantir les nations autochtones, leurs familles et leurs gouvernements;
3) … miner les cultures autochtones;
4) … étouffer l’identité autochtone.

Question 38

Qu’es que l’on a pas tardé à constater de nécessaire dans les colonies car le territoire était immenses et qu’il fallait conclure des alliances?

Answer 38

Des traités

Question 39

Explique les politiques d’assimilation des autochtones

Answer 39

A) Les gouvernements coloniaux et canadiens ont créé des réserves autochtones en 1637;
B) En 1857, la province du Canada a adopté un acte (L’Acte des Sauvages, qui deviendra la Loi sur les Indiens de 1876) pour encourager la civilisation graduelle des tribus sauvages. Si tu renonce à ton identité autochtone, on va te donner un emploi, etc. Envoyer nous vos meilleurs, etc. On a écrémé la population autochtone en offrant des conditions alléchantes à la renonciation de leur identité.
C) Les pensionnats obligatoires; on a endoctriné ces enfants à devenir des blancs. Les enfants on été extrêmement stigmatisés. Car on voulait les rendre blancs.
D) La Loi sur les Indiens: discrimination à l’égard des femmes autochtones et impacts sur leurs familles (urbanisation).

Question 40

Vrai ou faux: il y a une sureprésentation des autochtone dans le système pénal.

Answer 40

VRAI, même s’ils ne constituent que 4% de la population

Question 41

Il y a une théorique explicative, c’est le modèle socioculturel, explique-là

Answer 41

-Création des réserves = appauvrissement des communautés autochtones;
-Réponse = création des mesures sociales qui ont eu des effets pervers (dépendance et déstructuration du mode de vie)
-Hommes n’ont plus leur rôle traditionnel (chasseur + pêcheur) = violence conjugale + consommation
-femmes immigrent en ville pour fuir violence conjugale = sans emploi (prostitution + consommation)
Les réserves sont venues les brimer dans leur façon de faire, c’était des nomades et là sont sédentaire, on pas pu s’adapter à cela…on les infantilise.
Quitté leur communauté pour venir en ville, mais la ville n’était pas une solution non plus.

Question 42

Vrai ou faux: 81.8% des crimes avec violence sont fait par des autochtones

Answer 42

VRAI
Plus fréquents:
1)Crime contre la personne (voie de fait)
2)Le vol
3)Le meurtre au second degré
4)Homicide involontaire
5)Trafic de stupéfiant (surtout d’alcool)

Question 43

Lapproche holistique d’intervention, c’est quoi?

Answer 43

1Les liens locaux (créer des liens, mailler ensemble les gens. Faire un tissu social qui protège les individus pour éviter la présence des cpts délinquants)

2) Le partage de la responsabilité à l’échelle locale (on revient que la communauté est responsable de tous et chacun, pour que tout le monde se sente interpelée quand un individu a un cpt illégal)
3) Une approche non hiérarchique (pas car on est intervenant qu’on a un rôle supérieur, point de vue enfant aussi imp que ceux adulte)
4) Amélioration des capacités dans la collectivité (mettre en communs leurs ressources)
5) Le renforcement des liens et du tissu social (si tout le monde travaille ensemble, personne ne devrait souffrir)

Question 44

Qu’es que dit le modèle hollistique?

Answer 44

-Respecter k’interdépendance de toutes les choses
-Respecter le passé, le présent, et l’avenir
-Respecter les aspects spirituels, physiques, émotionnels et mentaux des être humains
-L’individu, les groupes, la communauté, les professionnels, les policiers, les enfants, les hommes et les femmes
Compréhension de l’humain en fait

Question 45

Qu’es que WASEKUN?

Answer 45

Endroit physique qui existe qu’on traite les hommes arrivant du milieu fédéral. On les acceuile dans des endroits non sécurisés, clôtures. One shot deal ça. Ils doivent indique qu’ils veulent y aller, accepte un nombre limité d’hommes.

• Cadran de l’Est: associé au corps
• Cadran Sud: porte spirituelle
• Cadran de l’Ouest: porte émotive
• Cadran du Nord: porte du mental et on entre dans le cognitivo-comportemental (on travaille les cpts,rechutes)

Ensuite on travaille avec la communauté avec l’approche hollistique quand il finisse Wasakun pour pas qu’ils reproduisent les cpts jugés dangereux communauté.