Cours 7 - Identité Flashcards
Qu’est-ce que l’identité de genre?
- Expérience subjective de soi comme étant féminin ou/et masculin
- Concorde généralement avec le sexe biologique (pas toujours)
- Composante essentielle, fondamentale de l’identité ou du concept de soi.
Qu’est-ce que le concept de soi?
Image, conception, idée que l’on se fait de soi (physique et psychologique)
ex: aspirations, valeurs, croyances, goûts, intérêts, aptitudes.
Qu’est-ce que la confiance (estime) de soi?
Valeur que l’on s’accorde
Qu’est-ce que l’expression de genre?
La façon dont un individu exprime son genre à travers ses comportements, ses activités, ses intérêts, son habillement, etc.
Qu’est-ce que le rôle sexuel/de genre?
Ensemble des fonctions et comportements attribués aux individus selon leur sexe, variant selon l’époque et la culture.
Qu’est-ce que l’orientation sexuelle?
Préférence pour des partenaires sexuels du même ou de l’autre sexe.
Quelles sont les différentes étapes de la construction de l’identité de genre?
1ère année de vie: distinction des sexes
2 à 6 ans :
- Reconnaissance de son genre et de celui des autres
- acquisition de la constance de genre
- Connaissance des rôles et stéréotypes sexuels
5-7 ans :
rigidité des stéréotypes
Qu’est-ce que la constance de genre?
Le genre demeure le même dans le temps et dans toutes les circonstances.
Vrai ou Faux.
L’âge auquel l’identité de genre se construit ne varie pas tellement d’un individu à l’autre.
FAUX.
Cela peut varier de façon importante.
Vrai ou faux.
La constance de genre peut conduire à une valorisation de son genre et à une dévalorisation de l’autre genre.
VRAI.
Vrai ou faux.
On comprend bien les processus en jeu dans le développement de l’identité du genre.
On sait que:
Les pratiques éducatives des parents et autres adultes, les pairs et les médias ne jouent pas un rôle important par rapport aux facteurs biologiques.
FAUX
On ne connait pas bien tous les processus en jeu ET ils ont un impact majeurs par rapport aux facteurs biologiques
Vrai ou Faux.
Une identité de genre et une expression de genre non conformes aux attentes et normes sociales ont souvent des répercussions négatives (surtout pour les garçons).
VRAI
QU’est-ce que la méta-analyse de Kling, Hyde, Showers et Buswell (1999) a permit de savoir?
Différences sexuelles dans l’estime de soi est très petite (1% de la variance expliquée). d= 0,21
Différence plus marquée à l’adolescence : d=0,23 (11-14 ans) et d=0,33 (15-18 ans)
Différence + marquée chez les blancs que chez les noirs.
Qu’est-ce que l’indice d? la formule?
d= différence entre la moyenne des hommes et celle des femmes divisée par la dispersion des données à l’intérieur des groupes sexuels (écart type moyen)
d=Mh-Mf/ETI
d positif = + hommes
d négatif = + femmes
d proche 0 = absence de différence
0,36 0,65 = différence moyenne
d> 1,00 = Très grande différence
Qu’a rapporté l’Enquête de l’Institut de la statistique du Québec? (430 000 jeunes au secondaire 2010-2011)
Estime de soi élevée:
32% G VS 24% F
Vrai ou faux.
Les différences sexuelles dans l’estime de soi varient selon le domaine.
Justifiez.
VRAI
Domaines: Scolaire, athlétique, apparence physique, estime de soi générale.