Cours 7 COPY Flashcards

1
Q

Quelles sont les 5 composantes reliées au langage?

A
  • MMN “mismatch negativty” 100-200ms : éléments non-fréquents d’une suite
  • N400 (centro-pariétal) : incongruité lexico-sémantque
  • ELAN (antérieure négative) : traitement syntaxique et morphosyntaxique en temps réel
  • P600 : “révision” syntaxique
  • CPS “closure positive shift” : traitement des frontières intonatives entre constituants
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Q

Pourquoi dit-on que le langage peut être comparé à d’autres systèmes?

A
  • Éléments similaires entre le langage et les mathématiques

- Éléments similaires entre le langage et la musique

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3
Q

Pourquoi étudier le langage et la musique?

A
  • Le langage et la musique sont uniques aux humains
  • Systèmes complexes
  • Systèmes hiérarchiques
  • Connaissances inhérentes créent des attentes sur ce qui suit
  • Jugements de cohérence
  • **- Contribue à la question de modularité
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4
Q

Le langage et la musique sont tous les deux gouvernés par des règles structurales. Lesquelles?

A
  • Langage : (morpho)syntaxe gouverne les principes de combinaison d’éléments structurels (mots, morphèmes) - on peut reconnaître une phrase agrammaticale
  • Musique : l’harmonie doit être présente et les notes sont combinées selon des règles - on peut reconnaître une note discordante
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Q

Vrai ou faux? La musique et le langage partagent des ressources syntaxiques.

A

Vrai.

  • Intégrations structurales des événements
  • Processus de mémoire de travail
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6
Q

Quelle est la différence entre la musique et le langage?

A

Tout le monde n’est pas musicien (musique apprise, pas acquise)

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7
Q

Comment pourrait-on prouver la modularité?

A

Double dissociation fonctionnelle :

  • Amusie sans aphasie
  • Aphasie sans amusie
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8
Q

Comment pourrait-on contredire la modularité?

A
  • Études comportementales

- Électrophysiologie

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9
Q

Est-ce qu’une imagerie de l’aire de Broca soutient la modularité? Expliquez.

A

Non.

- Les aires de Broca (gauche et droite) sont aussi impliquées dans le traitement de la musique

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10
Q

Quel aspect de la mémoire soutient la modularité?

A

La mémoire rattachée au langage et celle rattachée à la musique sont desservies par des réseaux distincts

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11
Q

Quel aspect des réseaux neuronaux soutient la modularité?

A

Réseaux neuronaux distincts pour le stockage à long terme des représentations syntaxiques et musicales

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12
Q

On peut reconnaître une phrase agrammaticale et une note discordante. Quel est l’élément en commun?

A

L’incongruence (composante de potentiel évoqué P600)

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13
Q

Quelles composantes de potentiel évoqué sont impliquées dans les anomalies morphosyntaxiques (langage)?

A
  • ELAN (200 ms) : early left anterior negativity
  • P600 (600 ms)

Ex : Paul a mis le livre sur le* table
L’enfant *jouons avec le chien

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14
Q

Quelles composantes de potentiel évoqué sont impliquées dans les anomalies musicales (accord attendu VS accord inattendu)?

A
  • P600 (même chose que le langage, 600 ms et topographiquement)
  • ERAN (+/- ELAN, 200 ms mais à droite)
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15
Q

La similitude entre langage et musique est au niveau du _____.

A

Traitement de l’information/du signal et attentes par rapport à l’élément qui suit

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16
Q

Vrai ou faux? La musique améliore la mise en mémoire.

A

Vrai.

17
Q

Donnez des trucs pour se souvenir de certaines choses.

A
  • Faire des rimes avec les choses à retenir

- Les répéter sur un air précis (les chantonner - la musique aide à se souvenir exactement)

18
Q

Quelles sont les mythes et vérités au sujet de la musique?

A

Mythe :
- La musique rend plus intelligent
Vérité :
- Aide à la perception du langage
- Aide à la perception de l’émotion dans le langage
- Aide à accomplir plusieurs tâches simultanément
- L’apprentissage d’une nouvelle langue facilitée par la musique (mémoire)