Cours 3 - Le rapport prédécisionnel Flashcards
En quelle année la LSJPA a t-elle été modifiée?
2012
Vrai ou faux: le rapport prédécisionnel arrive après une sanction
Faux. Il est avant.
À quels professionnels le rapport prédécisionnel est un acte réservé en vertu de la loi des professions (PL21)? EXAM
Psed, TS, psychologue, sexologue,
criminologue.
Dis mois les trous du champ d’exercice du psed et connaît la par coeur EXAM: Évaluer les ____ et les __________, déterminer un PI et en assurer la mise en œuvre, rétablir et développer les _________de la personne ainsi que contribuer au développement des _________ du milieu dans le but de favoriser _________ optimale de l’être humain en interaction avec son environnement.
- Difficultés d’adaptation
- capacités adaptatives
- capacités adaptatives (PAD)
- conditions (PEX)
- L’adaptation
Quels sont les but du rapport prédécisionnels?
- Tracer la trajectoire développementale de l’adolescent et son fonctionnement dans les divers milieux de vie qu’il fréquente.
- Il identifie la signification et la fonction des comportements délinquants dans l’adaptation de l’adolescent.
- Il identifie les facteurs personnels de l’adolescent qui influencent sont potentiel d’adaptation et son niveau de responsabilité.
- Il souligne les capacités adaptatives de l’adolescent ainsi que les contextes ou il s’adapte le mieux.
Quels sont les objectifs spécifiques de la LSJPA
1- Évaluer l’engagement délinquant de l’adolescent et le niveau de risque de récidive qu’il présente et les facteurs de contribuant à ces risques;
2-Apporter un éclairage clinique sur le fonctionnement psychosocial de l’adolescent et déterminer particulièrement les dimensions problématiques;
3-Recommander au tribunal les peines les plus appropriées à la situation particulière de l’adolescent;
4-Transmettre à l’adolescent et à ses parents une évaluation juste de leur situation afin de susciter leur adhésion à l’intervention et leur implication
Quels sont les objectifs spécifiques de la LSJPA
1- Évaluer l’engagement délinquant de l’adolescent et le niveau de risque de récidive qu’il présente et les facteurs de contribuant à ces risques;
2-Apporter un éclairage clinique sur le fonctionnement psychosocial de l’adolescent et déterminer particulièrement les dimensions problématiques;
3-Recommander au tribunal les peines les plus appropriées à la situation particulière de l’adolescent;
4-Transmettre à l’adolescent et à ses parents une évaluation juste de leur situation afin de susciter leur adhésion à l’intervention et leur implication.
Qu’es que le IRBC
Inventaire des risques et des besoins criminogènes
(Mesure infractions précédentes, situation familiale, éducation, l’emploi, les relations avec les pairs, la toxicomanie, les loisirs, la personnalité/comportement, les attitudes et tendances)
Qu’es que le DEP-ADO?
Grille de dépistage de consommation problématique d’alcool et de drogues chez les adolescents et adolescents. - Feu vert, jeune (en émergence) et rouge = problème évident
(Quand IRBC voit a une inadaptation plan de la consommation, il faut voir à passer ke DEP-ADO)
Qu’elle sont les 5 échelles de l’inventaire de personnalité JESNESS
- Mésadaptation sociale (SM et SMX)
- Indice d’asocialité (AS)
- Orientation aux valeurs (VO)
- Aliénation (AL)
Quel est le nom du teste ayant 2 sections:
1- Le risque de récidive (pulsion et idéations sexuelles, comportements impulsifs et antisociaux)
2- Les besoins d’intervention (les besoins personnels et ajustement communautaire)
L’évaluation du risque de récidive et d’agression sexuelle pour adolescents (J-SAOP-II)
Quels sont les 4 types de délinquants distinctifs? EXAM
1- Le marginal sporadique
2- Le délinquant régressif
3- Le délinquant conflictuel explosif
4- Le délinquant structuré autonome
De quel type de délinquant il s’agit:
Il s’agit aussi d’une délinquance épisodique de gravité moindre MAIS l’adolescent est aux prises avec difficultés d’adaptations réelles. L’adolescent présente des troubles de comportements: consommation, indiscipline familiale, mauvais rendement scolaire, etc.
Il provient généralement d’un milieu familial relativement adéquat dont l’encadrement est adéquat pour répondre aux demandes de la société, mais les parents peuvent faire preuve de laxisme.
Sur plan psychologique: l’adolescent a de la difficulté à réguler sa conduite. Jugement décisionnel déficient et jugement prévisionnel déficient par rapport aux jeunes du même âge.
En un mot: le nonolescent
Le marginal sporadique
De quel type de délinquant il s’agit: Solution de la facilité: axé sur le gain immédiat et généralement dirigés contre les biens. Plus à risque de rester engager à LONG TERME.
Problèmes importants sur le plan social. Rejette l’école et désintérêt pour toute forme d’activité sociale structurante (se laisse vivre)
Relations sont principalement avec des personnes déviantes. Liens avec autrui peu développés. Personnalité sous-socialisée
En un mot: le décrocheur
• Ne font pas tant de dommages socialement. Vont pas braquer, demande trop d’efforts haha. C’est des poids pour la société.
Le délinquant inadéquat régressif
Commet un nombre important de délits relativement graves. Les délits = réponse à une frustration interne.
Social= plusieurs problèmes. Opposition virulente aux structures d’encadrement; destruction des liens familiaux; relations difficiles avec les autres marquées par un profond désir d’être aimé
Psychologique = malaise intérieur intense: tiraillé, tourmenté, malheureux, oscille d’une extrême à l’autre.
Pronostic= plutôt bon SI l’adolescent réussi à créer des liens positifs = diminution des crises = ouverture aux autres= capacité à affronter la réalité
• En un mot: l’incompris.
Le conflictuel explosif
