Cours 5 - Modèle Precede-proceed Flashcards
À quoi sert le modèle precede-proceed?
Planification de programme de prévention ou de promotion de la santé
Pourquoi faut il planifier lorsqu’on fait un programme de prévention ou de promotion de la santé?
Afin de diriger les ressources la où elles auront le plus d’impact
(Action optimale)
Quelles sont les étapes de planification d’un programme de prévention ou de promotion de la santé?
- définir un problème/repérer un besoin
- fixer des buts réalistes
- déterminer l’ordre des priorités
- recenser les ressources nécessaires pour les atteindre
- projeter les actions pour résoudre le problème ciblé (stratégie, activité)
Quel modèle est largement utiliser et reconnue en prévention et promotion de la santé pour la planification?
Modèle precede-proceed
Sur quelle approche le Modèle precede-proceed est basé?
Approche écologique
(Considère les déterminants individuels, environnement de la santé et leur interdépendance)
Combien d’étape à le Modèle precede-proceed?
9 étapes
5 : pour precede (planification)
4 : pour proceed (implantation)
Quelles sont les 5 étapes du precede?
- Analyse sociale
- Analyse épidémiologique
- Analyse comportementale et environnementale
- Analyse éducationnelle et organisationnelle
- Analyse administrative et politique
Caractérisé par :
1. Analyse de la situation
2. Établissement des priorités
3. Définition des objectifs du programme
4. Choix des stratégies/activités
5. Analyse des ressources disponibles et requises
6. Identification des facteurs pouvant influencer l’implantation du programme
Quelles sont les 4 étapes du proceed?
- Mise en œuvre du programme
- Évaluation du processus
- Évaluation des effets à court et moyen termes
- Évaluation des effets à long terme (6 mois à 5 ans)
Qu’est-ce qu’un modèle logique?
Illustration visuelle des ressources, des activités et des résultats attendus d’un programme
Qu’est-ce qui caractérise l’analyse sociale du modèle?
Identifier les préoccupations sociales les plus importantes aux yeux du groupe (approche participative) et établir les priorités partis les problèmes
Pourquoi est il bon d’impliquer la population cible dans l’analyse sociale?
La population cible connaît bien ses besoins (assure le respect du contexte) + mobilise la communauté vers une prise en charge collective des problèmes
Quelles stratégies peuvent être utilisés pour l’analyse sociale?
- sondage
- entrevue individuelle
- groupe de discussion focalisé
- forum communautaire
- remue-méninge
Avec la population cible ou un organisme communautaire
En pratique la cible d’un programme est souvent établit comment?
En débutant par l’étape de priorités de santé établies en examinant les indicateurs de santé d’une population
*mais il faut impliquer la communauté pour vérifier notre idée à posteriori
Qu’est-ce que la priorisation opportuniste?
Opportunité de financement autour d’une thématique pré-identifiée (appel à projet)
Qu’est-ce qui caractérise l’analyse épidémiologique du modèle?
Identifier les problèmes de santé vécue par la population cible en lien avec les problèmes identifiés et les prioriser
*objectif général (qui, quoi) ; changement attendu en terme d’état de santé
Comment collecte ton les données pour l’analyse épidémiologique?
En utilisant les donnés déjà disponibles
(Statistique Canada)
Ou en collectant de nouvelles données
Quels indicateurs sont utiles pour l’analyse épidémiologique?
- sociodémographique (taux de chômage, niveau d’éducation moyen)
- sanitaire (taux de mortalité, prévalence, incidence)
- utilisation de services (taux d’hospitalisation, consultation médicale)
- utilisation des ressources (lit utilisé à l’hôpital, équipement prêté)
Qu’est-ce que le taux de mortalité et le taux de morbidité?
Mortalité : nombre de décès annuels sur le nombre d’habitant d’un territoire donné
Morbidité : nombre de malade annuel sur le nombre d’habitant d’un territoire donné
Qu’est-ce que la prévalence et l’incidence?
Prévalence : dénombrement de cas à un moment donné
Incidence : nombre de nouveaux cas dans une période de temps
Qu’est-ce que le risque relatif?
Rapport du risque de survenue d’un événement entre 2 groupes d’individus
Quels critères peuvent être utilisés pour prioriser le problème?
- prévalence
- incidence
- gravité
- urgence
- capacité d’action
- mandat de l’établissement
- priorité locale, etc
Qu’est-ce qui caractérise l’analyse comportementale et environnementale du modèle?
Analyse des comportements et des facteurs environnementaux en lien avec le problème de santé identifié et prioriser selon leur importance et le potentiel de changement
*objectifs intermédiaires (qui/quel, quoi) : changement du comportement attendu ou dans l’environnement
Qu’est-ce qui caractérise l’analyse éducationnelle et organisationnelle du modèle?
Identifier les facteurs à modifier pour qu’un processus de changement comportemental et environnemental ait lieu et dégager leur important et la capacité de changement
*objectifs spécifiques
Quels sont les 3 types de facteurs prioritaires?
- Facteurs prédisposants
- facteurs facilitants : vise la population cible
- facteurs de renforcement : vise environnement social
Quels sont les 2 éléments à considérer dans le choix du facteurs prioritaire?
- L’importance
- Modifiable
Qu’est-ce qui caractérise l’analyse administrative et politique du modèle?
Choix des activités et les stratégies du programme en considérant les ressources et les leviers à notre disposition
