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Psychologie et monde du travail > Cours 6 > Flashcards

Cours 6 Flashcards

1
Q

Fill in the blanks de la définition de motivation

État —- qui amène un individu —— dans des —– particuliers

A

Interne
S’engager
Comportements

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Q

Vrai ou faux?

La direction réfère à la quantité d’efforts pour faire une tâche donnée

A

Faux, la direction est le choix de comportements spécifiques en vue d’atteindre un but

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3
Q

Vrai ou faux?

Selon la pyramide de Maslow, un besoin physiologique est plus motivant qu’un besoin de sécurité

A

Faux, c’est le besoin qui n’est pas comblé dans le moment qui est le plus motivant

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4
Q

Dans la pyramide de Maslow, à quel besoin réfèrent:

a) Avoir un salaire convenable
b) Reconnaissance de ses compétences
c) Avoir un régime d’assurance emploi
d) Relever des défis

A

a) Physiologique
b) Estime
c) Sécurité
d) Actualisation

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5
Q

Quelle est la force de la théorie de la hiérarchie des besoins?

A

Comme est est simple à comprendre, cela a eu un impact positif dans les organisations en mettant la satisfaction des besoins est au centre

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6
Q

Dans la théorie des deux facteurs, à quel besoin réfèrent:

a) Relations interpersonnelles
b) Travail en soi
c) Qualité de la supervision

A

a) Hygiène
b) Motivation
c) Hygiène

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7
Q

Vrai ou faux?

La présence des facteurs d’hygiène ne peut pas mener à la motivation

A

Vrai

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8
Q

Quel concept Herzberg a apporté avec la théorie des deux facteurs?

A

L’enrichissement de l’emploi

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9
Q

Quelle est la prémisse de base de la théorie du renforcement?

A

Le comportement n’est pas influencé par de la motivation, mais bien par des renforcements/punitions

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10
Q

Quel est l’effet des récompenses monétaires sur l’ouverture d’esprit et la concentration?

A

Cela diminue l’ouverture d’esprit

Cela augmente la concentration

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11
Q

Quelle est la fausse faiblesse de la théorie du renforcement?

a) Ne fonctionne pas pour des tâches intellectuelles
b) N’est pas possible pour tous les emplois
c) Ne fonctionne pas pour les travaux mécaniques
d) Indifférence des individus envers certaines récompenses
e) Influence de d’autres sources que les récompenses

A

c)

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12
Q

Vrai ou faux?

La théorie des attentes permet d’expliquer comment les gens choisissent entre diverses options

A

Vrai

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13
Q

Quel élément de la formule de la théorie des attentes ressemble à l’efficacité personnelle?

A

Attentes

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14
Q

Comment la théorie des attentes peut aider à augmenter la performance?

A

En mettant en place des récompenses qui viennent combler les besoins individuels des employés

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15
Q

Quelle est la force de la théorie des attentes?

a) Permet de prédire le choix de comportements
b) Offre des pistes de solution pour comprendre une faible motivation
c) Considère les variations interindividuelles et dans le temps
d) S’applique à tous les emplois
e) Toutes ces réponses

A

e)

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16
Q

Fill in the blanks de la définition de sentiment d’efficacité personnelle
—– d’une personne sur sa —– d’atteindre des buts ou de faire face à différentes —–

A

Croyances
Capacité
Situations

17
Q

Quels sont les 4 éléments qui peuvent influencer le sentiment de l’efficacité personnelle?

A

Expérience passée
Persuasion sociale
Observation d’un modèle
Facteurs physiologiques et émotifs

18
Q

Qu’est-ce que l’effet pygmalion?

A

C’est une prophétie auto-réalisatrice où le fait de se faire dire qu’on est mauvais diminue le SEP, ce qui mène à de moins bonnes performances

19
Q

Quelle méthode dérivée de la théorie de l’efficacité personnelle aide les nouveaux employés?

A

Leur donner des tâches simples au départ pour augmenter leur sentiment d’efficacité personnelle

20
Q

Quelle est la fausse faiblesse de la théorie de l’efficacité personnelle?

a) Ne prends en considération que l’individu
b) Ne permet pas de comprendre comment augmenter la performance
c) Ne s’intéresse pas à l’influence des récompenses sur la motivation
d) Aucune de ces réponses

A

b)

21
Q

Vrai ou faux?

Alors que les attentes sont spécifiques, l’efficacité personnelle est plus générale

A

Vrai

22
Q

Quelle est la prémisse de base de la théorie de la fixation des buts?

A

Les comportements des individus sont déterminés par leurs buts

23
Q

Vrai ou faux?

Selon la théorie de la fixation des buts, un but peut être chercher inconsciemment

A

Faux, les buts sont cherchés consciemment

24
Q

Vrai ou faux?

Les buts d’apprentissage peuvent être incompatible avec les buts de performance

A

Vrai

25
Q

Quels sont les éléments que les buts affectent?

A

Attention
Mobilisation
Persistance
Recherche de stratégies

26
Q

Quel est le faux conseil de la théorie de la fixation des buts pour améliorer la performance?

a) Établir des buts accepté par l’employé
b) Fixer un but facile à atteindre au début
c) Fixer un but spécifique
d) Donner de al rétroaction

A

b)

27
Q

Quelles sont les 3 faiblesses de la théorie de la fixation des buts?

A

Difficile à appliquer pour un emploi qui a différents buts
N’explique pas pourquoi certains buts sont plus motivants que d’autres
Ne considère pas le travail d’équipe

28
Q

Quel type de motivation réfère à un comportement fait pour préserver son estime de soi?

A

Motivation introjectée

29
Q

Quels sont les deux types de motivation autonome?

A

Motivation identifiée

Motivation intrinsèque

30
Q

À quel besoin fait référence cette définition?

Besoin de se percevoir comme faisant partie du groupe de travail

A

Affiliation sociale

31
Q

Quelle est la fausse force de la théorie de l’autodétermination?

a) Peu de critiques
b) Met en relation les besoins avec la motivation
c) Grande influence sur les pratiques de gestion

A

a)

32
Q

Vrai ou faux?

Pour les objectifs distaux, l’ajustement des objectifs est plus grand

A

Faux, il est plus grand pour les objectifs proximaux

33
Q

Quelles sont les 2 alternatives selon la théorie du contrôle s’Il y a un écart entre le but et la performance?

A

Modifier le comportement

Modifier l’objectif

Psychologie et monde du travail (11 decks)

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