Cours 6-7 Flashcards

1
Q

De 3 à 6 ans, quel genre de pensée fait son apparition?

A

La pensée logique

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2
Q

Expliquez les 4 éléments provenant de l’émergence de la pensée logique.

A

1-Cardinalité: enfant comprend qu’on utilise un seul nom de nb pour chaque élément compté, le dernier nb représentant le nb total.

2-Ordinalité: Capacité de comparer des quantités numériques

3- Capacité de classification: similitudes-différences

4-Distinction apparence/réalité: ex: conservation de la substance.

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3
Q

Vers quel âge apparaît la moralité chez l’enfant?

A

Vers 3 ans

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4
Q

Qu’est-ce que la moralité?

A

Ensemble de principes et d’idéaux qui aident l’individu à:

  • Distinguer le bien du mal (composante cognitive)
  • Agir selon cette composante (composante comportementale)
  • Ressentir de la fierté ou de la honte/culpabilité selon le comportement effectué (composante affective)
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5
Q

Selon Kohlberg sur le développement moral, quelles sont les 2 décisions possibles au niveau d’un choix?

A

1- Obéir pour éviter la punition: Actes jugés en fonction de leur conséquences

2-Faire valoir son intérêt: ce n’est plus uni-directionnel, mais réciproque, donnant-donnant.

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6
Q

Nommez les 3 composantes se développant au préscolaire.

A

1- Composante affective: intériorisation du bien et du mal (sentiment de culpabilité)

2-Composante cognitive: distinction entre le résultat et l’intention (théorie de l’esprit) et compréhension croissante des règles morales et des conventions sociales.

3- Composante comportementale: développement du contrôle inhibiteur

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7
Q

Vers 4-5 ans, comment l’enfant se perçoit-il?

A
  • Il a connaissance de ses propres traits et attributs (ex: j’ai les yeux bleus)
  • Il est une entité stable: sentiment de continuité (difficulté à comprendre qu’il a déjà été bébé)
  • Au préscolaire: «Je suis ce que je fais et ce que j’ai» (ex: j’ai des cartes pokémon, je cours vite, je joue au soccer)
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8
Q

Nommez des facteurs sociaux qui contribuent à l’estime de soi chez les enfants de 4-5 ans.

A
  • Qualité de l’attachement parent-enfant
  • Style parental
  • Perception des éducatrices de garderie
  • Début de la comparaison sociale avec les pairs (4-5 ans)
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9
Q

Définissez plus précisément le facteur social du style parental qui contribue à l’estime de soi

A
  • Chaleur et acceptation
  • Soutien à l’autonomie
  • Attentes claires et réalistes
  • Style démocratique (parent pas trop permissif ou restrictif)
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