Cours 3 Flashcards
Comment se développe la vue chez le bébé de 0 à 4 semaines?
C’est le sens le moins développé à la naissance.
La rétine et le nerf optique ne sont pas complètement formés.
Vision du bébé meilleure à 20-30 cm de distance.
Vision binoculaire vers 4-5 mois.
Préférence pour le visage humain.
Comment se développe l’ouïe chez le bébé de 0 à 4 semaines?
Le système auditif a presque atteint sa maturité au 7e mois de grossesse.
Reconnaissance de la mère après 3 jours et de la langue maternelle.
L’ouïe est très importante pour le développement du language.
Dépistage automatique à la naissance.
Comment se développe le goût chez le bébé de 0 à 4 semaines?
Déjà développé à la naissance
Le goût pour les aliments consommés par la mère peut être transmis par le liquide amniotique.
Préférence pour les goûts sucrés.
Comment se développe l’odorat chez le bébé de 0 à 4 semaines?
Reconnaissance de l’odeur du lait de la mère dès les premiers jours de la naissance (3 jours)
Comment se développe le toucher chez le bébé de 0 à 4 semaines?
Le sens tactile est déjà développé à la naissance.
Ressent la chaleur, la douceur.
Sensibilité à la douleur dès le 3e trimestre de grossesse.
Quelles sont les grandes lignes du développement des émotions? (5)
- Qu’est-ce qu’une émotion
- Répertoire des émotions et déclencheurs
- Contrôle de l’expression des émotions (régulation émotionnelle)
- Reconnaissance des émotions
- Compréhension des émotions et des déclencheurs
À quel âge se font les premières manifestations émotives? Quel en est le répertoire?
De 0 à 4 semaines
Répertoire de 4 émotions:
- Intérêt (mouvement, nouveauté)
- Détresse (inconfort, douleur)
- Dégoût (goût, odeurs)
- Contentement (satisfaction des besoins)
À quel âge un bébé va sourire en réponse à une stimulation?
2 semaines
Qu’est-ce qu’une émotion?
Réaction subjective associée à des changements physiologiques et comportementaux qui surviennent en réponse à des situations et à des expériences vécues par la personne.
Comment se passe le développement émotionnel au niveau du contrôle de l’expression des émotions et de la régulation du sommeil?
- Prendre conscience de ses sentiments, les surveiller, les modifier au besoin.
- Les émotions doivent nous aider à s’adapter aux différentes situations et non nous nuire.
- Bien que les jeunes enfants commencent à comprendre quelles stratégies de régulation sont utiles, ils ont souvent besoin de l’adulte pour les mettre en pratique.
- Le bébé est dépendant de l’adulte.
À combien de mois de nouvelles émotions et de nouveaux déclencheurs apparaissent?
Donnez-en des exemples.
De 1 à 3 mois
Sourire social : 2 mois
Colère (stimulation douloureuse): 2 mois
À combien de mois ceci se produit-il?
Avec une réponse rapide du parent, le bébé a confiance que son besoin sera répondu. Il développe la capacité d’attendre.
De 1 à 3 mois.
Quels sont les outils rudimentaires d’autorégulation que le bébé de 1 à 3 mois utilise pour se calmer?
- Détourner le regard
- Sucer vigoureusement le pouce
- Fixer un stimulus plaisant.
VRAI OU FAUX?
Le bébé commence à reconnaître les émotions dans le période du 1 à 3 mois.
VRAI!
Quand sont les débuts de la reconnaissance des émotions chez le bébé?
Comment cela se manifeste-t-il?
Vers 6 à 8 semaines.
Préférence pour les interactions face-à-face et intérêt pour les expressions faciales, les mouvements et les tons de voix.
À quel âge le bébé reconnaît les expressions faciales de la mère accompagnées des intonations correspondantes?
À 3 mois.
VRAI OU FAUX?
Sans le ton de voix, le bébé de 3 mois peut reconnaître les expressions faciales de la mère.
FAUX!
Il est encore trop jaune. Il lui faut encore l’intonation pour déchiffrer les émotions.
Quels sont les facteurs influençant l’acquisition du langage chez le bébé. Expliquez-les (3).
- La maturation du cerveau: axones deviennent myélinisées
- Le langage de bébé: langage simplifié, bcp intonations, phrases courtes et répétées et registre aigu.
- Vocalisation de l’enfant et réponses émotionnelles: Gazouille entre 6 semaines et 3 mois, crie, glousse, «a»
3mois: succession de petits sons.
Comment se produit le développement social et communication chez le bébé de 1 à 3 mois? (6)
- Communique ses sentiments par des crises de larmes ou en émettant des sons.
- Apprend les tours de paroles
- Préférence pour le parent
- Premiers dialogues (3 mois)
- Réagit au sourire des parents en les fixant du regard,
- Sourit aux gens qui l’entourent.
Qu’est-ce que le tempérament?
Ensemble de dispositions qui sous-tendent et modulent l’expression de:
- l’activité
- la réactivité
- l’émotivité
- la sociabilité
Par quoi est influencé le tempérament? (2)
- Par des facteurs biologiques
- De plus en plus influencé par l’expérience et le contexte.
VRAI OU FAUX?
On parle de tempérament tout au long de la vie.
FAUX!
On va parler de tempérament pour un bébé
Alors qu’on parlera de personnalité pour un adulte.
Selon Thomas et Chess, il existe 3 types de tempérament. Nommez-les.
Comment ces derniers sont-ils perçus?
1-Tempérament facile
2-Tempérament difficile
3-Tempérament lent à réagir.
Ils sont vus comme un facteur de protection ou de vulnérabilité.
Donnez quelques exemples d’un enfant avec un tempérament facile
- S’habitue facilement à de nouveaux aliments
- Sourit aux étrangers
- S’adapte à des situations nouvelles
- Réagit bien à la nouveauté et au changement
- Accepte la plupart des frustrations
Donnez quelques exemples d’un enfant avec un tempérament difficile.
- Réagit mal à la nouveauté et au changement
- S’adapte lentement à de nouveaux aliments
- S’adapte lentement à de nouvelles routines
- A des horaires de sommeil et d’alimentation irréguliers
Donnez quelques exemples d’un enfant avec un tempérament lent à réagir
- Réagit lentement à la nouveauté et au changement
- Présente des réactions positives ou négatives de faibles intensité.
- Demeure relativement insensible aux frustrations
En quoi le concept de tempérament est-il utile?
- Au niveau clinique: permet de guider l’intervention auprès des parents
- Parents réagissent différemment à différents types de tempéraments
- Objectif: développer un bon ajustement entre le comportement des parents et le tempérament de l’enfant (adéquation)
Expliquez ce qu’est la motricité.
La motricité, c’est l’ensemble des fonctions anatomiques, physiologiques, neurologiques et psychologiques qui assurent les mouvements.
Donnez les 3 types d’habiletés dans les développement moteur.
1-Habiletés motrices: ramper, se déplacer à 4 pattes, marcher
2-Habiletés posturales: acquisition de la posture verticale, capacité de changer de position
3-Habiletés manipulatoires: Approche de saisie, manipulation, relâchement.
VRAI U FAUX?
L’enfant apprend des habiletés simples qu’il combine pour arriver à des actions plus complexes, ce qui lui permet de mieux conrôler son environnement.
VRAI!
VRAI OU FAUX?
Le développement moteur est marqué par une série d’évènements qui le jalonnent. La maîtrise de chaque nouvelle habileté prépare l’enfant à aborder la suivante.
VRAI!
Quand est-ce qu’une fonction peut commencer à s’épanouir?
Lorsque les structures la régissant ont atteint leur maturité, on peut l’épanouir par l’effet de la pratique.
Qu’est-ce que l’atteinte de la maturité marque?
Marque le début de la période la plus favorable pour l’acquisition d’un comportement. Dans cette période, le comportement peut être appris avec un maximum facilité et d’efficacité.
Qu’est-ce qui marque le début de la maturation?
Le début correspond au moment où les organes d’exécution et de contrôle du comportement ont atteint leur pleine maturité physiologique.
Expliquez le développement émotionnel chez un bébé de 6-12 mois.
- Émotions différenciées: joie, peur, colère, surpris
- Nouveautés extrêmes font peur
Qu’est-ce qui peut expliquer la méfiance d’un bébé de 6-12 mois à l’égard des étrangers?
Le bébé garderait en mémoire les caractéristiques du visage de son parent et pourrait les comparer à celles de l’étranger.
Quelles nouvelles stratégies d’auto-régulations voient le jour chez le bébé de 6-12 mois?
- Fuir
- Se bercer
- Mordiller un objet
- Rechercher le soutien de l’adulte.
À quel âge ceci se produit-il?
- Enfant ne sourit plus à n’importe qui, car il distingue les personnes connues des inconnues
- Suit son parent et veut rester près de lui. Anxiété lorsqu’il en est séparé.
- Peut avoir un objet préféré qu’il associe à son parent
- Cherche réconfort si perturbé,
6-12 mois.
À quel âge l’augmentation rapide de la mémoire se produit-elle?
Vers 8-12 mois. ex: bébé peut imiter un son qu’il a déjà entendu et se souvenir d’un objet n’étant plus devant ses yeux.
Vers quelle âge la permanence de l’objet se fait-elle au niveau cognitif?
Expliquez ce qu’est la permanence de l’objet.
Vers 7 à 10 mois.
C’est le fait de comprendre qu’un objet ou une personne continue d’exister même s’ils ne sont plus dans le champ de perception.
À quel âge caractéristique cette situation s’applique-t-elle?
Un enfant cherche un objet qu’on vient de lui enlever à l’endroit où il l’a vu la première fois.
6-12 mois.
Comment se développe le développement social chez le bébé de 6-12 mois?
- Prend plaisir à jouer à des jeux nécessitant des interactions-gestes affectueux ou agressifs-.
- Aime secouer la tête et dire non pour dire oui
- Ressent les émotions avec bcp d’intensité
- Se voit comme une personne distincte des autres
- Ressent de l’Anxiété lorsque séparé de ses parents.
Vers quel âge commence le langage pré-linguistique et la communication?
-Vers 6-10 mois avec du babillage
Donnez des exemples de langage pré-linguistique et de communication accompli par un bébé de 6-12 mois.
- Reconnaît certains mots, dont son nom
- Pointe pour communiquer
- Utilise gestes sociaux conventionnels
- Comprend certaines questions
- Les parents sont les traducteurs.
À quel âge les premiers mots sortent-ils?
Vers 11 à 12 mois.
